Наукова спадщина географів в категорії "наука" та у дидактичній системі
Місце поняття "наукова спадщина" в категорії "наука" та її особливості у вчених-географів. Відмінності науки географії від відповідного шкільного навчального предмету. Способи залучення наукової спадщини географів у процесі вивчення географії школярами.
Подобные документы
Аналіз чинників, що впливають на процес формування культури економічного мислення майбутніх географів. Педагогічні умови, що сприяють підвищенню ефективності сформованості культури економічного мислення майбутніх географів у процесі фахової підготовки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Концепції формування понять у системі вищої освіти. Формування океанологічних понять у процесі підготовки географів засобами комплексного застосування теорії графів. Впровадження елементів теорії графів в процесі формування системи океанологічних понять.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розробка технології, виявлення й експериментальна перевірка дидактичних умов ефективного формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії у процесі професійної підготовки. Розгляд можливості навчальної польової практики студентів-географів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Визначення місця та значення іншомовної професійної підготовки як складової підготовки майбутніх географів. Характеристика напрямів та підходів у цьому навчальному процесі. Шляхи формування іншомовної професійно-комунікативної компетенції фахівців.
статья, добавлен 10.10.2018Модернізація геологічної педагогічної освіти України на основі європейських стандартів. Формування екологічної культури вчителя географії. Залучення студентів до роботи з охорони природи, розвиток у них дбайливого ставлення до навколишнього середовища.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз науково-педагогічних робіт В.П Дущенка, класифіковано друковані праці. Показано необхідність вивчення науково-педагогічного спадщини вітчизняного науковця для формування наукового і технічного світогляду у студентів різних спеціальностей.
статья, добавлен 09.04.2022Питання створення підручників географії, які використовувались при викладанні шкільної географії на початку XX ст. З’ясування передумов підготовки цих засобів навчання, носіїв предметного змісту освіти. Шляхи підвищення методичного рівня підручників.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз поняття "наукова освіта" в контексті сучасних змін в освітньому процесі, визначення його ключових особливостей та ролі у контексті етики науки і освіти. Новий формат наукової освіти, його ключові особливості та відмінності від традиційних форматів.
статья, добавлен 25.11.2023Досягнення географічної науки, знання якої зумовлено необхідністю відновлення втрачених традицій бережливого ставлення до природи, повернення забутих імен вітчизняних географів. Перспектива розвитку шкільної географічної освіти. Університетська наука.
статья, добавлен 25.12.2016Основні завдання і проблеми нинішнього реформування системи вищої освіти України. Модернізація процесу підготовки студентів-географів. Формування готовності майбутніх вчителів до професійно-практичної діяльності у загальноосвітній і вищій школі.
статья, добавлен 10.03.2020Аналіз методичних умов вживання навчально-методичного забезпечення шкільного предмету як продуктивного інформаційного середовища. Завдання шкільної географічної освіти Розкриття умов ефективного використання НМЗ географії в процесі навчальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Обґрунтування предметної підготовки майбутніх вчителів географії у структурі позакласної роботи. Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки. Реалізація поглибленого підходу до вивчення шкільного курсу географії через форми позакласної роботи.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема вивчення географії в розрізі профільного навчання учнів старших класів. Характеристика основного завдання курсу "Географія" для профільної школи. Використання загальноосвітнього і культурологічного потенціалу географії як навчального предмета.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд питання історії становлення системи вітчизняної географічної освіти. Дослідження шляхів й можливостей її удосконалення за різних соціальних і політичних умов. Оцінка внеску видатних географів і педагогів у розвиток географічної освіти і науки.
статья, добавлен 14.07.2016Визначення основних характеристик науки. Визначення змісту понять "наукова ідея", "гіпотеза" та "наукова концепція". Аналіз змісту, сутності, об'єкту, предмету та мети наукового дослідження. Виявлення основних вимог до визначення наукового дослідження.
лекция, добавлен 28.05.2020Особливості становлення наукової педагогічної школи Університету св. Володимира. Обґрунтування спадкоємності наукових традицій, актуальності провідної ідеї лідера наукової школи. Аналіз наукової спадщини В.С. Іконникова в історико-педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 04.11.2018Дослідження сучасних підходів до формування в учнів естетично-ціннісного ставлення до навколишнього світу в процесі вивчення географії. Приклади використання новітніх досліджень географічної науки в реалізації змісту навчальної програми з географії.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження теорії і практики проблемного навчання як дидактичної категорії. Вивчення компонентів навчального процесу з фізичної географії. Розробка методики використання системи проблемних завдань з фізичної географії у навчанні учнів основної школи.
автореферат, добавлен 22.07.2014Визначення проблем створення цілісної системи засобів навчання. Аналіз використання навчально-методичного забезпечення шкільного предмету на прикладі географії. Дослідження його складу, структури та функцій як актуальної педагогічної проблеми в країні.
статья, добавлен 29.11.2016Дидактичні можливості електронних підручників і посібників з географії. Аналіз авторської моделі комп’ютерного підручника з географії. Методичні рекомендації для вчителів щодо створення і використання мультимедійних презентацій на уроках географії.
статья, добавлен 31.01.2018Об'єкт, предмет та завдання педагогіки. Місце педагогічної науки у системі наук. Основні категорії педагогіки та їх сутнісна характеристика. Деталізація основних завдань освіти. Педагогічна майстерність як ключова складова педагогічного мистецтва.
реферат, добавлен 18.08.2017Історіографічний аналіз творчої спадщини Степана Балея. Визначення галузей наук, в межах яких здійснювалось вивчення творчого доробку вченого. Вивчення і реконструкція наукової спадщини українсько-польського вченого українським філософом М. Верниковим.
статья, добавлен 30.01.2018- 23. Організація освітньої діяльності учнів старшої школи за допомогою навчальних програм з географії
Опис процесу організації та реалізації навчального процесу з географії. Огляд принципів створення навчальних програм з географії. Аналіз доцільності урізноманітнення навчального забезпечення викладання географії за допомогою створення варіативних програм.
статья, добавлен 19.07.2018 Аналіз проблематики вивчення географії в розрізі профільного навчання у 10-11 класах. Розгляд краєзнавства як структурного компоненту географії та складової методики навчання. Розвиток в учнів уявлень про свою область, місцевість як складову держави.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення поняття науки як динамічної системи знань, що розкриває явища і процеси у природі та суспільстві. Її функції, структура та класифікація. Наукова діяльність та глобалізація науки. Особливості її законодавчо-нормативного регулювання в Україні.
лекция, добавлен 26.01.2016