Особенности профессионального самоопределения в зависимости от активности в социальных сетях обучающихся подросткового и юношеского возраста
Установлено, что существуют значимые различия между профессиональным самоопределением и активностью в социальных сетях обучающихся 9-х и 11-х классов, в связи с взрослением и формированием у более старшей группы респондентов ценностных ориентаций.
Подобные документы
Социальные сети в жизни и интернете. Принцип формирования социальных сетей. Причины возникновения и популярности социальных сетей. Чем они помогают людям, а чем могут навредить. Иерархия фундаментальных потребностей по Маслоу. Связи в социальных сетях.
реферат, добавлен 18.06.2013Ознакомление с процессом открытия веб-сайта и его значением. Определение времени провождения подростков в социальных сетях. Исследование угроз, зависимости, развития страха при использовании социальных сетей. Рассмотрение понятия социального контроля.
курсовая работа, добавлен 16.05.2022Понятие ценностных ориентаций личности. Различия духовных и материальных ценностей в самом общем виде. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения индивида, разработанная Ядовым В.А. Характеристика ценностных ориентаций младших школьников.
контрольная работа, добавлен 03.05.2014Признаки зависимости у подростков. Синдром измененной реактивности и психической зависимости, его проявления. Симптомы зависимости от социальной сети. Особенности подросткового возраста, причины возникновения зависимости и методы избавления от нее.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Определение степени сплоченности коллектива частотой и стабильностью конкретных межличностных контактов в ней. Индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и обучающихся. Характеристика главных ценностных ориентаций членов группы.
статья, добавлен 16.03.2019Анализ возрастных и психологических особенностей обучающихся подросткового возраста. Изучение интереса школьника подросткового возраста к окружающей действительности. Зависимость развития мотивационной сферы и результатов учебной деятельности учащихся.
статья, добавлен 03.11.2020Характеристика подросткового возраста, понятия "ценность" в различных психологических подходах. Различия понятий "ценность" и "ценностная ориентация". Формирование ценностей в подростковом возрасте. Аддиктивное поведение и причины его формирования.
дипломная работа, добавлен 30.04.2011Анализ проблем исследования содержания социальных норм и их значения в процессе развития. Содержание социальных норм у детей младшего школьного возраста, обучающихся в образовательных учреждениях с религиозной направленностью и общеобразовательных школах.
автореферат, добавлен 16.04.2018Характеристика индивидуально-психологических особенностей студентов, обучающихся психологии. Описание особенностей Особенности гештальт-подхода, арт-подхода и когнитивно-поведенческого подхода. Анализ эмпатии у респондентов, обучающихся гештальт-подходу.
дипломная работа, добавлен 13.10.2016Особенности и характер общения подростков. Понятие психологической зависимости от социальной сети. Отличие реального и виртуального общения подростков, зависимых от социальных сетей. Диагностика рисков виртуального общения и защита детей от разочарования.
курсовая работа, добавлен 06.05.2019Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества как аспекта кризиса юношеского возраста. Феноменология становления профессионального самоопределения подростков. Изучение гендерных особенностей переживания негативных психических состояний.
контрольная работа, добавлен 05.10.2011Изучение понятия компьютерной зависимости — навязчивого стремления человека проводить своё свободное время в социальных сетях, играх или "серфить" в интернете. Ознакомление с признаками зависимости. Анализ профилактики компьютерной зависимости у детей.
презентация, добавлен 15.03.2024Место системы ценностных ориентаций в структуре личности. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Организация психодиагностического исследования. Результаты в процессе лонгитюдного исследования ценностных ориентаций курсантов.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012Установление корреляционных связей с высоким уровнем значимости между карьерными ориентациями и представлениями об успехе у студентов, обучающихся на инженерных специальностях. Рассмотрение условий реализации успешной профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.07.2017- 40. Психологические новообразования подросткового и юношеского возраста, способствующие выбору профессии
Анализ психологической проблемы профессионального самоопределения учеников после школы. Формирование индивидуального стиля умственной деятельности как итог развития когнитивной сферы ребенка в юношеском возрасте. Влияние этого фактора на выбор профессии.
статья, добавлен 29.01.2020 Проблема соотношения гражданской и этнической идентичности. Ценностные ориентации подростков: кросс-культурный аспект. Структура ценностных ориентаций подростков. Модель динамических отношений ценностей Ш. Шварца. Модель ценностных ориентаций Д. Таусенда.
реферат, добавлен 18.03.2010Психологическая характеристика юношеского возраста. Особенности взаимоотношений молодежи со сверстниками и взрослыми. Воспитание подростков и юношей. Воспитание старшеклассников в школе. Решение психолого-педагогических проблем подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012Психологическая характеристика юношеского возраста. Современная проблематика профессиональной ориентации в юношеском возрасте. Подходы в консультации юношеского возраста. Современная концепция профессиональной ориентации с позиции самодиагностики.
курсовая работа, добавлен 22.11.2008Влияние Всемирной глобальной компьютерной сети Интернет на мировоззрение подростков. Позитивные и негативные стороны влияния социальных сетей на подрастающее поколение. Способы решения проблем, связанных с времяпровождением подростков в социальных сетях.
реферат, добавлен 27.03.2022Понятие и формирование характера. Определение возрастных рамок юности в психологии. Психологические особенности юношеского возраста. Исследование наличия зависимости выбора будущей профессии от сформировавшихся черт характера обучающихся 11 класса.
практическая работа, добавлен 17.10.2011Основные теории гендерной психологии. Роль гендерного фактора в профессиональном самоопределении и становлении профессиональных представлений на этапе подросткового возраста. Выявление степени выраженности маскулинности/фемининности респондентов.
статья, добавлен 01.02.2019Самопознание в выборе профессии в юности. Личностное самоопределение как психологическая проблема. Активизация процесса профессионального самоопределения старшеклассников. Управление выбором профессии учителем (социальным педагогом, школьным психологом).
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Буллинг как форма девиантного поведения. Кибербуллинг как виртуальная агрессия. Психологические характеристики "жертв" и "обидчиков". Анкетирование респондентов: влияние кибербуллинга на их жизнь. Противостояние напору киберхулиганов в социальных сетях.
статья, добавлен 12.02.2019Психологическая характеристика особенностей подросткового возраста. Анализ взглядов на проблему формирования личности и описание подросткового кризиса. Исследование системы ценностных ориентаций старшего подростка на примере ученика 9-го класса.
дипломная работа, добавлен 12.07.2010Психологические особенности больших социальных групп, социальных классов. Социальные движения как социальные группы. Проблема группового сознания. Численность малой группы. Лидерство и руководство. Модели развития групп. Разрешение групповых противоречий.
реферат, добавлен 25.11.2013