Особенности профессионального самоопределения в зависимости от активности в социальных сетях обучающихся подросткового и юношеского возраста
Установлено, что существуют значимые различия между профессиональным самоопределением и активностью в социальных сетях обучающихся 9-х и 11-х классов, в связи с взрослением и формированием у более старшей группы респондентов ценностных ориентаций.
Подобные документы
Ознакомление с приоритетным направлением в сфере профилактики социальных рисков среди подростков и молодежи. Исследование эффективности профилактических антинаркотических программ - выявления целевой группы. Анализ сущности аддиктивного поведения.
статья, добавлен 11.06.2018Современные представления об особенностях развития идентичности молодого поколения в связи с интернет-активностью и использованием социальных медиа. Анализ результатов исследований, свидетельствующие о культурной опосредованности онлайн-идентичности.
статья, добавлен 16.04.2023Изучение этнического самосознания и значимости ценностных ориентации. Особенности формирования ценностей этнической группы. Различия в системе ценностей телеутов и русских, проживающих на одной территории. Выявление преобладания типов мотивационных целей.
статья, добавлен 30.09.2018Понятие ценностных ориентаций и личностных смыслов личности. Молодежь как социально-психологическая группа. Формирование ценностно-смысловых ориентаций личности. Исследование специфики ценностных ориентаций молодежи, рекомендации по их коррекции.
дипломная работа, добавлен 06.11.2011Вандализм как девиация и норма. Специфика подросткового и молодежного вандализма. Особенности проявления вандального поведения обучающихся старших классов. Обозначение границ между нормой и девиацией в вандальных проявлениях в подростковом возрасте.
контрольная работа, добавлен 28.03.2023Рассмотрение особенностей внедрения нового элективного курса "Профориентация". Знакомство с вопросом актуальности исследования динамики готовности старшеклассников к выбору профессии. Общая характеристика основных признаков старшего школьного возраста.
статья, добавлен 01.02.2019Психологическая характеристика ценностных ориентаций как компонента структуры личности, их виды. Эмпирическое исследование гендерных различий людей зрелого возраста. Сущность и принципы методик определения ценностных ориентаций М. Рокича и Ш. Шварца.
курсовая работа, добавлен 07.01.2015Распространенность разнообразных социальных сетей среди лиц подросткового и молодежного возраста. Влияние интернет-зависимости на качество жизни подростков. Наблюдение молодых людей среди студентов Воронежского государственного медицинского университета.
статья, добавлен 11.08.2018Подходы к определению смысла жизни, по мнению испытуемых, смысложизненных ориентаций в процессе жизненного и профессионального самоопределения. Интерпретация полученных результатов. Изучение различий "интерналов" от "экстерналов" по осмысленности жизни.
практическая работа, добавлен 11.03.2022Характеристика регуляторов поведения. Понятие ценностных ориентаций личности. Регулятивная функция ценностных ориентаций личности. Роль ценностных ориентаций в регуляции поведения. Взаимосвязь ценностных ориентаций и поведенческих аспектов личности.
реферат, добавлен 10.03.2017Основные формы общения в Интернете и их особенности. Интенсивность общения подростков в социальных интернет-сетях. Опасности, влияющие на психологическое состояние подростков в интернет-пространстве. Формы эффективного взаимодействия в интернет-сетях.
статья, добавлен 14.03.2019Сущность подросткового возраста, особенности внешних и внутренних (биологических и психологических) предпосылок развития кризисного периода. Специфика преобразования различных сфер личности и смена ведущей деятельности. Анализ юношеского периода.
реферат, добавлен 22.09.2012Анализ психологических и социальных особенностей периода юношеского или студенческого возраста. Социальная ситуация развития личности в юности. Ведущая деятельность, сфера общения, психические новообразования, интеллектуальное развитие в юности.
статья, добавлен 10.08.2018Исследование принципиальных отличий между профессиональным и личностным самоопределением. Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности. Основные методы профориентации. Типы и уровни жизненного и личностного самоопределения.
контрольная работа, добавлен 11.08.2015Сущность, понятие и роль ценностных ориентаций в структуре личности. Факторы, влияющие на формирование ценностных ориентаций. Исследование ценностных ориентаций родителей спортсменов и их влияния на внутрисемейную сферу и стиль воспитания ребенка.
дипломная работа, добавлен 14.12.2016Психологические особенностями дошкольного возраста. Возникновение и развитие эмоций у детей в игровой деятельности. Выявление уровня развития социальных эмоций в младшем дошкольном возрасте. Взаимосвязь между игрой и эмоциональным состоянием ребенка.
статья, добавлен 22.04.2019Результаты социологического исследования личных ценностных убеждений, представлений и ориентаций детей подросткового возраста в зависимости от места проживания. Факторы влияния на жизненные интересы, идеалы современных городских и сельских подростков.
статья, добавлен 17.04.2019Данные эмпирического исследования психологических особенностей взаимодействия старшеклассников, обучающихся на дому. Выражены различия психологических особенностей взаимодействия старшеклассников, обучающихся в общеобразовательной школе и на дому.
статья, добавлен 07.04.2021Качества, свойственные информационному поколению У и поколению Z - носителей постинновационной ментальности. Изучение степени вовлеченности представителей обоих поколений в процесс коммуникации в социальных сетях и особенностей их личностной идентичности.
статья, добавлен 16.01.2021Выявление уровня развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Определение характера ее влияния на социометрический статус в группе сверстников, на особенности общения, нормативность поведения и характер ценностных ориентаций.
статья, добавлен 23.06.2018Сущность и формирование понятия "ценностные ориентации". Значение системы ценностных ориентаций в структуре личности. Организация и методы исследования ценностных ориентаций у студентов, экспресс-диагностика их социально-психологических ценностей.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Главная особенность воздействия социальных сетей на психику человека. Появление рассеяности внимания, которая приобретается благодаря большому времени, проведенному в Интернете. Характеристика появления мошенничества и обмана в социальных сетях.
статья, добавлен 19.02.2019Анализ половых различий в академических достижениях, которые оценивались по результатам выполнения заданий Единого государственного экзамена в 2010–2012 годах. Различия между юношами и девушками в успешности выполнения заданий по физике, химии, географии.
статья, добавлен 18.06.2018- 74. Анализ ценностных ориентаций и психологических особенностей студенток экономических специальностей
Изучение социальных предпочтений и ценностных ориентаций у современных девушек. Взаимосвязь психологических особенностей и установок на создание семьи у студенток экономических специальностей. Интегративный и личностный тесты самооценки студенток.
статья, добавлен 30.05.2018 Установление взаимосвязи между эмпатией и алекситимией у обучающихся юношеского возраста. Выявление причин низкого уровня эмпатии, которые связаны с алекситимическим типом личности, затрудняющим передачу и описания своего эмоционального состояния.
курсовая работа, добавлен 01.11.2022