Методичні рекомендації з вивчення ґрунтознавчо-географічних тем у шкільному курсі географії
Аналіз структури і змісту ґрунтознавчо-географічних тем шкільного курсу географії. Запропоновано деякі методичні рекомендації з вивчення цих тем на уроках і під час екскурсій чи походів на природу для вивчення природно-господарських умов своєї місцевості.
Подобные документы
Використання комп'ютерних тестових програм Assistent, MyTestX, easyQuizzy, Айрен, Майстер-Тест під час вивчення шкільного курсу "Географія". Дослідження ефективності використання комп'ютерних програм для забезпечення перевірки знань учнів з географії.
статья, добавлен 21.06.2016Запровадження терміну "географічні компетенції" до нормативних і практичних складників географічної освіти. Визначення основного змісту предметних географічних компетенцій учнів на основі оновленої навчальної програми з географії для основної школи.
статья, добавлен 26.11.2018Аналіз значення полікультурного виховання учнів. Дослідження проблеми формування полікультурності учнів засобами шкільних курсів географії. Вивчення географії, що належить до шкільних предметів, знання яких є незамінними у розвитку молодої особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Значення ігрових технологій для створення творчої атмосфери на уроках, стимулювання самоосвіти учнів, оптимізації навчального процесу при вивченні географії. Сприяння ігор кращому засвоєнню знань. Привернення уваги дитини до навчальної праці через гру.
курсовая работа, добавлен 10.10.2014Вивчення літератури в загальноосвітній школі. Сторінки життєпису Пантелеймона Куліша на шкільному уроці. Вивчення прозових творів Пантелеймона Куліша у школі. Особливості вивчення поезій Пантелеймона Куліша в школі. Методичні прийоми і види роботи.
реферат, добавлен 11.10.2009Методика вивчення кримськотатарської прози на різних етапах шкільної інолітературної освіти. Вивчення творів, що відповідають віковим особливостям учнів, представляють кримськотатарську прозу, її етностильові особливості та провідну проблематику.
статья, добавлен 14.09.2017З’ясування особливостей формування екологічної компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти у шкільному курсі географії. Напрямки та методики забезпечення цілісної системи впливу на здобувачів освіти упродовж усього періоду навчання.
статья, добавлен 14.11.2023Топоніміка як комплексна наука про географічні назви. Мовний вплив на утворення та еволюцію географічних назв населених пунктів. Види навчальної роботи учнів на уроках фізичної географії України. Головний принцип навчання в школі за С.Г. Коберніком.
статья, добавлен 04.03.2018Поняття "дистанційного навчання", форми онлайн комунікації, які використовуються для забезпечення безперервності навчання. Риси дистанційного навчання географії перед іншими формами навчання. Використання на уроках географічних ігор, он-лайн вікторин.
статья, добавлен 17.08.2022Аналіз теорії і практики формування соціокультурних знань учнів основної школи у процесі вивчення географії. Критерії та сутнісні характеристики рівнів їх сформованості. Модель формування знань учнів основної школи у процесі вивчення географії України.
автореферат, добавлен 10.08.2014Вплив біографічного, літературознавчого та культурологічного видів контексту на процес створення літературного твору. Психолого-педагогічні джерела та визначення специфіки сприйняття та вивчення літературних творів учнями основної і старшої школи.
автореферат, добавлен 24.07.2014Дослідження проблеми відбору і структурування етнологічного навчального змісту в курсі шкільної історії України, а також його реалізації в підручниках, посібниках, на уроках історії в 7-му класі. Обсяг і зміст етнологічних понять і термінів даного курсу.
автореферат, добавлен 10.10.2013Розгляд структури академічного есе та лексичних одиниць, що використовуються в різних видах есе. Дослідження специфіки вивчення есе у шкільному курсі англійської мови. Аналіз обов’язкових кліше академічного есе та типові вправи під час його вивчення.
статья, добавлен 05.11.2020Визначення специфіки сприйняття та вивчення літературних творів учнями основної і старшої школи. Місце досвіду та шляхів вдосконалення підручників на підставі збалансування відповідних видів контексту. Сутність епічних, ліричних і драматичних творів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Пошук тенденції шкільного вивчення літератури у навчальних закладах України. Опис здобутків українських діячів освіти і науки та їхньої ролі у становленні методики навчання зарубіжної літератури. Проблеми вивчення творів письменників у шкільному курсі.
статья, добавлен 14.01.2023Аналіз окремих аспектів компаративного вивчення шкільного курсу української та світової літератур. Формулювання принципів та встановлення їх зв'язків із загальнодидактичними підходами. Обґрунтування системи компаративного вивчення літератур в школі.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення особливостей організації краєзнавчих досліджень на уроках географії. Аналіз навчальної програми з географії та запланованих нею краєзнавчих досліджень для учнів різних класів. Ознайомлення з матеріалом на прикладі Закарпатської області.
статья, добавлен 05.01.2023Компетенції, придатні для підготовки майбутнього вчителя до використання навчально-ігрових технологій у процесі вивчення географії, що характеризують знання, навички, мотиви та цінності. Показники професійної компетентності майбутнього вчителя географії.
статья, добавлен 03.02.2018Обґрунтування важливості вокально-хорової підготовки у професійному становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва. Методичні поради щодо вивчення шкільного пісенного репертуару на заняттях з дисципліни "Теорія та методика музичної освіти".
статья, добавлен 03.10.2022Аналіз проблематики вивчення географії в розрізі профільного навчання у 10-11 класах. Розгляд краєзнавства як структурного компоненту географії та складової методики навчання. Розвиток в учнів уявлень про свою область, місцевість як складову держави.
статья, добавлен 30.05.2018Можливості підручника географії для формування пошуково-дослідницьких умінь та навичок учитися, здатності учнів користуватися знаннями в умовах ринкових відносин. Методика накопичення географічних знань шляхом практичного використання змісту підручника.
статья, добавлен 20.07.2018У роботі висвітлено проблему застосування інтегративної технології при навчанні географії через підручник. Авторкою досліджено специфіку формування інтегративного змісту підручників географії та напрями взаємодії ключових та предметних компетентностей.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження ролі та значення соціокультурних знань під час вивчення географії як гуманістичного підґрунтя освітнього процесу. Формування гуманістичного світогляду молодої людини через зміст навчального географічного матеріалу соціокультурного спрямування.
статья, добавлен 01.12.2017- 74. Практичне застосування інтерактивних карт на уроках географії в закладах загальної середньої освіти
Аналіз функціональних можливостей низки навчальних інтерактивних карт та обґрунтування принципів їх використання на уроках географії в закладах загальної середньої освіти. Методичні аспекти практичного застосування карт при різних формах організації.
статья, добавлен 14.12.2023 Наведення результатів дослідження результативності педагогічних умов формування лідерської компетентності майбутніх фахівців з навігації та управління судном у процесі професійної підготовки. Методичні рекомендації науково-педагогічним працівникам.
статья, добавлен 04.12.2023