Поведінка учениць як соціально-виховний засіб: за матеріалами Варшавської жіночої прогімназії початку XX століття
Дослідження заходів педагогічної ради Варшавської жіночої прогімназії щодо використання поведінки учениць як соціально-виховного засобу в освітній практиці. Розгляд формування дисциплінованості, добросовісності, відповідальності і старанності учениць.
Подобные документы
Сутність поняття "цілісне виховне середовище дитини" як соціально-педагогічного конструкту. Визначення та обґрунтування соціально-педагогічних засад та особливостей формування виховного середовища дитини у педагогічній спадщині В. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 30.07.2015Соціально-економічні перетворення, які зумовлюють інноваційну спрямованість педагогічної діяльності. Вимоги до педагога, котрі вимагають використання інновацій для успішної роботи зі студентами. Освоєння та застосування викладачами педагогічних новинок.
статья, добавлен 13.02.2016Причини зростання популярності жіночої освіти у 60-ті роки ХІХ - на початку ХХ століття. Підготовка освічених дружин для священиків у духовних училищ для дівчат. Відірваність навчання від реальних потреб та відсутність у випускниць практичних навичок.
статья, добавлен 05.06.2018Психологічні механізми впливу соціальної реклами, критерії її ефективності щодо формування позитивно спрямованої поведінки молоді. Рекомендації щодо виготовлення, впровадження та оцінки ефективності засобів соціальної реклами для молоді в закладах освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2014Визначення й характеристика основних підходів до висвітлення педагогічних персоналій. Дослідження змісту педагогічної теорії на початку ХХІ століття та окреслення значення сучасної освітньої технології персоніфікованого підходу до вивчення персоналій.
статья, добавлен 10.10.2018Розгляд теми формування дисциплінованості молодших школярів під час освітнього процесу. З’ясування сутності дисциплінованості, специфіки формування цієї інтегрованої якості в молодшому шкільному віці. Синзитивний період для формування свідомої дисципліни.
статья, добавлен 07.09.2021Розгляд нової методології концептуалізації знання у галузі виховання, здійснення її онтологічного осмислення, обґрунтування сутності соціально-педагогічної парадигми виховання. Розкриття механізми її імплементації у соціально-педагогічну практику.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження соціально-педагогічних ідей М.М. Неплюєва. Висвітлюються основні віх життя подвижника. Аналіз його ідеї та соціально-педагогічної діяльності. Розгляд актуальних проблем розвитку суспільства та запропонованих педагогом шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 08.04.2019Анімація - напрям соціально-педагогічної роботи щодо активізації суб’єктів на позитивні перетворення в умовах регіонального простору. Ролі соціального працівника — культурно-детермінована модель поведінки спеціаліста при вирішенні професійних завдань.
статья, добавлен 06.03.2019Ретроспективний системний аналіз процесу розвитку ідеї виховного ідеалу у творчій спадщині українських діячів "Просвіт" (Б. Грінченка, Лесі Українки, М. Коцюбинського С. Русової) і використання його в сучасній практиці виховання підростаючого покоління.
автореферат, добавлен 25.09.2013Обґрунтування сутності профорієнтаційної спрямованості змісту предметів соціально-економічного циклу й визначення напрямів вдосконалення її виховного впливу на учнів та експериментальна перевірка педагогічних умов на основі аналізу теоретичних джерел.
автореферат, добавлен 24.02.2014Поняття професійного вигорання, його особливості у фахівців соціально-педагогічної сфери. Методи дослідження синдрому професійного вигорання. Експериментальна програма щодо профілактики професійного вигорання у фахівців соціально-педагогічної сфери.
курсовая работа, добавлен 17.10.2013Історичне дослідження процесу становлення і розвитку комерційних учбових закладів в Чернігівській губернії в кінці XIX – початку XX століття. Відмітні особливості організації учбово-виховного процесу в комерційних учбових закладах Чернігівської губернії.
статья, добавлен 15.12.2013Дослідження соціально-педагогічних ідей та поглядів М.М. Неплюєва. Основні віхи життя подвижника, аналіз його ідей та соціально-педагогічної діяльності. Розгляд актуальних проблем розвитку суспільства та запропоновані М. Неплюєвим шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 31.05.2018Аналіз становлення та розвитку жіночої освіти на Півдні України ІІ половини ХІХ-ХХ ст., можливості отримання професійної освіти. Шляхи вирішення проблеми надання регіонові освічених робітниць: професіоналізація початкової школи, навчання рукоділлю.
статья, добавлен 13.10.2018Сутнісні особливості громадянської відповідальності особистості, передумови ії формування. Розгляд духовності як однієї з передумов громадянської відповідальності особистості. Фактори та умови створення виховного середовища у педагогічній практиці.
статья, добавлен 14.09.2017Вдосконалення системи екологічної освіти школярів на основі інтеграції прогресивних здобутків вітчизняної педагогічної теорії і практики кінця XIX – початку XX століття у навчально-виховний процес. Аналіз педагогічних концепцій вітчизняних науковців.
автореферат, добавлен 14.08.2015Особливості правового виховання учнів на початку ХХ ст. в Україні. Ідеї М. Пирогова щодо формування правової свідомості учнів на основі морального і громадянського виховання. Методи впливу на правову поведінку учнів, розповсюджені у шкільній практиці.
статья, добавлен 06.04.2019Трактування понять "компетенція", "компетентність" та "професійна компетентність", їх тлумачення в педагогічній теорії та практиці. Специфіка формування педагогічної компетентності майбутніх викладачів гуманітарних і соціально-економічних дисциплін.
статья, добавлен 28.02.2017Дослідження впливу моралі на особистість. Формування у підростаючого покоління людської гідності і честі, відповідальності за свої вчинки. Запровадження освітніх інновацій, інформаційних технологій. Оцінка та регулятори поведінки школярів у суспільстві.
статья, добавлен 30.01.2018Костянтин Ушинський як основоположник філософсько-психологічних основ педагогіки. Показано, що соціально-педагогічний контекст творчості К. Ушинського ґрунтується на визначенні виховного ідеалу як мети і процесу в соціально-педагогічній системі.
статья, добавлен 25.08.2020Теоретико–методологічні основи дослідження соціальної дезадаптації та девіантної поведінки особистості. Визначення дезадаптації як соціально-психологічної проблеми. Особливості прояву, методи профілактики та корекції девіантної поведінки у підлітків.
курсовая работа, добавлен 28.01.2014Розкриття змісту дискусійних методів, які спрямовані на розвиток соціальної адаптації студентів в умовах управлінської діяльності, особистісної та професійної креативності, на закріплення соціально-етичної поведінки. Аналіз різних типів дискусій.
статья, добавлен 30.05.2018Розробка та реалізація технології соціально-педагогічної діяльності щодо адаптації учнів п'ятого класу. Дослідження шкільної дезадаптації та причин її виникнення. Використання методики А. Фурмана для визначення особистісної адаптації підлітків.
статья, добавлен 29.09.2020Гуманізація навчально-виховного процесу в Україні. Використання інтерактивних технологій в початковій школі. Підвищення рівня екологічних знань і уявлень учнів. Формування світогляду та природоохоронних якостей школярів. Правила поведінки на природі.
статья, добавлен 06.02.2019