Школа "Анналів"
Формування і етапи розвитку "Нової історичної науки" - Школи "Анналів", як історичного напряму що зробила значний вплив на світову історіографію впродовж XX століття. Синкретичний медієвізм, антропологічний емпіризм і глобальна концепція школи "Анналів".
Подобные документы
Ретроспективний погляд на розвиток історичної болгаристики в Харківському університеті, виділення його головних етапів. Науковці, що зробили вагомий внесок у скарбницю знань про історичне минуле болгарського народу переважно Нової та Новітньої доби.
статья, добавлен 20.04.2024Регіональні особливості поступу вітчизняної історичної науки на прикладі життя, творчості та інтелектуальної біографії двох колишніх викладачів історичного факультету Херсонського державного університету 1946-1950 рр. - П. Денисовця та М. Давидова.
статья, добавлен 29.08.2017Історіографічні напрямки та етапи розвитку наукової думки історії використання інформаційних технологій (контекст інформатизації наукових бібліотек) в організації діяльності вищої школи України протягом ХХ-ХХІ ст. Перелік та зміст історичних напрацювань.
статья, добавлен 04.03.2018- 54. Третій період розвитку школи істориків Університету Святого Володимира (60-ті роки ХІХ століття)
Розгляд професорсько-викладацької корпорації особистостей, які були об’єднані за професійною ознакою як історики. Формування традицій освітнього та наукового простору. Становлення Школи істориків Університету Святого Володимира в Києві у 1834-1920 роках.
статья, добавлен 29.09.2023 Особливості розвитку вищої школи на Поділлі, тотальний контроль наукового потенціалу викладачів та ректорів інституту з боку партійної верхівки. Вплив знищення національної історії, освіти і культури на структурну зміну навчального закладу в цілому.
статья, добавлен 24.08.2018Здійснено дослідження процесу створення та облаштування "нової" української середньої школи Харкова впродовж 1941-1943 рр. Виділено та розглянуто низку німецьких освітніх стандартів, серед яких дерадянізація, українізація, п’ятибальна система тощо.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз розвитку історичної науки в Харківському державному університеті в перше повоєнне десятиліття. Діяльність викладачів історичного факультету, основні напрями наукових досліджень. Посилення партійного керівництва наукою, ідеологічні кампанії.
статья, добавлен 16.06.2024Вивчення ролі окремих педагогів у методичному забезпеченні початкових шкіл духовного відомства. Його роботи з історичного обгрунтування й теоретичних основ навчання й виховання в церковнопарафіяльній школі. Концепція народної школи С. Миропольського.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження процесу створення та облаштування "нової" української середньої школи Харкова впродовж 1941-1943 рр. Розгляд низки німецьких освітніх стандартів, серед яких дерадянізація, українізація, п’ятибальна система тощо, які були введені влітку 1942 р.
статья, добавлен 09.12.2018Дослідження процесу облаштування "нової" української середньої школи Харкова впродовж 1941-1943 рр. Аналіз німецьких освітніх стандартів дерадянізації, українізації, п’ятибальної системи, які були введені в добу німецької окупації влітку 1942 року.
статья, добавлен 28.09.2023Аналіз особливості організації вищої педагогічної школи України в роки Другої світової війни. Проблеми, пов’язані з евакуацією педагогічних навчальних закладів з прифронтових районів у тил країни. Підготовка вчителів історії для загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 08.10.2021Проведення комплексного дослідження проблем історичної спадковості виконавських традицій вітчизняної гітарної школи. Узагальнення перспектив розвитку гітарного мистецтва у вітчизняному культурно-освітньому просторі в контексті еволюції гітаристики.
статья, добавлен 11.07.2023Аналіз діяльності науково-технічної школи професора М.Ф. Семка і визначення її місця та ролі у становленні і розвитку науки про різання матеріалів в Україні. Комплексне дослідження наукової, організаційної, громадської та педагогічної діяльності вченого.
автореферат, добавлен 30.07.2014Дослідження особливостей одеської домрової школи, в контексті загальних і відмінних ознак через характеристику творчості її персоналій. Виконавські та інструментально-технологічні принципи школи, її значення у діяльності українського домрового мистецтва.
статья, добавлен 18.11.2023Дослідження процесу становлення та розвитку історіософських ідей на ґрунті української історичної науки, з урахуванням новітніх концепцій українських істориків. Також проведений аналіз проблеми взаємовідносин власне історичної науки та історіософії.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування важливості дослідження історичного розвитку релігійних об'єднань в Україні. Аналіз новітніх вітчизняних науково-історичних праць з історичного розвитку мусульманських об’єднань кримських татар в Україні впродовж періоду, що вивчається.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз поглядів історика 1920-х рр. Андрія Шестакова та з'ясування спорідненості їх з дослідженнями наукової школи Віктора Данилова, яка виступила з концепцією селянської революції початку ХХ ст. і представила її як новітнє досягнення історичної науки.
статья, добавлен 17.11.2023Особливості мемуарної літератури селянського руху початку ХХ століття на Наддніпрянщині, виданої як у дожовтневий період, так і в післяреволюційний час. Критика спогадів радянськими істориками, вплив на неї панівних тенденцій розвитку історичної науки.
статья, добавлен 14.08.2016- 69. Наукова школа М.С. Грушевського в умовах тотальної ідеологізації історичної науки 1920-х pp. в УСРР
Формування демократичних державних інститутів сучасної Української держави. Інтелектуальне та політичне життя українського суспільства 1920-х років. Вплив радянської політичної та ідеологічної цензури на розвиток пріоритетів історичних шкіл в УСРР.
статья, добавлен 27.09.2013 Чисельність вищих шкіл духовного відомства, які готували учителів для широкої мережі нижчих шкіл усіх розрядів. Діяльність Київської церковно-учительської школи, яка давала спеціальну учительську освіту і поповнювала учительський корпус Київської єпархії.
статья, добавлен 30.08.2018Тенденції розвитку західної історичної науки другої половини ХХ-ХХІ ст. Аналіз сучасних полідисциплінарних моделей минулого. Дослідження основних підходів провідних західних шкіл до розуміння історії Російської імперії кінця ХІХ - початку ХХ століття.
статья, добавлен 06.03.2019Передумови виникнення сільськогосподарських шкіл: наявність великої кількості безпритульних дітей; складні соціально-економічні умови розвитку існування дитячих закладів. Діяльність сільськогосподарської школи при Охтирському дитячому містечку.
статья, добавлен 08.02.2019Етапи життєвого і творчого шляху доктора фізико-математичних наук, професора, представника одеської школи наукової фотографії М. Каца. Становлення наукового світогляду вченого, наукова й педагогічна діяльність. Заснування наукової школи з лазерної фізики.
статья, добавлен 23.08.2018Створення державницької й народницької школи в українській історіографії, її політико-ідеологічні засади. В. Антонович, як засновник і лідер школи, генератор її провідних наукових ідей. М. Грушевський, його творчі контакти і суспільно-політичні погляди.
реферат, добавлен 08.10.2010Місце і значення наукових праць професорів Ніжинської вищої школи в загальноєвропейському контексті. Просвітня роль школи по вивченню вітчизняної історії. Еволюція поглядів ніжинських вчених. Методологічне підґрунтя, на якому будувалися їх дослідження.
автореферат, добавлен 14.09.2013