Гуманистическая концепция воспитания
Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования. Цель и задачи гуманистического воспитания. Сущность личности в гуманистической концепции воспитания. Воспитание как процесс интериоризации общечеловеческих ценностей.
Подобные документы
Биографические данные и педагогическая деятельность Петра Францевича Лесгафта. Воззрения педагога на роль воспитания в развитии ребенка, сообразность воспитания в раннем возрасте, семейное воспитание. Отношение Лесгафта к системе воспитания Фребеля.
реферат, добавлен 03.09.2011История возникновения элитарного воспитания. Педагогические взгляды создателя элитарной системы воспитания Джона Локка. Воспитание джентльмена в системе воспитания Джона Локка. Приоритетные задачи физического и нравственного воспитания по Локку.
реферат, добавлен 01.06.2015Воспитание гражданина для жизни в демократическом государстве, гражданском обществе как одна из главных целей школьного воспитания. Анализ понятия и сущности политического воспитания. Изучение особенностей формирования политически компетентных школьников.
статья, добавлен 23.09.2018- 104. Свободное воспитание
Концепция естественного воспитания. Педагогическая теория Руссо. Сущность естественного(свободного воспитания). Влияние взглядов мыслителей на формирование творчества Руссо. Педагогические воззрения. Периоды жизни ребенка. Трудовая деятельность подростка.
реферат, добавлен 18.11.2008 Понятие, сущность и значение воспитательного процесса. Характеристика и отличительные черты психоаналитической, когнитивной и поведенческой теории воспитания. Описание и специфика биологической, социоэнергетической и гуманистической теории воспитания.
реферат, добавлен 13.10.2015Сущность и задачи нравственного воспитания детей. Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей. Формы и методы воспитательной работы в творческом коллективе. Сущность нравственного воспитания детей в хореографическом коллективе.
курсовая работа, добавлен 19.04.2016Физическая культура и ее роль в укреплении здоровья человека. Понятие, цель и средства физического воспитания как научной системы. Общие и специфические задачи физического воспитания. История развития физического воспитания как обязательной дисциплины.
реферат, добавлен 24.01.2016Воспитание как целенаправленный и сознательно осуществляемый педагогический процесс организации и стимулирования деятельности формируемой личности по овладению общественным опытом. Методологические аспекты воспитания студентов в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 15.04.2012- 109. Процесс воспитания
Понятие воспитания, его цели. Сущность процесса воспитания, его содержание. Принципы воспитания, их классификация. Методы и педагогические методики. Особенности воспитательного процесса в средней школе. Подходы к ученикам в ходе образовательного процесса.
реферат, добавлен 06.02.2016 Понятие идеологии воспитания как системы идей, которая одновременно отвечает коренным, актуальным интересам общества и личности. Определение цели воспитания как центрального вопроса идеологии, как деятельности всей системы воспитания. Задачи воспитания.
реферат, добавлен 21.12.2011Понятие о процессе воспитания и его особенности. Воспитательный процесс в условиях школы. Цели воспитания: приобщение школьников к общественным ценностям, организация познавательной деятельности учащихся, развитие активной жизненной позиции и др.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014- 112. Доброе воспитание
Теоретические основы форм и методов нравственного воспитания детей в семье. Характеристика типичных ошибок воспитания, вызванных мотивацией родителей. Девять законов концепции "доброго воспитания", создания крепкой семьи по книге Линды и Ричарда Эйр.
презентация, добавлен 06.02.2013 Проблемы духовно-нравственного, гражданского и патриотического воспитания молодежи. Принципы и средства гуманизации образования. Сущность гуманистической педагогики, ее признаки. Укрепление воспитательного аспекта за счет гуманизации образования.
статья, добавлен 14.02.2018Характеристика социальной и личностной сущности воспитания. Анализ процесса и системы воспитания. Педагогическое воздействие социализация. Закономерности и принципы воспитания. Социально-психологические регуляторы поведения и деятельности человека.
лекция, добавлен 30.04.2020Основные положения теории воспитания личности в коллективе в трудах педагогов. Преимущества коллективного воспитания. Практическая реализация данной концепции в современной школе: игровые методы, деловое общение, коллективно-творческие мероприятия.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011- 116. Принципы воспитания
Сущность, система и содержание принципов воспитания, их значение в воспитательном процессе. Пути эффективной реализации принципов воспитания в работе с детьми. Общественная направленность воспитания, принцип связи воспитания с жизнью, коллективом.
контрольная работа, добавлен 25.04.2010 Воспитание культуры поведения младшего школьника как главная задача педагога. Вопрос о происхождении воспитания. Трудовая деятельность первобытных людей и формирование общественных отношений. Биологическая интерпретация причин возникновения воспитания.
реферат, добавлен 15.11.2012- 118. Цель воспитания
Определение целей и задач воспитания. Общие правила эвристического поиска. Реализация принципов гуманизма в воспитательном процессе. Формирование творческой самостоятельности личности. Особенности педагогической подготовки преподавателя высшей школы.
реферат, добавлен 01.04.2012 Особенности и направления эстетического воспитания и развития детей. Его взаимосвязь с идейно-политическим, мировоззренческим, нравственным и трудовым воспитанием. Задачи эстетического воспитания с помощью природы. Цели и задачи экологического воспитания.
статья, добавлен 21.01.2018Теоретические аспекты нравственного воспитания ребёнка в семье, основные пути и условия формирования личности. Сущность, история и проблемы нравственного воспитания. Положительный и отрицательный факторы семейного воспитания, традиции, принципы.
реферат, добавлен 03.02.2011Философские основы воспитания нравственных ценностей. Воспитательная система школы как фактор воспитания нравственных ценностей у старшеклассников. Педагогические условия успешного воспитания нравственных ценностей в деятельности классного руководителя.
реферат, добавлен 20.01.2009Воспитание как процесс формирования и непрерывного совершенствования личности. Воспитанность — интегральный продукт стихийных и целенаправленных педагогических воздействий. Объективные и субъективные факторы педагогического процесса. Принципы воспитания.
контрольная работа, добавлен 06.11.2012Социально-философское истолкование процесса воспитания личности как целенаправленного образования и развития личностных структур — ценностных ориентаций, установок и качеств. Взаимосвязь эстетического и нравственного (морального) аспектов воспитания.
статья, добавлен 23.03.2022Цели, задачи и принципы гражданского воспитания обучающихся, формы и методы воспитания школьников. Опытно-экспериментальное исследование организации гражданского воспитания младших школьников. Методические рекомендации по оптимизации воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Влияние гуманизма личности педагога на нравственное воспитание школьников. Классный час как средство педагогического воздействия на учащихся. Принципы и идеи гуманистического воспитания. Роль внеклассного мероприятия в развитии духовных ценностей.
доклад, добавлен 29.05.2015