Фразеологизмы в парадигме междисциплинарного подхода
Исследование фразеологизмов, являющихся объектом изучения когнитивной лингвистики, культурологии, дидактики. Методы отбора материала для изучающих иностранный язык с целью формирования навыков и умений в профессиональной деятельности будущего специалиста.
Подобные документы
Материал статьи подготовлен на основании опыта преподавания дисциплины "Иностранный язык (английский язык)" на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации. Показаны способы обучения магистрантов английской профессиональной терминологии.
статья, добавлен 14.07.2021Роль изучающего иностранный язык как активного участника в процессе "преподавания-изучения". Поворот от бихевиоризма к когнитивным теориям обучения. Цели развития интеллектуальных навыков. Самоанализ как один из способов приобретения знаний учащимся.
статья, добавлен 11.09.2012Рассмотрение задач, решаемых тезаурусом английской терминологии когнитивной лингвистики. Анализ семантических отношений между английскими терминами когнитивной лингвистики. Рассмотрение этапов методики построения тезауруса и разработки его структуры.
статья, добавлен 30.10.2018Рассмотрение факторов формирования вторичной языковой личности. Изучение разных подходов в обучении иностранному языку, особенности формирования навыков и умений речевой деятельности. Исследование межкультурного общения, сущность лингвистического подхода.
статья, добавлен 21.07.2020Особенности предметных фразеологизмов с компонентом "бог" и "черт", их сравнительная характеристика. Сущность механизма формирования семантической структуры модальных фразеологизмов. Описание процессуальных фразеологизмов с компонентами "бог" и "черт".
диссертация, добавлен 30.04.2018Описание апробации программы формирования иноязычной компетентности будущего специалиста медицинского профиля на базе Читинской государственной медицинской академии в период с 2009 по 2011 годы. Характеристика основных видов речевой деятельности.
статья, добавлен 14.10.2018Проведение исследования лингвокогнитивного направления изучения языка на основе анализа научной литературы современных российских и зарубежных ученых. Основная характеристика лингвоконцептологии как современного направления когнитивной лингвистики.
статья, добавлен 14.01.2019Анализ формирования метапредметных умений студентов неязыковых вузов в процессе изучения иностранного языка. Анализ метапредметных результатов в коммуникативной сфере. Характеристика чтения с пониманием основного содержания, с полным и точным пониманием.
статья, добавлен 28.04.2018Осмысление понятия "интенсивность" в рамках современной когнитивной лингвистики. Качественный и количественный способы выражения признаков объекта изучения. Анализ формирования в английском языке функционально-семантического разряда слов-интенсивов.
статья, добавлен 17.05.2020Рассмотрение преимущества языка как целостного явления, которое люди стремятся познать через призму различных подходов в когнитивной лингвистике. Выделение эпистемической, познавательной или собственно когнитивной, а также коммуникативной функции языка.
статья, добавлен 02.11.2018Слухо-произносительные навыки - основа для формирования и развития всех видов речевой деятельности. Коррекции слухо-произносительных навыков для обучаемых - носителей норвежского языка. Типичные фонетические затруднения норвежцев на сегментном уровне.
статья, добавлен 29.03.2021Статья посвящена вопросам когнитивной лингвистики, исследующей язык как инструмент коммуникации. Выдвигается постулат о том, что когнитивная лингвистика представляет собой подход к анализу языка, имеющий своей целью изучение языка как инструмента.
статья, добавлен 29.03.2022Фразеологизмы как образно-эмоциональные, экспрессивные средства языка, способствующие созданию эстетически значимой картины мира. Рассмотрение идентификация фразеологизмов китайского и русского языков. Анализ базы культурно-национальной семантики.
статья, добавлен 21.01.2018- 64. Язык и общество
Функции языка как проявление его сущности, основные функции языка. Понятие коммуникативной компетенции, формирование коммуникативных умений и навыков на базе лингвистической и языковой компетенции. Особенности когнитивной и кумулятивной функций языка.
реферат, добавлен 06.02.2015 - 65. Английский язык
Проверка умений и навыков чтения иностранного текста со словарем. Понимание основной идеи текста, извлечение специальной информации. Развитие навыков составления рекламной листовки по предложенной информации. Лексико-грамматическое изучение языка.
методичка, добавлен 13.01.2014 Выделение основных этапов формирования лексических навыков на среднем этапе обучения языка. Рассмотрение упражнений для формирования лексических навыков. Анализ особенностей закрепления лексического материала на среднем этапе обучения иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Обзор существующих концепций профессиональной компетентности специалиста. Характеристика когнитивных структур, в которых репрезентируются знания. Классификация видов знаний, необходимых коммуникантам для достижения взаимопонимания и производства речи.
статья, добавлен 23.01.2018Использование фразеологизмов как стилистического средства на разных этапах развития русской литературы. История литературного языка. Общее значение фразеологизмов и их роль в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина. Описание жизни и творческого пути писателя.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Исследование лексической и грамматической семантики языка как средства доступа к содержанию концептов. Рассмотрение семантического аспекта перфектности английского языка с точки зрения принципов когнитивной лингвистики. Определение концептосферы языка.
статья, добавлен 11.09.2013Анализ проблем современной коммуникативной лингвистики. Понятие и трактовки феномена дискурса, специфика его использования и словарные дефиниции. Принципы построения и функционирования систем. Особенности текстоцентрического подхода к регуляции общения.
реферат, добавлен 14.11.2020Рассмотрение перспективы использования метода проектов во внеаудиторной работе по иностранному языку со студентами неязыковых специальностей. Развитие мыслительной деятельности, творческих способностей и повышение мотивации к изучению иностранного языка.
статья, добавлен 11.12.2018Специфика использования фразеологизмов. Типология фразеологизмов по семантической спаянности и фразеологической связанности, понятие фразеологического единства. Характеристика стилистических свойств фразеологизмов, сферы их первоначального употребления.
реферат, добавлен 14.12.2011Содержание обучения русскому языку как неродному. Основные уровни готовности к коммуникации. Опыт использования знаний, умений и навыков. Новые приоритеты и векторы изучения языка на компетентностной основе. Совершенствование сформированных компетенций.
статья, добавлен 18.03.2018- 74. Проблемное обучение в рамках личностно-центрированной концепции изучения иностранных языков в вузе
Владение иностранным языком как обязательный компонентом профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля. Основные различия проблемного обучения от традиционного. "Проблемная ситуация" как ключевое понятие проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 21.10.2018 Обзор истории и современного состояния когнитивно-лингвистических исследований в Китае на фоне развития мировой когнитивной лингвистики. Опыт внедрения концепций западной когнитивной лингвистики в стране. Применение теории в обучении китайскому языку.
статья, добавлен 30.06.2021