Авторский подход к формированию речевой культуры у детей на занятиях по изобразительному искусству
Роль самоподготовки педагога для общения с учащимися в учебной аудитории. Адаптация педагога к занятиям с учащимися, рабочим инструментарием которых является внимательность, кисть и мольберт. Комбинированный метод "развития речевой культуры" у детей.
Подобные документы
Понятие и особенности формирования художественной культуры. Роль и место изобразительного искусства во внеклассной и внешкольной работе. Анализ эффективности и оценка целесообразности проведения соответствующих занятий по изобразительному искусству.
курсовая работа, добавлен 05.07.2017Понятие и специфика культуры общения детей. Проблемы межличностных отношений, самовыражения, неумение правильно вести в обществе и дома. Методы и средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Формирование у дошкольников культуры общения.
курсовая работа, добавлен 29.11.2015Снижение уровня речевой культуры, наводнение языка вульгаризмами. Аспекты проявления речевой культуры (нормативный, коммуникативный и этический). Критерии оценки уровня речевой культуры, степени активности обучающегося. Особенности учебного диалога.
статья, добавлен 09.11.2012Специфика деятельности педагога-организатора, его роль в процессе воспитания школьников. Особенности организации внеурочной деятельности с учащимися младшего возраста. Досуг в дополнительном образовании детей. Основные типы культурно-досуговых программ.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Анализ подхода к разработке метода по "развитию разговорной иностранной речи" и его адаптации у детей школьного возраста на занятиях изобразительного искусства. Монологическая речь обучающегося ребенка дошкольного и младшего школьного возраста, ее виды.
статья, добавлен 17.02.2019Определение содержания коммуникативной компетенции руководителя-менеджера. Педагогические модели формирования речевой культуры. Современные открытия в области коммуникативного менеджмента. Интегрированные технологии обучения культуре речевого общения.
автореферат, добавлен 24.04.2019Теоретические основы проблемы формирования речевой готовности детей к школе, суть методов формирования речевой готовности детей старшего дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по изучению формирования речевой готовности детей к обучению.
дипломная работа, добавлен 02.03.2014Определение понятия и специфики общения в отечественной педагогике. Ознакомление с результатами экспериментальных исследований методов воспитания культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. Изучение и анализ уровня культуры общения детей.
контрольная работа, добавлен 22.03.2016- 34. Многоуровневая технология развития осознанной речевой активности детей младшего школьного возраста
Факторы, влияющие на снижение речевой активности детей. Научно-педагогические основы создания многоуровневой технологии развития осознанной речевой активности детей 6-7 лет. Целевой, содержательный, организационный и оценочно-результативный компоненты.
автореферат, добавлен 08.04.2018 Теоретические основы изучения учебно-воспитательного процесса. Понятие мировоззренческой культуры педагога. Профессионально значимые качества личности педагога. Влияние мировоззренческой культуры педагога на формирование личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 01.11.2020Анализ работ психологов по вопросу физиологических особенностей детей 4-5 лет. Характеристика основных педагогических приемов способствующих активизации речевой деятельности детей. Суть индивидуального подхода на занятиях в средней группе детского сада.
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Психолого-педагогические подходы к проблеме развития красноречия у старших дошкольников. Роль театрализованной деятельности в формировании речевой культуры детей. Качественные составляющие образованности детей. Главные особенности работы с родителями.
курсовая работа, добавлен 20.11.2011Критерии построения алгоритма выявления типичных черт детского рисунка. Необходимость индивидуального подхода к обучению дошкольников изобразительному искусству. Цветовые предпочтения детей. Проявление личностных пристрастий в сюжетных композициях.
статья, добавлен 08.01.2021Взаимопонимание педагогов и воспитанников. Педагогический такт и авторитет учителя. Эмпатия и идеализация как условия становления отношений. Опора на общественное мнение коллектива. Педагогические требования и модели общения педагога с учащимися.
реферат, добавлен 02.12.2014Трудности понимания и употребления учебной терминологии учащимися с недоразвитием речи. Направления коррекционно-логопедической работы по усвоению учебно-терминологической лексики, способствующей повышению уровня речевой и когнитивной сфер детей.
статья, добавлен 29.06.2013Особенности педагогического общения, качества педагога, от которых зависит стиль педагогического общения. Этапы подготовки речи преподавателя, качество голоса учителя и основные требования к нему. Признаки культуры речи педагога и его выразительность.
доклад, добавлен 28.06.2015Рассмотрение направлений работы педагогов с учащимися с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания. Использование различных форм работы в процессе педагогического сопровождения учебной деятельности.
статья, добавлен 04.04.2019Особенности организации работы по формированию правил этикета у дошкольников. Методы диагностики уровня воспитания культуры общения и этикета у детей. Рекомендации по формированию культуры поведения у детей дошкольного возраста для родителей и педагогов.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020Изучение учащимися разных техник и приемов работы разными художественными материалами на занятиях в школе. Приемы, используемые при обучении для более эффективного освоения учащимися пастельной живописи. Методы активизации творческой деятельности.
статья, добавлен 29.01.2019Рассмотрение вопроса о необходимости профессиональной подготовки студентов педагогических вузов к здоровьесберегающей деятельности, которая является неотъемлемой частью общей и профессиональной культуры педагога. Подходы в формировании культуры здоровья.
статья, добавлен 24.07.2018Модернизация образования, проблема развития детей с речевыми нарушениями дошкольного возраста. Место педагога-логопеда в коррекционно-образовательном процессе, роль интерактивных педагогических технологий в формировании речевого развития дошкольников.
статья, добавлен 06.04.2023Эмоциональная сфера умственно отсталых детей, характеризующаяся незрелостью и недоразвитием. Определение текущего уровня развития навыков самообслуживания. Формирование полноценной речевой деятельности через овладение речью как средством общения.
методичка, добавлен 25.11.2019Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих. Специальное обучение детей с частичными нарушениями слуха. Профессиональное образование и социальная адаптация детей с нарушенным слухом.
реферат, добавлен 08.06.2015Структура устно-речевой деятельности учителя в классе. Особенности коммуникативного поведения преподавателя на уроке. Способы управления учебной деятельностью учащихся. Рекомендации для учителя по формированию учебных задач на уроке по иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 14.07.2020Методы, используемые в обучении детей дошкольного возраста. Обучение детей бытовым навыкам. Подборка заданий для речевой разминки для детей старшей группы. Метод элементарных опытов. Методы стимулирования и мотивации образовательной деятельности.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018