Теоретичні основи деонтологічної підготовки корекційних педагогів
Визначення таких понять як "деонтологія" та "педагогічна деонтологія". Основні дослідження науковців із деонтологічної підготовки корекційних педагогів. Визначення деонтологічної компетентності корекційного педагога та аналіз її основних компонентів.
Подобные документы
Аналіз значущості теоретичних знань та практичної складової у підготовці майбутніх педагогів до професійної діяльності. Позиції окремих українських та російських учених щодо якості формування особистості педагога у ВНЗ. Визначення рівня знань студентів.
статья, добавлен 06.03.2019Результати дослідження стану організації практичної підготовки майбутніх педагогів на різних освітніх рівнях у ЗВО у 2016-2022 рр. Дослідження положенняь законодавчо-нормативного врегулювання організації практичної підготовки майбутніх педагогів у ЗВО.
статья, добавлен 20.07.2023Виявлення історико-педагогічної сутності феномена деонтологічної компетенції. Огляд періодизації розвитку поняття компетентності. Загальноєвропейська система ключових компетенцій на базі всіх національних систем класифікації деонтологічних компетенцій.
статья, добавлен 06.04.2019Теоретичний аналіз проблеми соціальної мобільності педагога. Характеристика видів мобільності, їх визначення, аналіз особливостей формування. Узагальнення основних підходів у розвитку соціальної мобільності в контексті підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 05.02.2019Формування змісту підготовки майбутніх соціальних педагогів в контексті європейського виміру. Загально-педагогічні та дидактичні принципи підготовки майбутніх соціальних педагогів. Визначення ефективних методів та організаційних форм упровадження знань.
статья, добавлен 01.02.2018Підвищення готовності педагогів до роботи з дорослою аудиторією. Наукове обґрунтування результатів комплексного дослідження проблеми розвитку андрагогічної компетентності педагогів, визначення наукових принципів і підходів, на основі яких воно базується.
статья, добавлен 13.08.2021Характеристика одного з основних історичних етапів професійної підготовки майбутніх педагогів у США. Аналіз проблем, які виникли у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої освіти США з кінця XVIII століття і до теперішніх часів.
статья, добавлен 05.03.2018Робота присвячена проблемі дослідження феномена наскрізних (трансверсальних) компетентностей у сучасних світових системах професійної підготовки майбутніх педагогів. Розглянуто погляди зарубіжних науковців на зміст понять "трансверсальна компетентність".
статья, добавлен 24.02.2023Модернізація змісту вищої освіти України в аспекті євроінтеграції. Характеристика інструментарію компетентностей сучасного педагога. Вимоги до професійної підготовки вчителя Нової української школи. Формування творчої особистості студентів-педагогів.
статья, добавлен 27.02.2023Дослідження та характеристика специфічних особливостей формування електротехнічних знань при навчанні інженерів-педагогів. Ознайомлення зі змістом узагальненої структури електротехнічної підготовки інженерів-педагогів неелектричних спеціальностей.
статья, добавлен 01.02.2019- 111. Особливості фахової підготовки музикантів-педагогів на Тернопільщині кінця ХХ - початку ХХІ століття
Аналіз наукових праць педагогів факультету мистецтв Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка, які стосуються комплексної фахової підготовки майбутніх музикантів-педагогів. Введення музично-педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 06.04.2019 Актуальність використання тренінгу під час підготовки майбутніх соціальних педагогів. Аналіз поняття "тренінг" на основі опрацювання різних довідникових джерел. Принципи соціально-педагогічного тренінгу у навчально-виховному процесі, його переваги.
статья, добавлен 28.02.2017Розгляд результатів діагностики майбутніх педагогів-магістрів за спеціальністю "Дошкільна освіта" з метою визначення рівня розвитку креативності. Аналіз евристичних методів навчання, які впроваджувалися в освітній процес підготовки педагогів-магістрів.
статья, добавлен 26.03.2024Розгляд моделі формування організаційної компетентності майбутніх педагогів через структурування взаємозв’язків її компонентів: логікою цілісного процесу; способом взаємодії підсистем (цільової, мотиваційної, прогностичної, організаційно-діяльнісної).
статья, добавлен 29.08.2018Ознайомлення з генезисом і змістом базових понять конфлікту та компетентності. Визначення критеріїв і показників рівнів сформованості конфліктологічної компетентності майбутніх соціальних педагогів-магістрів та відповідних груп методів їх діагностування.
автореферат, добавлен 24.07.2014Визначення ролі і місця волонтерської практики в процесі професійної підготовки і професійного становлення студентів спеціальності "Соціальна педагогіка". Розгляд основних завдань і форм здійснення волонтерської практики майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018Основні функції педагогічної діяльності. Аналіз особливостей фахової підготовки майбутніх педагогів і системи загальних вимоги до особистості вчителя. Визначення сутності професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи та основні її складові.
статья, добавлен 15.02.2018Компетентнісний підхід в підготовці майбутніх педагогів до соціалізації особистості в дитинстві. Мета, завдання, зміст, організаційне і технологічне забезпечення формування соціальної компетентності. Основні вимоги до якості підготовки педагогів.
статья, добавлен 10.04.2018Опис підготовки майбутніх педагогів-тьюторів до професійної діяльності. Розгляд класифікації методів навчання у сучасній педагогіці. Впровадження системи підготовки майбутнього педагога-тьютора до професійної діяльності. Методи дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.10.2022Компетентнісний підхід як один із ключових методологічних підходів до професійної підготовки майбутніх педагогів у вищих навчальних закладах. Характеристика перевірки основоположного рівня полікультурної компетентності майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 05.03.2019Елементи казки, особливості її дидактики та виховна мета у системі казок. Дослідження створених дидактичних казок для здобувачів вищої освіти та методики використання таких творів у ході аудиторної та самостійної домашньої роботи. Типи наукових казок.
статья, добавлен 27.06.2024Характеристика основних етапів використання аутентичних неігрових фільмів у роботі зі студентами. Формування комунікативної компетентності як головна мета у вивченні іноземної мови. Знакомство з дидактичними функціями аутентичних неігрових фільмів.
статья, добавлен 16.11.2018Здійснення порівняльного аналізу структури та організації професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини та України. Виявлення основних особливостей допрофесійної і післядипломної підготовки соціальних педагогів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Рефлексивні задачі як засіб формування рефлексивних умінь майбутніх соціальних педагогів. Аналіз видів та особливостей використання рефлексивних задач. Формування рефлексивної компетентності як одне з завдань професійної підготовки майбутнього педагога.
статья, добавлен 27.07.2016Роль деонтологічного аспекту в професійній підготовці майбутніх фахівців ІТ-галузі. Аналіз освітньої складової формування корпусу фахівців у галузі комп’ютерних наук й інформаційних технологій. Підходи до професійної підготовки фахівців ІТ-галузі.
статья, добавлен 27.04.2023