Формування гуманних взаємин у дитячих хорових колективах
Дослідженість проблеми формування гуманних взаємин у дитячих хорових колективах у музично-педагогічній теорії й практиці. Критерії й рівні їх сформованості в учасників експериментального колективу. Методичні рекомендації на допомогу керівникам колективів.
Подобные документы
Аналіз структурних компонентів розробленої моделі виховання культури родинних взаємин у молодших школярів. Створення структурно-функціональної моделі виховання культури родинних взаємин у молодших школярів. Критерії, показники та рівні вихованості.
статья, добавлен 27.05.2020Дослідження проблеми готовності студентів до роботи з дитячим духовим оркестром у науковій літературі і на практиці. Специфіка музично-педагогічної діяльності керівника. Критерії та рівні сформованості готовності до роботи студентів вузів культури.
автореферат, добавлен 05.01.2014Завдання циклу диригентсько-хорових дисциплін. Аналіз традицій закладених українською професійною школою хорового співу, які слугують справі виховання висококваліфікованих хорових диригентів, яскравих творчих індивідуальностей, майстрів хорової справи.
статья, добавлен 30.12.2017Дослідження ідей В. Сухомлинського щодо формування творчої особистості школяра та їх розвитку в педагогічній теорії і практиці сучасної школи. Шляхи й засоби формування творчої особистості школяра в практиці сучасних загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 29.12.2017- 80. Формування музичної культури молоді в творчій і педагогічній діяльності Г. Хоткевича на Слобожанщині
Шляхи та засоби формування музичної культури молоді в педагогічній спадщині і творчій діяльності Г. Хоткевича на Слобожанщині. Досвід навчально-виховної роботи педагога в освітніх закладах та творчих колективах. Аналіз змісту музичної культури молоді.
автореферат, добавлен 24.02.2014 Сутність поняття "музично-творчий потенціал" майбутнього вчителя. Критерії та показники сформованості музично-творчого потенціалу майбутніх фахівців. Методика формування музично-творчого потенціалу студентів на заняттях з музично-теоретичних дисциплін.
автореферат, добавлен 30.09.2013Особливості сформованості потребово-мотиваційного та практично-поведінкового компонентів виховання культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності. Виявлення мотивів та стимулів проявів культури взаємин учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 06.04.2019Розкриття сутності, змісту і структури терміну "читання з листа нотного тексту". Розробка методики формування навичок читання з листа хорових партитур та рекомендацій для викладачів музичних дисциплін навчальних закладів щодо впровадження цієї методики.
автореферат, добавлен 26.07.2014Обґрунтування доцільності упровадження в освітню практику програми "Сімейні цінності", метою якої є підготовка старшокласників шкіл-інтернатів до сімейного життя на основі родинних традицій та звичаїв, позитивних подружніх і батьківсько-дитячих взаємин.
статья, добавлен 10.12.2016Професійна культура майбутніх редакторів. Культурно-просвітницький та комерційний характер книжкових виставок і ярмарок. Взаємна співпраця рецензентів, споживачів та продуцентів для формування професійної культури редакторів дитячих освітніх видань.
статья, добавлен 08.02.2019Стан розробленості проблеми формування морально-етичних цінностей у молодших школярів засобами народознавства у педагогічній теорії. Характеристика їх змісту і структури. Основні критерії і показники визначення рівнів сформованості у школярів України.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз впливу музики на гуманізм людства. Оцінка внеску музичного мистецтва у систему моральних цінностей молоді. Корекція психічного здоров’я й емоційного стану учнів засобами музикотерапії. Розвиток творчого музичного самовираження молодших школярів.
статья, добавлен 16.04.2024Особливості процесу формування музично-педагогiчної культури вчителя. Визначення рівня сформованості музично-педагогічної культури студентів. Характеристика головних рівнів сформованості музично-педагогічної культури, виявлення її основних недоліків.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність, зміст і структура музично-естетичної діяльності студентiв факультету естетичного виховання. Педагогiчні умови, методики формування, критерії та показники визначення рівнів сформованості готовності студентів до музично-естетичної діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування духовного здоров'я учнів основної школи у процесі фізичного виховання. Критерії, показники, рівні сформованості духовного здоров'я. Методичні рекомендації для вчителів фізичної культури й батьків.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 91. Формування музичної культури молоді в творчій і педагогічній діяльності Г. Хоткевича на Слобожанщині
Обґрунтування різних етапів педагогічної діяльності, спрямованої на формування музичної культури. Огляд творчої діяльності Г. Хоткевича на Слобожанщині. Аналіз досвіду навчально-виховної роботи педагога в освітніх, творчих та професійних колективах.
автореферат, добавлен 14.09.2013 Дослідження проблеми виховання гуманних почуттів у дітей 5-6 років з особливими освітніми потребами. Вдосконалення роботи з підготовки вихователів закладів дошкільної освіти з інклюзивним навчанням до процесу виховання з метою надання батькам допомоги.
статья, добавлен 21.03.2024Проведення аналізу філософської, психолого-педагогічної та мистецтвознавчої літератури. Критерії, показники і рівні сформованості музично-естетичних орієнтацій молодших школярів в умовах сім’ї. Визначення знань музичних творів, композиторів і виконавців.
автореферат, добавлен 05.01.2014Представлено проблему формування взаємин дітей дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри. Висвітлено педагогічні умови формування взаємин дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри. Феномен "гра" як провідна діяльність дитини.
статья, добавлен 28.04.2023Розгляд проблеми виховання гуманістично орієнтованої особистості, здатної до успішного самовираження у гармонійних міжособистісних взаєминах. Встановлення необхідності їх формування у студентів. Визначення товариськості як моральної якості особистості.
статья, добавлен 27.03.2018Класифікація дитячих громадських організацій. Формування вмінь і навичок у дітей і підлітків, пов'язаних з природою, із зміцненням здоров'я, вихованням шанобливого ставлення до сім'ї, рідної місцевості, держави. Напряму роботи провідних дитячих спілок.
реферат, добавлен 21.03.2018- 97. Суб’єкти формування партнерських взаємин підлітків в освітньому середовищі закладу середньої освіти
Аналіз підходів щодо складу і характеристик суб’єктів сприяння розвитку партнерських взаємин підлітків в освітньому середовищі. Етапи розвитку мотиваційно-ціннісного, когнітивного та операційно-діяльнісного компонентів партнерських взаємин підлітків.
статья, добавлен 15.11.2021 Аналіз проблеми виховання толерантних і доброзичливих взаємин. Толерантність як інтегральна характеристика особистості, що містить чотири основні компоненти: психологічну стійкість, систему позитивних настанов, комплекс індивідуальних якостей та інші.
статья, добавлен 03.02.2018Впровадження комп’ютерних технологій у процес формування творчої самореалізації магістрантів музичного мистецтва під час вивчення циклу диригентсько-хорових дисциплін. Сутність фахової підготовки студентів до музично-педагогічної діяльності з учнями.
статья, добавлен 09.02.2022Висвітлення провідних педагогічних ідей та практик їх упровадження у розвиток розвивальних середовищ народних дитячих садків та дитячих притулків для дітей дошкільного віку на теренах України. Функціональні особливості розвивального середовища.
статья, добавлен 28.04.2023