Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курсах історії (30 – 80-ті рр. ХХ ст.)
Зміст поняття "історична постать". Еволюція підходів до висвітлення історичних постатей у шкільних історичних курсах у 30-ті–першій половині 50-х рр. ХХ ст. Тенденції та суперечності у висвітленні видатних історичних діячів у другій половині 50–80-х рр.
Подобные документы
Розгляд становлення й етапів інформатизації шкільних бібліотек у Польщі, розвитку їх технічного, кадрового та фінансового забезпечення. Дослідження напрямів реалізації загальнонаціональних урядових програм Польщі з комп’ютеризації шкільних бібліотек.
статья, добавлен 04.03.2019Передумови становлення підготовки фахівців для залізничної галузі в першій половині ХІХ ст. у Західній Україні за часів Австро-Угорської доби. Дослідження етапів становлення національного університету "Львівська політехніка" в першій половині ХІХ ст.
статья, добавлен 28.08.2018Висвітлення історії розвитку навчання і освіти в общинах старообрядців та виділення її ідейних зв’язків з історією педагогічної думки України. Аналіз рівня виховання в середовищі старовірів. Педагогічні прийоми, які були пов’язані з культурою народу.
статья, добавлен 07.10.2018Загальні методичні вимоги до відбору змісту шкільних підручників з математики. Визначення вимог, що забезпечують компетентну орієнтацію змісту підручників. Необхідний аналіз останніх досліджень основних сфер суспільного життя і матеріального виробництва.
статья, добавлен 27.12.2016Сучасні вимоги до гуманітарного рівня підготовки випускників шкіл, їх предметних компетенцій. Застосування структурно-системного підходу при роботі з історичними термінами. Використання графічних схем при класифікації фактів та формуванні понять історії.
статья, добавлен 05.02.2019Криза класичного історизму наприкінці ХХ століття. Застосування синергетичного підходу до розуміння та інтерпретації історичних процесів, зокрема екстремальних подій. Дослідження етапів трансформації історичної науки. Структуризація процесів в історії.
статья, добавлен 18.02.2016- 107. Використання історичних відомостей про системи вимірювання величин в початковому курсі математики
Основні періоди історії розвитку системи одиниць величин. Розгляд основних одиниць довжини, маси, часу, температури, швидкості та об'єму. Розробка конспекту уроку на введення поняття "Літр". Особливості проведення уроку на введення поняття "Кілометр".
конспект урока, добавлен 08.11.2017 Характеристика включення у викладання певних культурно-історичних моментів природознавчих дисциплін. Головна особливість донесення до школярів імен видатних дослідників України з будь-яких галузей наукового знання та розкриття їхнього наукового внеску.
статья, добавлен 18.10.2022Становлення юридичної університетської науки у першій половині ХІХ ст. на території України. Наукові напрями вітчизняної юриспруденції. Другий університетський статут. Організація вищої юридичної освіти як способу наближення до європейських стандартів.
статья, добавлен 18.03.2018Організація науково-дослідницької роботи зі студентами з поглиблення історичних знань щодо історії рідного краю. Використання краєзнавчих матеріалів у навчально-виховному процесі з учнівською молоддю. Роль краєзнавства в осмисленні подій історії України.
статья, добавлен 07.11.2022Виявлення історичних та соціально-економічних передумов становлення і розвитку форм довузівської підготовки. Зміст функцій управління центром довузівської підготовки та шляхи їх реалізації. З’ясування особливостей організації навчального процесу.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 112. Модернізація підготовки учителів історії в університетах України на засадах компетентнісного підходу
Необхідність оволодіння майбутніми вчителями історії дистанційними методиками викладання історичних навчальних предметів. Організація дослідження щодо активізації ефективних процесів модернізації підготовки студентів на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 19.10.2023 Дослідження тенденцій розвитку форм навчання середньої школи Німеччини в другій половині ХХ ст. Розвиток форм навчання середньої школи Німеччини з 50-х років до кінця ХХ ст. на основі тенденцій диференціації, концентрації, інтеграції, індивідуалізації.
автореферат, добавлен 29.07.2014Застосування історичних джерел на уроках історії як засіб формування історичного і критичного мислення учнів. Систематизація, узагальнення, актуалізація опорних знань. Робота з історичним портретом, атласом та контурною картою. Оцінювання роботи учнів.
методичка, добавлен 11.11.2015Об’єм і структура системи гідрологічних понять та особливості їх відображення у підручниках географії у основній школі. Психолого-педагогічні умови потрібні для формування системи гідрологічних понять згідно вікових особливостей учнів основної школи.
статья, добавлен 27.12.2016Розкриття етапів становлення художньої освіти на Закарпатті в першій половині ХХ століття. Педагогічна діяльність та її плідна творчість професійних художників А. Ерделі та Й. Бокшая; надання потужного імпульсу створенню закарпатської школи живопису.
статья, добавлен 15.11.2018Проведення тематичних занять на відзначення 100-річчя утворення ЗУНР як складової української національної революції 1917-1921 рр. Складання історичних портретів діячів ЗУНР. Причинно-наслідкові зв'язки між подіями та процесами періоду існування ЗУНР.
конспект урока, добавлен 23.10.2018Різниця у методиці навчання історії у вищій школі порівняно з загальноосвітньою. Основні відмінності методики навчання історії від методик навчання інших предметів, що вивчаються у вищій школі. Специфіка історичних знань, які опановують студенти у ВНЗ.
статья, добавлен 30.08.2012Основні завдання позакласної роботи. Форми позанавчальної музично-естетичної діяльності, формування інтересу до мистецтва. Особливості педагогічного процесу та розвиток музично-естетичної культури дитячої особистості у другій половині ХХ століття.
статья, добавлен 28.12.2017Передумови виникнення та розвитку педагогічного явища "екзамени" в школах України в другій половині XIX - першій половині ХХ століття. Впровадження та проведення перевідних іспитів в різних типах шкіл відповідно до Статуту парафіяльних училищ (1828 г.).
статья, добавлен 29.08.2018Опис здобутків українських діячів освіти і науки у царині методики навчання літератури та їх ролі у становленні методики навчання зарубіжної літератури в період кінця ХХ - початку ХХІ століття. Вивчення історичних витоків методики навчання літератури.
статья, добавлен 09.02.2023Загальна характеристика навчальних програм з курсу історії Нового часу. Знайомство з головними методичними підходами до висвітлення економічної складової у курсі історії у радянській школі. Розгляд актуальних проблем сучасної шкільної історичної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз системи студентського самоврядування в другій половині ХХ ст. Окреслення принципів формування здорового способу життя, які являються стабільними в різні культурно – історичні епохи. Передумови зародження вітчизняного студентського самоврядування.
статья, добавлен 01.02.2019Історико-педагогічний аналіз етапів підручникотворення у другій половині XX століття в УРСР. Проаналізовано процес впровадження теорії розвивального навчання як інновації в освітній діяльності, підкреслено її вагомість у формуванні самостійного мислення.
статья, добавлен 08.04.2019Встановлення факторів, що визначили пріоритетні теми наукових пошуків з історії зарубіжних країн співробітників факультету. Розкриття стратегічних завдань розвитку новістики. Важливість для сучасної України історичних студій Центрально-Східної Європи.
статья, добавлен 30.11.2017