Теоретические и методические основы психологического сопровождения личностного развития студентов
Психологическое сопровождение как некая технология, направленная на решение конкретных задач, особенности и закономерности ее организации для студентов в современном высшем образовательном учреждении. Концепция личностного адаптационного потенциала.
Подобные документы
Создание условий для личностного развития детей при взаимодействии c педагогами и родителями в образовательном учреждении. Роль учителя в воспитании физически и социально здорового младшего школьника. Методы работы классного руководителя с семьей ученика.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Научно-теоретические предпосылки, принципы, процесс формирования культуры межнациональных отношений студентов. Разработка индикативно-прогностической модели. Проблемы по межкультурному образованию студентов и перспективы его дальнейшего развития.
автореферат, добавлен 20.11.2010Индивидуальное учебное сопровождение - одного из эффективных средств формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции будущего юриста. Частнометодические принципы выстраивания учебного индивидуального сопровождения студентов.
статья, добавлен 26.02.2021Основные направления активизации познавательной деятельности при изучении криминалистики. Понятие социализации, ее характер и уровни. Улучшение качества профессионального образования как следствие управляемой социализации в образовательном учреждении.
материалы конференции, добавлен 21.06.2016Психолого-педагогические условия развития акмеологического потенциала студентов педагогического направления. Технология организации эвристической учебно-профессиональной деятельности будущих учителей. Подготовка высококвалифицированных специалистов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Развитие творческого потенциала личности. Проблемы формирования творческого потенциала, саморазвития личности будущих специалистов, приобщения студентов к творческой деятельности, их актуальность на современном этапе развития образования и общества.
статья, добавлен 25.02.2019- 82. Проблема подготовки кураторов к содействию психологической адаптации первокурсников к условиям вуза
Проблема адаптации студентов первого курса к условиям образовательного процесса в высшем образовательном учреждении. Характеристика метода психолого-педагогической адаптации как приспособления к формам и методам организации учебного процесса в вузе.
статья, добавлен 08.02.2019 Условия для полноценного продуктивного развития личностного, интеллектуального и творческого потенциала. Обоснование необходимости совершенствования руководства научно-исследовательской деятельностью студентов на основе научной теории управления.
статья, добавлен 18.09.2018Необходимость развития самостоятельного глубокого мышления у студентов с целью их профессионального и личностного роста. Обоснование важности применения метода, включающего параллельное изучение философских истин на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 18.06.2023Выявление личностного смысла образования и личностного смысла изучаемых предметов. Изучение особенностей восприятия содержания и результатов получаемого профессионального гуманитарного образования уже непосредственно в процессе этого образования.
статья, добавлен 12.02.2019Особенности и проблемы социальной адаптации студентов-сирот в условиях вуза. Принципы построения модели социально-педагогического сопровождения адаптации студентов-сирот к образовательной среде вуза, её структура, функции, этапы и содержание деятельности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Разработка и апробирование модели развития толерантного стиля мышления и деятельности студентов системы среднего профессионального образования. Соответствующие способы трансформации содержания обучения и методов организации учебной деятельности.
автореферат, добавлен 04.03.2018- 88. Методические основы организации интерактивного обучения в сотрудничестве на базе технологии вики
Модели интерактивности и их влияние на стратегии обучения студентов. Определение структуры ИК-компетенции студентов и педагогов. Способы организации, методическое обеспечение и формы контроля самостоятельной работы студентов на базе технологии вики.
автореферат, добавлен 09.11.2017 Изучение личностного потенциала учеников, как психолого-педагогической проблемы. Рассмотрение педагогических условий реализации личностных потенциалов обучающихся в учебной и внеучебной деятельности. Анализ формирования гражданственности и патриотизма.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Характеристика психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса на современном этапе. Зона ответственности и функции учителя, особенности индивидуального обучения. Роль школьного психолога и способы личностного развития ребенка.
доклад, добавлен 17.06.2016Методические рекомендации для занятий студентов по программе общей физической подготовке. Программный материал по обучению и совершенствованию зачетных нормативов для проверки физической подготовленности. Цели и задачи физического воспитания студентов.
статья, добавлен 11.03.2018Изучение современных требований к организации непосредственной образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Особенности обучения музыкальному искусству в дошкольном учреждении. Рассмотрение структуры музыкальных занятий.
реферат, добавлен 19.02.2015Разработка технологий профессионального и личностного развития учителя. Понятие, цели и структура силлабуса. Самостоятельная работа как один из видов учебно-познавательной деятельности студентов-бакалавров. Формирование компетенций будущих педагогов.
статья, добавлен 29.01.2019Сущность и теоретические основы инновационной деятельности в детском образовательном учреждении. Разработка системы методического сопровождения инновационной и педагогической деятельности в МБДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад № 18 "Теремок".
контрольная работа, добавлен 14.02.2017Анализ теоретических основ формирования готовности студентов к социально-педагогической деятельности с позиции социального воспитания, его сущность, содержание и структура. Методика акмеологического сопровождения формирования готовности педагога.
автореферат, добавлен 16.04.2018Изучение эмоционально-личностной сферы студентов в образовательной среде вуза. Эффективность педагогических условий повышения эмоциональной устойчивости студентов при изменении эмоционально-личностного статуса, качества жизни и мотивационной сферы.
автореферат, добавлен 07.04.2018Обоснование необходимости и анализу возможностей использования информационно-методического сопровождения формирования коммуникативно-управленческих умений студентов университета. Выявлена потребность в практическом осуществлении данного направления.
статья, добавлен 19.05.2022Особенности и показатели самоактуализирующейся личности 17-19-летних студентов вуза. Определение понятия "психолого-педагогическое сопровождение самоактуализации студентов в вузе". Создание педагогических условий для самоактуализации студентов в вузе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Четыре группы заданий самостоятельной работы студентов, которые носят различный характер в зависимости от содержания и формулировки, степени участия в ней преподавателя. Главные особенности развития интеллектуально-познавательных умений у студентов.
статья, добавлен 06.01.2020Исследование основных задач взаимодействия детского сада с семьей в рамках социально-личностного развития детей. Методы активизации работы родителей. Комплексно-тематическое планирование работы семейного клуба в дошкольном образовательном учреждении.
реферат, добавлен 02.02.2014