Самообучение информатике на основе информационно-коммуникативных технологий
Взаимосвязь понятий "обучение", "самообучение", "управляемое самообучение". Организация процесса самообучения информатике на базе информационно-коммуникативных технологий. Принципы перехода личности к самообучению, как управляемой творческой деятельности.
Подобные документы
Критическое мышление как инструмент профессионально и личностного развития студентов вуза. Использование информационно-коммуникативных технологий, новых интерактивных методов обучения и средств командной работы в условиях образовательного процесса.
статья, добавлен 29.05.2021Анализ методов усвоения системы понятий, связанных с формированием у учащихся представлений об информатике как о фундаментальной науке, а также овладения навыками использования информационных и коммуникационных технологий в разных областях деятельности.
статья, добавлен 05.11.2018Влияние развития технических средств обучения на эффективность учебно-методических ресурсов. Современные возможности информационно-коммуникативных технологий, позволяющие создавать электронные образовательные ресурсы, автоматизирующих процесс обучения.
статья, добавлен 27.05.2021Компетентностный подход к образованию: сущность и содержание, функциональные особенности. Коммуникативная компетентность как одна из ключевых. Информационно-коммуникативная компетентность, ее оценка у школьников в области компьютерных технологий.
контрольная работа, добавлен 14.07.2011Проблема формирования гражданской позиции как метода обучения в формировании гражданской позиции у молодёжи и школьников. Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования и воспитания личности, становления ее гражданской позиции.
статья, добавлен 28.02.2019Обоснование использования информационно-коммуникационных технологий в обучении для активизации образовательного процесса, развития познавательного интереса и повышения качества знаний учеников на примере урока математики и во внеурочной деятельности.
доклад, добавлен 31.10.2017Возможности и перспективы использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в процессе обучения и формирования профессиональной мобильности бакалавра педагогики. Конкретные примеры использования ИКТ-технологий в образовательном процессе.
статья, добавлен 14.10.2018Изучение целей применения информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения. Рассмотрение программ, используемых для активизации учебно-познавательной деятельности. Анализ компьютерной презентации как наиболее удобной формы наглядных пособий.
реферат, добавлен 20.04.2014Цели, содержание и требования к уровню подготовки выпускников обучения информатике в начальной школе. Формы организации обучения информатике: бескомпьютерное изучение в рамках одного урока в интеграции с предметами; организация компьютерной поддержки.
реферат, добавлен 11.03.2011Использование информационно-коммуникационных технологий в школьном учебном процессе. Целесообразность компьютеризации детских образовательных учреждений. Создание электронных книг и самостоятельное обучение в Интернете. Структура интерактивного урока.
курсовая работа, добавлен 18.03.2014Структура электронного учебного пособия. Применение ЭУП в образовательном процессе высшего учебного заведения. Развитие навыков самообучения. Формирование у студента ответственности за результаты своего труда, мотивирование к учебной деятельности.
статья, добавлен 09.11.2017Использование программных средств информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, способствующих развитию мотивации студентов. Применение информационных программ на аудиторных занятиях и во внеаудиторной самостоятельной работе.
статья, добавлен 17.09.2018Создание информационно-образовательной среды, основанной на интеграции педагогических и информационных технологий. Персонализированный подход к профессиональному обучению. Построение моделей закрытого и открытого типа информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 17.12.2019Понятие и классификация дидактических средств обучения. Описания информационных и коммуникационных технологий. Анализ принципов использования средств обучения. Обзор средств информационно-коммуникативных технологий по области методического назначения.
доклад, добавлен 20.05.2013Обучение информатике детей с ограниченными возможностями в коррекционных школах с целью формирования новых знаний и умений в области информационных технологий, социализации и адаптации учащихся. Реализация индивидуального подхода в процессе обучения.
статья, добавлен 23.10.2017Пути формирования творческой личности в концепции модернизации российского образования. Влияние информационно-компьютерных технологий в ходе урока на познавательную мотивацию обучающихся. Использование мультимедийных презентаций в начальной школе.
статья, добавлен 25.03.2018Сущность внеклассной работы в школе. Возможности применения новых информационных технологий во внеклассной работе по информатике. Обзор средств новых информационных технологий, используемых учителем. Использование средств мультимедиа в работе кружков.
контрольная работа, добавлен 25.02.2012Современные возможности информационно коммуникативных технологий для проектирования электронных образовательных ресурсов. Основные принципы формирования электронного образовательного ресурса, учитывающие общие и дидактические закономерности обучения.
статья, добавлен 27.05.2021Проблемы использования средств ИКТ в практике школьного биологического образования. Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся в процессе домашней работы с применением средств информационно-коммуникационных технологий при обучении.
автореферат, добавлен 01.04.2018Понятие и классификация электронных средств обучения как инновационных программных средств, позволяющих реализовать и внедрять технологию изучения учебной дисциплины и закрепить знания посредством использования информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 02.02.2019Инновационные технологии в педагогической деятельности. Сущность информационно-коммуникативных технологий. Методические рекомендации использования проектной и игровой педагогических технологий при организации развивающей деятельности дошкольников.
контрольная работа, добавлен 05.04.2016Роль учителя в обеспечении эффективной организации процесса обучения и управления этим процессом. Использование информационно-коммуникативных технологий в обучении. Рассмотрение трансформации роли современного учителя, работающего в школе XXI века.
статья, добавлен 09.07.2020Особенности мобильного обучения в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров-педагогов в области компьютерных технологий. Принципы смешанной формы обучения на основе информационно-коммуникационных технологий и их функциональные возможности.
реферат, добавлен 05.03.2016Самостоятельное проектирование обучающимся индивидуального образовательного пространства с учетом своей роли в системе социальных взаимодействий общества нового (открытого, сетевого) типа. Освоение студентом языкового вуза роли "социального агента".
статья, добавлен 19.01.2021Информационные и коммуникационные технологии: общая характеристика, средства и методы использования. Возможности организации внеклассной работы по информатике. Решение логических задач как одно из средств активизации познавательной деятельности учащихся.
дипломная работа, добавлен 03.05.2012