Взаимоотношения умственно одаренных дошкольников в группе
Определение сущности понятий "одаренность" и "одаренный ребенок". Изучение поведенческих особенностей одаренного ребенка дошкольного возраста. Исследование особенностей социального взаимодействия и развития одаренных детей в дошкольном возрасте.
Подобные документы
Задачи и формы работы с одаренными детьми. Направления развития системы образования школьников, в том числе дополнительного. Методики системного развития дошкольников по различным направлениям. Индивидуальный подход к образованию одаренных детей.
статья, добавлен 29.04.2019- 27. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях
Взаимодействие педагога и одаренного ребенка. Характеристика направлений психолого-педагогического сопровождения одаренных детей. Основные принципы диагностики одаренности. Ключевые компетентности и профессионально значимые личностные качества педагогов.
статья, добавлен 20.01.2018 Исследование опыта европейских стран в области развития одаренных детей. Анализ школьного законодательства, содержания и форм образовательных программ, принципов выявления одаренных детей. Особенности подготовки учителей для работы с одаренными учениками.
статья, добавлен 29.01.2016Роль социально-экономического уровня семьи в выявлении и развитии одаренных детей младшего школьного возраста. Различия в когнитивном и личностном развитии детей с разными уровнями одаренности по сравнению с их обычными сверстниками в период по 3 класс.
статья, добавлен 11.09.2013Цель работы: изучить проявления одаренности у детей дошкольного возраста и рассмотреть особенности учебно-воспитательного взаимодействия с ними. Психолого-педагогические основы развития одаренности в дошкольном возрасте. Определение понятия "одаренность".
курсовая работа, добавлен 03.07.2023Обзор нормативных документов по проблеме развития одаренных детей в России. Формирование экологически грамотных граждан России. Развитие способностей талантливых детей на уроках биологии через использование информационно-коммуникативных технологий.
материалы конференции, добавлен 20.12.2012Проблемы школьного обучения и развития одаренных детей как предмет рассмотрения педагогов, психологов, социологов. Трудности усвоения информации в общеобразовательной школе. Разработка тестов креативности. Интенсификация в обучении одаренных детей.
статья, добавлен 12.02.2020Анализ особенностей работы с одаренными детьми. Потенциал социального партнерства для создания развивающей образовательной среды. Внедрение информационно-коммуникативных технологий для сопровождения одаренных детей в условиях социального партнерства.
статья, добавлен 25.07.2018Обоснование значения физической культуры для гармоничного развития личности одаренного ребенка. Анализ особенностей психолого-педагогических и методологических характеристик оздоровительной работы в школе. Поддержка личностно-ориентированного образования.
статья, добавлен 21.06.2021Рассмотрение особенностей и своеобразия познавательного развития в дошкольном возрасте. Классификация типов общения дошкольников со сверстниками. Характеристика гендерных особенностей детей. Педагогическая работа в развитии ребенка дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 24.02.2014Феномен одаренности в психолого-педагогической литературе. Общая характеристика понятий "способность", "одаренность", "талант". Педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие, структура и этапы педагогической поддержки одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Изучение своеобразных особенностей формирования диалогического высказывания у детей дошкольного возраста. Методика обучения детей диалогической речи и общению со сверстниками. Наблюдение ситуации общения "взрослый – ребенок", "ребенок – ребенок".
курсовая работа, добавлен 05.03.2012Изучение процесса формирования личности в дошкольном возрасте и причин поведенческих нарушений. Определение понятий и проявление у ребенка: гиперактивности, агрессивности, застенчивости, социальной дезориентации. Методика коррекционной работы с ними.
реферат, добавлен 28.02.2014Сущность понятия "одаренный ребенок", способы его проявления. Академическая, интеллектуальная, художественная, творческая, психомоторная одаренность, их характерные черты. Портрет одаренного ребенка, методы поддержания и развития его способностей.
реферат, добавлен 06.11.2015Анализ развития системы образования одаренных и талантливых детей и молодежи в США. Позитивные и негативные моменты при разработке программ и стандартов для одаренных детей в отечественной педагогике. Закон Дж. Джевица об образовании талантливых учащихся.
статья, добавлен 18.03.2018Выявление одаренных детей на примере лицея, определение интеллектуальной нормы. Создание и описание модели нахождения одаренных детей на основе специального механизма. Формирование учеников как личностей, обладающих повышенным интеллектуальным ресурсом.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Характеристика особенностей межличностных отношений в дошкольном возрасте. Изучение основных причин возникновения конфликтов в межличностных отношениях дошкольников. Диагностика и формирование межличностных отношений детей в разновозрастной группе.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Характеристика целенаправленности воспитательного процесса учреждений дополнительного образования в выявлении и воспитании одаренных детей. Рассмотрение особенностей взаимосвязи семьи и учреждений дополнительного образования в воспитании одаренных детей.
реферат, добавлен 26.10.2017Памятка родителям, воспитывающих детей-подростков. Разработка плана-конспекта родительского собрания. Проблемы, возникающие у одаренного ребенка при контактах со сверстниками. Тест "Карта одаренности". Рекомендации для развития способностей ребенка.
практическая работа, добавлен 29.06.2015Создание региональной научной школы - лицея-интерната для одаренных учащихся в Оренбурге. Направления работы с детьми, обеспечение социального лифта для талантливой молодежи. Формирование банка данных одаренных детей, ведение индивидуальных карт развития.
статья, добавлен 21.12.2019Специфика мотивационно-потребностной сферы умственно-отсталых дошкольников. Определение роли мышления в становлении и развитии познавательной деятельности ребенка. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста с нарушением умственного развития.
контрольная работа, добавлен 07.12.2016Исследование особенностей развития восприятия, внимания и памяти у детей дошкольного возраста. Характеристика процесса развития восприятия, внимания и памяти в период дошкольного возраста. Изучение проблемы психического развития в дошкольном возрасте.
контрольная работа, добавлен 18.02.2024Изучение общей характеристики понятий "способность", "одаренность", "талант". Признаки проявления одаренности в детском возрасте. Потребность общества в неординарной творческой личности. Выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей.
реферат, добавлен 11.09.2017Оценка развития социально-психологических особенностей детей дошкольного возраста с расстройствами речи. Связь речевых нарушений с психическим развитием ребенка. Разработка программы по коррекции внимания у детей дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 23.08.2011Характеристика дошкольного возраста как периода начальной социализации ребенка. Анализ возможностей для успешного нравственного воспитания и социального развития личности в дошкольном возрасте. Изучение роли сюжетно-ролевой игры для развития дошкольника.
статья, добавлен 24.02.2019