Види та процеси пам’яті
Дослідження сутності та видів пам’яті – процесів запам’ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом свого досвіду, характеристики пізнавальної функції психіки, складової пізнавальної діяльності індивіда. Запам’ятовування та його різновиди.
Подобные документы
Актуальна педагогічна проблему, пов’язана з розвитком компонентів структури пізнавальної активності майбутніх вчителів музичного мистецтва. Структура пізнавальної активності, огляд провідних її компонентів. Формування адекватної самооцінки у студентів.
статья, добавлен 16.11.2021Дослідження психолого-педагогічних аспектів пізнавальної активності студентів. Умови розвитку пізнавального інтересу. Обґрунтування актуальності та важливості застосування творчості в навчанні студента через використання проблемних методів навчання.
статья, добавлен 16.11.2018Пошук та аналіз чинників розвитку пізнавальної активності майбутніх психологів, факторів її становлення. Емпіричне дослідження зв’язку між інтересом до професії та пізнавальною активністю студентів, показником якої є, зокрема, рівень їх успішності.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження нейробіологічних процесів мозку людини. Характеристика структури організації когнітивної пам'яті як структури, що зберігає часову черговість просторової інформації. Моделювання механізму сприйняття, уявлення та запам'ятання ментальних образів.
статья, добавлен 07.10.2021Дослідження структури вольової саморегуляції особистості, її внутрішніх процесів, виявлення конкретних характеристик і рівнів пізнавальної вольової діяльності. Можливості розвитку пізнавальних вольових здібностей студентів педагогічних спеціальностей.
реферат, добавлен 26.04.2015Аналіз особливостей сучасного вітчизняного і зарубіжного досвіду вивчення сутності проблеми ідентичності та її видів, обґрунтування теоретичних засад дослідження трансформації та взаємодії різних видів спільнотних ідентичностей в умовах воєнних дій.
статья, добавлен 22.07.2024Теоретичні основи вивчення особливості розвитку емоційної сфери в підлітковому віці. Характер пізнавальної діяльності у підлітків. Значення емоції інтересу в еволюційному розвитку індивіда. Особливості спілкування підлітків в групі однолітків.
курсовая работа, добавлен 03.06.2011Результати експериментального дослідження використання кейс-методу для формування пізнавальної компетентності психологів у процесі професійної підготовки. Необхідність формування когнітивної компетентності у професійній підготовці майбутніх психологів.
статья, добавлен 17.10.2023У дослідженні доведено, що кожна людина (без винятку) спроможна тематично візуалізувати власну психіку в спрямуванні на її оптимізацію. Символічно-тематична презентабельність психіки дає змогу її об’єктивувати у сферу спостереження та дослідження.
статья, добавлен 24.10.2024Особливості пізнавальної сфери та уваги учнів підліткового віку. Виявлення рівня сформованості уваги, короткочасної пам'яті та логічного мислення учнів. Методика дослідження впливу окремих властивостей уваги на розвиток пам'яті та мислення у підлітків.
курсовая работа, добавлен 30.11.2011- 111. Природа інтелекту
Поняття про інтелект, типи, рівні та динаміка його розвитку. Концепція Ж. Піаже - генетична епістемологія. Центральні характеристики розумової та пізнавальної діяльності дітей. Значення фактору G та S Спірмена. Фактори інтелектуального розвитку.
курсовая работа, добавлен 17.02.2011 Особливості розвитку пізнавальних процесів у дітей з обмеженими інтелектуальними можливостями, вплив навчання на їх розвиток. Характеристика прояву інтелектуальної діяльності у розумово відсталих школярів, ефективність програм Вальдорфської педагогіки.
дипломная работа, добавлен 17.09.2014Вивчення психологічних і фізіологічних механізмів інтересу як вибіркової спрямованості певної системи нервових зв'язків, які утворюються під впливом різних умов і залежать від психічного стану людини і його індивідуальності, від безпосереднього досвіду.
курсовая работа, добавлен 21.07.2010Концепції досвіду у світовій філософії та психології. Визначення поняття соціального, особистісного та мнемічного досвіду індивіда. Аналіз психологічних особливостей трансформаційних процесів у суспільстві за умов інтеграції і конкуренції між елементами.
автореферат, добавлен 14.09.2013Огляд ефективності кейс-методу у розвитку когнітивної компетентності майбутніх психологів у процесі вивчення курсу загальної психології. Дослідження пізнавальної сфери особистості: експериментальні й статистичні показники розвитку когнітивної компетенції.
статья, добавлен 29.09.2023Розгляд структури спогадів автобіографічної пам’яті , що виділяє два види перспектив сприйняття подій, що відбуваються: перспективи Поля і перспективи Спостерігача. Опис їх специфічних особливостей, впливу на переживання особистого досвіду індивідом.
статья, добавлен 27.06.2020Поняття та сутність мотивації, її види та психологічні особливості мотиваційної поведінки підлітків. Біологічні і соціальні фактори в психічному розвитку і формуванні особистості підлітка. Характеристика учбової і пізнавальної діяльності школярів.
курсовая работа, добавлен 11.01.2014- 118. Психолінгвістичні засоби розвитку пізнавальної сфери студентів в умовах оволодіння іноземною мовою
Емпіричне дослідження зв’язку мовлення з іншими пізнавальним процесами в умовах оволодіння іноземною мовою. Розробка психолінгвістичної програми розвитку пізнавальної сфери студентів у вигляді системи психолінгвістичних вправ та комплексного тренінгу.
автореферат, добавлен 27.08.2015 Розгляд концепції досвіду у світовій філософії та психології. Дослідження категоріального простору індивідуального досвіду, де життєдіяльність приймається як родова категорія. Визначення поняття соціального, особистісного та мнемічного досвіду індивіда.
автореферат, добавлен 22.02.2014Узагальнення і експериментальне дослідження проблеми розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови. Визначення психологічних характеристик, структурних компонентів, вікових особливостей прояву навчального пізнання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Розробка та наукова перевірка структурної моделі пізнавальної діяльності офіцерів оперативно-розшукових підрозділів Державної прикордонної служби України. Визначення психологічних умов її розвитку, обґрунтування критеріїв оцінки та рівнів її розвиненості.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження проблеми наративного конструювання особистісного досвіду як смислової інтеграції окремих подієвих блоків життя індивіда в зв’язну цілісність шляхом мовленнєвих практик у процесі особистісного смислотворення. Види наративного конструювання.
статья, добавлен 06.07.2023Успішність навчально-виховного процесу. Основні пізнавальні психічні процеси та їх розвиток. Психологічні основи навчально-пізнавальної діяльності учнів та аналіз ефективності їх реалізації на уроці. Інтерес як одна з форм спрямованості особистості.
статья, добавлен 09.01.2019- 124. Поведінка натовпу
Поняття натовпу як стихійної масової спільноти, історія дослідження його поведінки. Механізм формування і склад натовпу, його пасивний, активний та агресивний різновиди. Психологічні властивості натовпу. Психологічні особливості індивіда у натовпі.
реферат, добавлен 18.05.2015 Роль песимістичного атрибутивного стилю в навчально-пізнавальній діяльності в університеті. Прояв різних видів студентських страхів. Зниження інтенсивності і частоти тривожних переживань студентів з приводу можливості опинитися в числі "неулюбленців".
статья, добавлен 30.11.2017