Місце діалектики в освітній системі Алкуїна Йоркського

Аналіз наукового потенціалу діалектики в середньовічній системі тривіуму та квадріуму, Характеристика логічно-мовленнєвої культури випускників Турської та Ахенської шкіл. Особливості конструктивно-мовної діалектики в освітній системі Алкуїна Йоркського.

Подобные документы

  • Особливість доброчесності і блага, як підґрунтя людського буття. Іронія, як основна ознака еристики Сократа. Аналіз платонського зв’язку логіки в образі діалектики зі знанням душ. Сутність формування ідеї тоталітарної держави в часи великого мислителя.

    реферат, добавлен 21.10.2015

  • Місце та роль ринку в системі детермінант розвитку освіти. Визначення особливостей ринкових відносин як головного чинника радикальної зміни контурів життєвого процесу. Вплив особистісно орієнтованої освіти на демократію та духовну свободу особистості.

    автореферат, добавлен 25.07.2015

  • Аналіз правової проблематики Г.В.Ф. Гегелем на основі принципів раціоналізму, об'єктивного ідеалізму та діалектики. Трактування права і моральності, властивості розуму та значення духовного досвіду у пізнанні буття. Філософський пошук істини про право.

    статья, добавлен 29.07.2013

  • Формування у студентської молоді поваги до життя, безпеки громадян, толерантності до "іншого" світу. Осмислення місця культури миру в системі вищої освіти. З’ясування значущості миру як вищої моральної цінності та безконфліктного стилю поведінки.

    статья, добавлен 29.09.2016

  • Аналіз аксіологічної природи естетичної свідомості, зокрема існування естетичної оцінки як рефлективної форми естетичного самоусвідомлення. Сутність і специфіка діалектики емоційно-почуттєвих та раціонально-теоретичних вимірів естетичної свідомості.

    автореферат, добавлен 25.08.2015

  • Розгляд специфіки гуманітарної освіти, яка демонструє філософську мудрість і соціальну силу діалектики людини, яка завжди була предметом антропологізації онтологічного дискурсу. Характеристика системи інноваційних трансформацій патріотичних цінностей.

    статья, добавлен 13.06.2023

  • Аналіз "загальних для всього людства" і "класових" категорій у широких філософсько-гуманістичних сенсах щодо категорій "виховання" і "виховання" у вузькому сенсі. Методологія, діалектика їх взаємодії. Принципи "підпорядкованої" діалектики в нових умовах.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Аналіз особливостей взаємодії одиничного, особливого і загального у здоров’язбереженні людини в умовах суспільства споживання. Характеристика актуальності осмислення здоров’я людини як вкрай значущої величини для індивідуального та соціального буття.

    статья, добавлен 08.03.2020

  • Викладання діалектики та риторики в братських школах на рубежі XVI ст. Діяльність вченого гуртка друкарні Києво-Печерської лаври по поширенню логіки. Зв’язок між предметом та його властивостями. Писемні пам'ятки ХV ст. науково–природничого змісту.

    контрольная работа, добавлен 29.03.2013

  • Головні парадигми становлення особистості в соціальній філософії, їх суперечності та взаємодотичність, структурованість даного процесу, його етапи та значення, роль і місце культури. Особливості самореалізації особистості в умовах маргінальних процесів.

    автореферат, добавлен 23.11.2013

  • Філософські категорії та їх знання. Діалектика - співвідносні категорії. Одиничне і загальне. Сутність і явище. Причина і наслідок. Необхідність і випадковість. Зміст і форма. Ціле й частина. Елемент, структура, система. Можливість і дійсність.

    реферат, добавлен 03.10.2008

  • Трактування терміну "діалектика" філософами різних часів, його значення та напрямки аналізу. Історія формування, етапи та головний зміст законів діалектики: єдності та боротьби протилежностей, взаємоперебігу кількісних та якісних змін, заперечення.

    реферат, добавлен 22.10.2014

  • Особливості виникнення філософського світогляду, передумови та головні етапи даного процесу. Головні функції та оцінка значення філософії в системі духовної культури людства, специфічні риси як наукового напрямку. Періоди розвитку і видатні представники.

    шпаргалка, добавлен 22.11.2015

  • Оцінка функціонального потенціалу інтеркультурної комунікації в освітній площині в реаліях мультикультурного суспільства. Аналіз доречності змін у реорганізації системи освіти, структурування освітніх просторів як мультикультурних позашкільних центрів.

    статья, добавлен 15.05.2018

  • Спроба визначити особливості явища соціальної ізоляції в системі фундаментальних понять та систематизувати соціально-психологічні, філософські уявлення про відчуження як механізм остракізації в групі. Аналіз трансцендентальних факторів життєвої форми.

    статья, добавлен 29.10.2020

  • Філософія марксизму. Соціально-історичні передумови виникнення філософії марксизму, проблема відчуження. Матеріалістичне розуміння історії. Взаємодія продуктивних сил і виробничих відносин. Концепція матеріалістичної діалектики. Критика християнства.

    лекция, добавлен 28.07.2017

  • Європейська філософська думка Нового часу та її апогей в німецькій філософії кінця XVIII – середини ХІХ ст. Опрацювання теоретичних засад діалектики, що виникла ще в античні часи. "Копернікіанський переворот" філософії І. Канта. Наукологія як філософія.

    статья, добавлен 25.09.2017

  • Сутність марксистсько-ленінської філософії. Суспільство з погляду діалектики. Роль особистого вибору соціальної поведінки. Гармонійність взаємодії суспільства і природи. Перспективи перебудови філософії на сучасному рівні, її суспільне призначення.

    реферат, добавлен 15.01.2011

  • Сучасна освіта як інститут утвердження, збереження та виховання гуманістичних цінностей. Аналіз поняття "освітній гуманізм". Роль гуманізму та антигуманізму в системі ціннісних детермінант сучасної освіти. Імперативи гуманістичної глобальної ідеології.

    автореферат, добавлен 30.07.2015

  • Оцінка антидогматичної тенденції марксової діалектики. Розуміння, пояснення позицій філософії науки "критичний розум" щодо проблеми діалектичної логіки марксизму. Містико-ірраціоналістична сутність діалектичного матеріалізму як політичної релігії.

    статья, добавлен 12.07.2018

  • Аналіз світоглядно-методологічних принципів людського існування та її призначення у системі буття. Характеристика особливостей розумності особи та її здатності до пізнання. Визначення поняття трансцендентності. Вивчення фундаментальних проблем людини.

    курсовая работа, добавлен 26.03.2015

  • Визначення й аналіз основного світоглядно-методологічного підґрунтя розуміння сутності й специфіки феномену комунікації. Ознайомлення з історією інформаційних революцій. Дослідження поглядів Сократа на моральну філософію та особливі методи діалектики.

    статья, добавлен 24.02.2016

  • Особливості розвитку української філософії в ХІХ столітті, суспільне буття і суспільна свідомість. Основні положення у філософії Фіхте, іпостасі реалізації свідомості: відбивна і активно-творча здібності. Функція випереджального відображення свідомості.

    контрольная работа, добавлен 28.05.2009

  • Розгляд однієї з найактуальніших проблем у системі екологічної освіти - формування екологічної культури особистості. Аналіз феномену екологічної свідомості і дослідження розвитку знань про екологічну культуру та рівня сформованості екологічної культури.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Поняття онтології як науки про буття, її сутність та особливості, місце та значення в системі світоглядно-філософських знань. Форми та рівні буття, їх характеристика та відмінні риси. Сутність та предмет, методи вивчення сучасної філософської культури.

    реферат, добавлен 26.02.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.