Целенаправленное игнорирование в мнемической деятельности
Целенаправленное игнорирование вследствие эксплицитной инструкции. Главная цель использования метода постимульного исследования направленного забывания в процессе эксперимента. Исследование ошибок целенаправленного игнорирования в моторных реакциях.
Подобные документы
Совместная деятельность групп. Структура социально-психологического эксперимента как способа верификации гипотезы. Повышение экологической валидности данных эксперимента. Возможности сочетания различных видов эксперимента в исследовании малых групп.
статья, добавлен 26.06.2018Раскрытие понятия и общей логики психологического исследования. Изучение методов разработки концепции и планирования исследования: обоснования проблемы и актуальности; определения объекта и предмета; формулирования цели, задач и гипотезы эксперимента.
реферат, добавлен 05.03.2013Анализ эмоционального на уровне меланхолии, что позволяет проследить механизм контроля над субъектом. Актуализация или игнорирование меланхолии с помощью СМИ, что задаёт границы субъективной рефлексивности на событие. Причини утраты кодирования ситуации.
статья, добавлен 04.02.2019Характеристика механизма забывания имен, случаи забывания в повседневной жизни. Расхождения между вспоминанием намерения в нужный момент и его фактическим выполнением. Анализ многочисленных примеров забывания имен, иностранных слов, словосочетаний.
реферат, добавлен 30.04.2019Характеристика конфликта с точки зрения важного источника развития личности, группы. Конструктивные и деструктивные конфликты. Стили поведения при конфликте: приспособление, компромисс, сотрудничество, игнорирование, соперничество или конкуренция.
реферат, добавлен 23.02.2011Характерные особенности, функции, виды и психологические теории внимания. Примеры некоторых тестов на определение качества внимания. Процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации и игнорирование другой. Способы развития внимания.
реферат, добавлен 04.05.2014Описание результатов эксперимента, направленного на изучение роли практической деятельности в процессе развития суждения и рассуждения ребенка дошкольного возраста. Описание двух видов суждений у детей 3-7 лет: суждения предвидения и констатации.
статья, добавлен 11.07.2018Практическое использование стратегий ведения переговоров и способов противодействия им: игнорирование, доминирование, манипуляция, сотрудничество. Освоение тактических способов оказания влияния, убеждения, эмоционального заражения, самопрезентации.
статья, добавлен 20.03.2019Исследование и определение причин забывания значимых чувств и воспоминаний, неспособности свободно связывать события прошлого и настоящего. Структура цепочки суждений такого забывания по Фрейду как инструмента самозащиты, именуемого как "вытеснение".
эссе, добавлен 01.12.2023Формирование произвольной регуляции деятельности и поведения, сферы социальных коммуникаций. Развитие познавательной сферы и целенаправленное формирование высших психических функций. Задачи психолога по отношению к учителю-дефектологу и родителям.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ понятия "психологическая граница". Исследование результатов эксперимента, направленного на оптимизацию психологической границы. Анализ вариантов дисгармоний развития функций психологической границы, определяющих актуальные личностные задачи.
статья, добавлен 11.07.2018Саморегуляция в системе волевых качеств личности и деятельности дошкольников. Цель, задачи и организация констатирующего эксперимента. экспериментальное исследование особенностей саморегуляции в деятельности детей с задержкой психологического развития.
курсовая работа, добавлен 10.11.2013Рассмотрение понятия следственного эксперимента, как самостоятельного процессуального действия, которое является сильным средством психологического воздействия на его участников и направленного на проверку имеющихся и получение новых доказательств.
эссе, добавлен 13.03.2014Характеристика следственного эксперимента как самостоятельного процессуального действия, направленного на проверку имеющихся и получение новых доказательств. Изучение особенностей психологии следственного эксперимента, его влияния на подозреваемого.
контрольная работа, добавлен 05.12.2014Определение термина "конфликт", его типология. Основные причины возникновения конфликтов и их характеристика. Методы урегулирования конфликтных ситуаций и стили поведения в них (приспособление, компромисс, сотрудничество, игнорирование, соперничество).
доклад, добавлен 15.04.2015Основные и вспомогательные методы исследования в психологии. Области применения метода наблюдения. Достоинства и недостатки эксперимента. Метод беседы, анкетный метод. Внимание и его роль в профессиональной деятельности работников общественного питания.
контрольная работа, добавлен 26.10.2010Понятие "забывание" как невозможность вспомнить или ошибочное узнавание и воспроизведение. Основные закономерности забывания, кривая Эббингауза. Исследование приемов запоминания. Развитие механизмов мнемотехники. Способы тренировки зрительной памяти.
контрольная работа, добавлен 28.10.2012Исследование методики свободного ассоциативного эксперимента как основного метода психолингвистического исследования, позволяющего выйти на ассоциативное значение слова как достояние индивида. Рассмотрение понятия ассоциативного потенциала слова.
статья, добавлен 29.01.2020Бихевиористское исследование подчинения (эксперимент Милгрэма). Суть и общая процедура эксперимента. Метод эксперимента, персонал и место действия, процедура. Предварительное тестирование и процедура эксперимента. Результаты эксперимента по подчинению.
реферат, добавлен 05.06.2016Изучение наблюдения как метода сбора научной информации. Способы получения количественных данных в ходе наблюдения. Анализ метода получения знаний о человеке, его частной и социальной жизнедеятельности. Суть свободного и целенаправленного наблюдения.
реферат, добавлен 26.12.2019Исследование памяти как формы психического отражения, заключающейся в закреплении, сохранении и воспроизведении прошлого опыта. Индивидуальные особенности в процессах памяти. Механизмы запоминания и забывания. Моторная, образная и эмоциональная память.
реферат, добавлен 02.10.2017Теории памяти, виды, процессы и механизмы; индивидуальные особенности. Целенаправленное, преднамеренное запоминание, как необходимое условие любой деятельности. Запоминание информации, сохранение (и соответственно забывание), воспроизведение и узнавание.
реферат, добавлен 15.02.2015Структурирование психотерапевтического процесса. Обоснование и развитие концепции ПО-терапии. Улучшение способности пациента решать свои проблемы. Условия интегративного подхода. Целенаправленное изменение или создание новых элементов поведения.
книга, добавлен 05.07.2013- 49. Понятие о памяти
Исследование мнемических процессов. Исследование видов памяти. Рассмотрение их психологической характеристики. Дифференциация по форме запоминания. Изучение закономерностей развития и времени использования. Анализ трудностей усвоения и факторов забывания.
реферат, добавлен 14.10.2015 Сущность и общая характеристика процессов памяти как основы психической деятельности. Забывание в различных психологических теориях. Проактивное и ретроактивное торможение процессов запоминания. Преодоление забывания как результат развития памяти.
реферат, добавлен 21.02.2012