Общеинженерная подготовка при формировании профессиональной компетентности учителя технологии
Личностные качества, духовно-нравственный потенциал - факторы, которые определяют продуктивность профориентационной работы школьного педагога. Профориентация как научно-практическая система подготовки молодежи к самостоятельному выбору профессии.
Подобные документы
Цель современного профессионального образования. Содержание и компоненты компетентностного подхода профессиональной подготовки будущего учителя. Понятие информационной компетентности учителя. Происхождение терминов "компетенция" и "компетентность".
статья, добавлен 06.01.2018Обоснование важности коммуникативной подготовки (компетентности) педагога. Развитие школы и педагогики России в XIX столетии. Взгляды Константина Дмитриевича Ушинский на отечественную педагогику. Исследование основных проблем в системе подготовки учителя.
статья, добавлен 23.09.2018История зарождения педагогики как самостоятельной науки. Необходимые личностные ("нравственно-волевые") свойства учителя. Лев Толстой о "совершенном" учителе. Понятие и сущность профессиональной компетенции. Перечень базовых компетентностей педагога.
презентация, добавлен 15.06.2015Пути развития профессиональной мотивации студентов, будущих учителей к педагогической профессии и желании работать по специальности. Разработка для педагогических вузов программы "Теория и методика профориентационной работы в школе" с применением игр.
статья, добавлен 10.11.2018Интегративные свойства и сущностные характеристики профессионально-педагогической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства. Содержание профессиональной подготовки учителя к практическому решению учебно-воспитательных задач.
статья, добавлен 28.08.2018- 31. Теоретические подходы к определению понятия и структуры профессиональной компетентности педагога
Теоретические подходы к определению сущности понятия "профессиональная компетентность педагога". Характеристика структуры профессиональной компетентности педагога с учетом изучения подходов разных научных школ. Профессионально важные личностные качества.
статья, добавлен 03.02.2019 Изучение духовно-нравственного потенциала учителя как одной из основных функций профессиональной компетенции педагога. Анализ его составляющих: духовного возрождения передовых традиций, изучения и творческого использование профессионального опыта.
статья, добавлен 09.11.2018Разработка и реализация концепции формирования научно-исследовательской компетентности учителя в системе непрерывного педагогического образования на этапах вузовского и послевузовского образования. Методологические основания процесса подготовки учителя.
статья, добавлен 29.05.2017Концепции системно-оптимизационного подхода к профессиональной подготовки учителя гуманитарного профиля в вузе. Основные тенденции и принципы, способствующие повышению эффективности педагогического процесса. Система профессиональной подготовки учителя.
диссертация, добавлен 20.11.2010Анализ направленности личности учителя как субъекта профессиональной деятельности. Профессиональная позиция педагога, определяющие ее факторы. Акмеологические инварианты педагогической профессии. Профессионально значимые качества личности педагога.
реферат, добавлен 29.08.2015Преемственность в системе профориентационной работы вуза. Критерии эффективности профориентации. Педагогический механизм формирования самоопределения абитуриентов и профессиональной направленности студентов в условиях реализации непрерывного образования.
автореферат, добавлен 01.05.2018Этапы профессионального развития личности, роль выбора профессий, их классификация. Профориентация как информационная и организационно-практическая деятельность. Активно воспитательная и пассивно ознакомительная функции профинформационных мероприятий.
реферат, добавлен 30.04.2010Психологические особенности педагога: его характер, темперамент, тип мышления. Влияние способности к самоисследованию и внутренней честности перед самим собой на качество профессиональной успешности педагога. Понятие личностной зрелости учителя.
статья, добавлен 07.06.2018Анализ теоретико-методологических основ, концептуальной модели и научно-методического обеспечения регионализации профессиональной подготовки учителя сельских школ республик Поволжья, их проверка в регионально-республиканском педагогическом университете.
автореферат, добавлен 12.11.2010Определение сущностных и формальных характеристик профессиональной компетентности педагога дополнительного образования. Проведение опытно-поисковой работы по проверке эффективности акмеологической модели развития профессиональной компетентности педагога.
автореферат, добавлен 14.08.2018Анализ коммуникативной сферы педагога. Педагогическое общение как основа профессиональной компетентности учителя. Связь общепринятых критериев коммуникативной компетентности с системой доверительных отношений. Отношения подчинения и авторитетности.
статья, добавлен 09.02.2019- 42. Перспективы развития профессии учителя: от передачи знаний к современным образовательным технологиям
Рассмотрение аспектов профессиональной деятельности учителя, связанных с применением современных образовательных технологий. Ролевой стандарт профессиональной деятельности. Показатели результативности работы учителя. Компетенции современного педагога.
статья, добавлен 13.04.2022 Анализ отрицательных последствий неправильно выбранной профессии. Основные причины реализации профориентационной работы. Характеристика возможных игр для старшеклассников с нарушением интеллекта по выбору профессии: "Профконсультант" и "Угадай слово".
методичка, добавлен 29.10.2013Квалификационные характеристики школьных педагогов. Набор ключевых компетентностей, которые определяют и пронизывают все стороны профессиональной деятельности педагога независимо от его предметной принадлежности, носят системообразующий характер.
статья, добавлен 02.10.2018Подготовка тестовых методик для самооценки педагога уровня своей деятельности, как условие последующей работы над созданием своего имиджа. Развитие профессиональной компетентности будущего учителя средствами интегрированного учебного содержания.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Многопрофильная подготовка учителя математики, информатики и физики на основе дополнительной подготовки будущего учителя на этапе обучения в современном вузе. Формирование психологической готовности молодых специалистов к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 05.07.2021Раскрытие современного состава проблематики важности и необходимости овладения педагогическим мастерством посредством развития профессиональной компетентности. Оценка значимости функции развития профессиональной компетентности в педагогической профессии.
статья, добавлен 28.05.2020Теоретический анализ профориентационной работы с учащимися старших классов общеобразовательных учреждений: история становления профориентации и современная ее система. Организация профориентационной работы со старшеклассниками, критерии эффективности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2009Осознанность в выборе профессии учителя. Совмещение в ней сразу не скольких специальностей: биолога, музыканта, художника, психолога и врача. Личностные качества для педагогической профессии, факторы педагогического мастерства и мировоззрения.
эссе, добавлен 09.02.2021Развитие профессиональной компетентности – динамичный процесс модернизации и усвоения профессионального опыта. Проблема определения профессиональной компетентности учителя в условиях модернизации системы образования; принцип повышения профессионализма.
статья, добавлен 14.10.2018