Професійна самореалізація вчителя англійської мови в освітній діяльності
Робота за індивідуальною освітньою траєкторією в процесі післядипломної освіти вчителів англійської мови під час тренінгів професійного розвитку. Етапи роботи за індивідуальною освітньою траєкторією, що актуалізують компоненти професійної самореалізації.
Подобные документы
Поняття та зміст, особливості та умови практичного застосування методу проектів в основній та старшій школі як найефективнішої форми самостійної роботи у процесі вивчення англійської мови. Етапи підготовки та організації даного методу, роль вчителя.
статья, добавлен 11.05.2018- 27. Система професійної підготовки вчителів англійської мови як іноземної в закладах вищої освіти США
Вивчення та аналіз особливостей системи професійної підготовки вчителів англійської мови як іноземної в закладах вищої освіти Сполучених Штатів Америки. Розвиток самосвідомості майбутніх педагогів. Ключові напрями технологізації навчального процесу.
статья, добавлен 23.02.2022 Розглянута проблема інтернаціоналізації вищої освіти в контексті викладання англійської мови професійного спрямування. Досліджено позицію експертів Великобританії перспектив підвищення стандартів викладання англійської мови для професійного спілкування.
статья, добавлен 05.11.2020Роль інноваційних технологій штучного інтелекту у процесі професійного розвитку викладачів англійської мови. Вдосконалення викладачами своїх знань, навичок і компетенцій протягом професійної діяльності. Використання технологій штучного інтелекту.
статья, добавлен 07.06.2024Висвітлено актуальну проблему визначення сутнісних характеристик цифрової культури майбутніх учителів англійської мови початкової школи. Досліджено процеси реформування та модернізації освіти в Україні. Необхідність професійного саморозвитку вчителів.
статья, добавлен 02.09.2021Основні складові неперервної професійної підготовки вчителів англійської мови, розгляд їх змісту в розрізі підходів до підготовки вчителів та в контексті глобалізації освіти. Культура та компетентність як важливі складові професіоналізму спеціаліста.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз способів використання ігрових методів у процесі вивчення англійської мови здобувачами початкової освіти. Типи класифікацій ігор в педагогічній науці. Етапи організації навчальної діяльності школярів за допомогою дидактичних ігор з іноземної мови.
статья, добавлен 27.05.2020Розгляд особливостей викладання англійської мови у період нестачі професійних викладачів, використання позаштатних працівників та перекваліфікування їх на викладачів іноземної мови. Порівняння з освітньою системою України яка переживає подібний етап.
статья, добавлен 05.03.2018Шляхи формування іншомовної професійної комунікативної компетентності, обґрунтування їх дотримання у процесі викладання англійської мови студентам медичних коледжів. Роль фонетичної компетенції під час навчання англійської мови студентів-медиків.
статья, добавлен 11.05.2018Педагогічні умови використання гри на уроках англійської мови як навчально-виховного методу. Огляд потенціалу мовної гри у процесі вивчення іноземної мови. Значення її для прискорення розумової діяльності, збудження інтересу до навчання, мотивації.
статья, добавлен 16.11.2022Розгляд необхідності використання методів і засобів навчання, які активізують навчальну та пізнавальну діяльність здобувачів вищої освіти в процесі вивчення англійської мови. Визначення й аналіз ролі інтерактивних методів викладання англійської мови.
статья, добавлен 20.04.2021Педагогічні умови забезпечення розвитку професійної компетентності вчителя української мови і літератури в процесі підвищення кваліфікації в системі післядипломної освіти. Застосування інтерактивної педагогічної технології розвитку компетентності вчителя.
статья, добавлен 01.09.2018Функції театралізованої діяльності на уроках, її використання у педагогічному процесі Визначено приклади вправ та театралізованих ігор, які доречно використовувати на уроках англійської мови, позаурочній та позакласній діяльності з англійської мови.
статья, добавлен 24.02.2023- 39. Формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів під час вивчення англійської мови
Особливості та підходи до формування комунікативної компетентності здобувачів-маркетологів у процесі вивчення англійської мови, її компоненти, методи. Вимоги до викладача англійської мови, технології навчання для задоволення потреб здобувачів освіти.
статья, добавлен 23.06.2023 Еволюція поняття "самореалізація особистості". Теоретичні засади дослідження проблеми професійної самореалізації. Сутність професійної самореалізації вчителя музики. Стан підготовки до професійної самореалізації студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз основних завдань та принципів тренінгів, які сприяють самореалізації особистості та покращують якість професійного спілкування. Використання тренінгів для моделювання встановлення контактів та сприяння розвитку форм професійної діяльності.
статья, добавлен 27.09.2022Оцінка процесу інтеграції вітчизняної освіти в європейський та світовий освітній простір. Висвітлюється грецький досвід підготовки вчителя до раннього навчання англійської мови із врахуванням успішних реалій входу до Європейського освітнього простору.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз питання індивідуального підходу до вчителів французької мови в закладах післядипломної освіти. Сутність індивідуального підходу в освітньому процесі як педагогічної умови перепідготовки фахівців з французької мови. Корекція освітнього процесу.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження особливостей викладання англійської мови за професійним спрямуванням, орієнтованого на майбутніх вчителів спеціальності "Дошкільна освіта". Охоплення пізнавальних і педагогічних аспектів вивчення мови, виходячи з інтересів сучасної дитини.
статья, добавлен 15.05.2018Висвітлюються особливості стандартних вимог до майбутніх учителів англійської мови в Польщі. Представлено сфери педагогічної діяльності, якими повинен бути обізнаний вчитель. Складові змісту базової програми для підготовки вчителів англійської мови.
статья, добавлен 08.02.2019Розглянуто актуальність розвитку soft skills на заняттях англійської мови і роль гнучких навичок в професійному розвитку майбутніх вчителів англійської мови в початкових класах. Вимоги до сучасних фахівців в розрізі володіння навичками soft skills.
статья, добавлен 22.07.2022Розвиток вищої педагогічної освіти Великої Британії у другій половині ХХ ст. Аналіз методів і форм організації методичної підготовки вчителів англійської мови як рідної у країні, її роль в цілісній системі професійної підготовки педагогічних кадрів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Удосконалення сучасних інформаційно-комунікаційних технологій - причина вивчення лінгводидактичного потенціалу аудіокниг. Проблеми формування професійної компетентності вчителів англійської мови за відсутності автентичного іншомовного середовища.
статья, добавлен 23.06.2022Спеціальні компетенції, що характеризують професійну діяльність спеціаліста в рамках окремого предмета і відображають його вузьку специфіку. Умови результативності процесу формування професійної компетентності вчителя англійської мови дошкільних закладів.
статья, добавлен 29.09.2016- 50. Розвиток емоційного інтелекту у курсантів на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти МВС
Ключова роль емоційного інтелекту у формуванні мовних навичок і мовленнєвих умінь у процесі вивчення англійської мови, унаслідок чого поліпшується якість її викладання. Приклади розвитку ЕІ у майбутніх правоохоронців у процесі практичної діяльності.
статья, добавлен 21.08.2022