Педагогическое управление процессом адаптацией подростков в кадетском корпусе
Характеристика основных уровней педагогического управления процессом адаптации, которые позволяют определить сферу деятельности каждого специалиста в отдельности и в целом, как высшего начальства, так и всех специалистов работающих в кадетском корпусе.
Подобные документы
Переход из общеобразовательной школы в высшую, его связь с изменением условий обучения, возрастанием учебной нагрузки, качественным усложнением требований, предъявляемых преподавателями. Проблема педагогического сопровождения в период адаптации.
статья, добавлен 23.09.2018Авторский подход к пониманию высшего образования и повышения квалификации специалистов педагогического профиля как единого процесса подготовки квалифицированных кадров. Основы процессов первичной подготовки специалистов и дополнительного образования.
статья, добавлен 24.07.2018Анализ опыта работы с первоклассниками в период их адаптации к условиям обучения в начальной школе. Характеристика основных факторов, вызывающих затруднения со школьной адаптацией. Разработка программы по коррекции процесса адаптации у первоклассников.
статья, добавлен 11.03.2018Формирование мотивов учебной деятельности первокурсников, связанных с усвоением содержания их профессиональной деятельности. Адаптацией будущего педагога к образовательной среде. Направления повышения эффективности педагогического процесса в вузе.
статья, добавлен 05.04.2019Оценка роли и значения вуза в системе макро- и мезоусловий развития высшего профессионального образования. Этапы и главные факторы формирования и развития рынка образовательных услуг. Управление и организация образовательной деятельности в России.
контрольная работа, добавлен 18.05.2015Проблема активизации человеческого фактора и максимального использования профессиональных возможностей человека для достижения наивысших результатов профессиональной деятельности. Управление процессом становления личности будущего морского специалиста.
статья, добавлен 26.05.2017Исследование особенностей социальной адаптации и классификации основных ее барьеров в обучении иностранных студентов, также уровня подготовки специалистов в Казахстане. Характеристика этапов социализации в системе высшего образования в условиях рынка.
статья, добавлен 12.06.2018Болонская декларация о едином европейском пространстве высшего образования. Основные документы и структура управления Болонским процессом. Модификация образовательной программы и коренная перестройка организации учебного процесса в российских вузах.
статья, добавлен 02.04.2014Актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования. Анализ содержания направлений деятельности специалистов сопровождения. Улучшение процесса сопровождения адаптации воспитанников.
статья, добавлен 12.02.2019- 85. Педагогическое обеспечение формирования качеств зрелой личности у старших подростков (14-16 лет)
Основная характеристика разработки структуры и содержания дополнительной развивающе-образовательной программы. Главная особенность педагогического обеспечения формирования качеств зрелой личности у старших подростков во внешкольной деятельности.
автореферат, добавлен 21.01.2018 Основные проблемы подготовки специалистов управления недвижимостью: отсутствие полноценной программы обучения, низкий уровень знаний студентов, проблема преподавательского состава. Рекомендации по совершенствованию программы подготовки специалиста.
статья, добавлен 19.05.2018Основные подходы к трактовке понятия творчество. Творчество педагога как высшая форма активной деятельности учителя по преобразованию педагогической действительности, в центре которой стоит ученик. Характеристика уровней педагогического творчества.
статья, добавлен 28.12.2017Специфика создания системы выявления и педагогического сопровождения талантливых детей в сфере искусства. Система непрерывной многоуровневой подготовки специалистов в области культуры и искусства. Профессиональная поддержка талантливых детей и подростков.
статья, добавлен 22.04.2024Проблема управления образовательными программами. Анализ подхода к организации высшего и профессионального образования согласно ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Характеристика составляющих компетентности специалиста по управлению программой.
статья, добавлен 27.01.2019Квалификационные признаки, характеризующие готовность специалистов внутрифирменного обучения (ВФО) к преподавательской деятельности. Дидактическое и технологическое сопровождение процесса подготовки специалистов ВФО без педагогического образования.
автореферат, добавлен 13.04.2018Поиск основных путей совершенствования воинского воспитания в системе подготовки военных специалистов. Осуществление необходимого педагогического и воспитательного воздействия на курсанта с целью воспитания у обучающегося качеств специалиста-управленца.
статья, добавлен 09.11.2018Коммуникативная компетентность как одна из важнейших составляющих профессионализма современного квалифицированного специалиста. Характеристика основных условий, которые способствуют социализации студентов в среде гуманитарно-педагогического вуза.
автореферат, добавлен 27.06.2018Анализ сложностей адаптации параметров актерско-режиссерского высшего образования к требованиям Болонской кредитно-модульной системы. Поиск путей безболезненного внедрения инноваций в сферу подготовки специалистов художественно-творческих профессий.
статья, добавлен 22.10.2018Рассмотрение компетентностного подхода в подготовке специалистов технического профиля. Характеристика, профессионально-обусловленной структуры личности. Требования к результатам освоения основных образовательных программ специалиста технического профиля.
статья, добавлен 02.02.2019Знакомство с процессом развития педагогической науки. Анализ деятельности кафедры педагогики Московского педагогического государственного университета. Характеристика истории образовательных реформ и современного состояния педагогической терминологии.
статья, добавлен 08.01.2021Исследование проблемы социально-педагогической адаптации женщин группы социального риска; философский, психологический, социологический, педагогический аспекты. Системный, амбивалентный, гендерный, ситуационный подходы к модели управления адаптацией.
автореферат, добавлен 17.04.2018Формат инвариантной методики исследования объектов мониторинга основных этапов процесса подготовки специалиста. Определение качества профессорско-преподавательского, научно-исследовательского и административно-управленческого персонала всех уровней.
статья, добавлен 27.09.2018Проблема реформирования систем педагогического образования в соответствии с требованиями современности. Изучение потенциала НИР в решении задач совершенствования педагогического образования. Изменение общественно-политических, экономических условий жизни.
статья, добавлен 27.05.2023Анализ проблемы поиска эффективных механизмов педагогического обеспечения эффективной адаптации студентов-первокурсников. Роль внеурочной деятельности в системе педагогического сопровождения адаптации студентов. Направления внеурочной деятельности.
статья, добавлен 18.06.2023Возрождение системы кадетского образования в современной России, повышение эффективности учебного процесса. Анализ повседневной деятельности воспитателя. Изучение приёмов формирования воспитательной среды. Координация работы родительского совета класса.
реферат, добавлен 19.09.2015