Педагогическое управление процессом адаптацией подростков в кадетском корпусе
Характеристика основных уровней педагогического управления процессом адаптации, которые позволяют определить сферу деятельности каждого специалиста в отдельности и в целом, как высшего начальства, так и всех специалистов работающих в кадетском корпусе.
Подобные документы
Анализ проблем внедрения методик проектного управления в вузах России. Определение критериев эффективности организаций высшего образования. Реализация механизмов экономического развития университетов. Обучение специалистов основам проектного менеджмента.
статья, добавлен 05.02.2021- 102. Педагогическое сопровождение развития общенаучных познавательных способностей младших подростков
Определения оптимальных условий педагогического сопровождения ребенка в рамках взаимного признания автономии каждого из субъектов общения, а также построения единого психологического пространства для успешного социально-личностного развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 30.08.2011 Сущность и основные принципы теории аттракторов. Педагогические законы гуманизации и личностноориентированного подхода при принятии управленческих решений. Процессы децентрализации управления образованием. Основы педагогического управления конфликтами.
автореферат, добавлен 20.11.2010Работа по модернизации социального компонента образовательной среды. Необходимость рассмотрения педагогических условий, которые должны способствовать развитию социальных компетенций кадетов при обучении и воспитании их на территории кадетского корпуса.
статья, добавлен 06.07.2021Характеристика предназначения системы высшего образования в целом и каждого университета в частности. Исследование консолидирующей нацеленности системы высшего образования Казахстана. Анализ программы "Возрождение Казахстана: история и современность".
статья, добавлен 24.01.2018Обоснование взаимной зависимости между уровнем развития читательской компетентности педагогов и школьников и активизацией информационных связей в системе управления педагогическим процессом. Описание модели "осознанной-неосознанной компетентности".
статья, добавлен 30.01.2017Определение структуры, содержания и функциональных особенностей деятельности педагога по управлению образовательным процессом. Личностные особенности педагога, развитие в нем потенциала управленца. Использование форм и методов послевузовского образования.
автореферат, добавлен 10.12.2013Метод управления проектами как основа для проектирования модели управления образовательным процессом с использованием информационных и телекоммуникационных технологий. Основные направления информатизации в области управления образовательным учреждением.
статья, добавлен 28.05.2021Особенности применения модуля как логически завершенной части курса в период адаптации студента к системе высшего профессионального образования. Анализ технологии прогнозирования индивидуализации обучения в течение каждого модуля и дисциплины в целом.
статья, добавлен 05.06.2018Изучение специфики высшего художественного образования и тех его особенностей, которые отличают и позволяют выделить его в отдельное субпространство внутри института высшего образования в Украине. Анализ наличия преемственности художественных традиций.
статья, добавлен 05.03.2019Разработка методов, приемов, форм, принципов организации и применения педагогического проектирования творческих возможностей учащихся на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе. Изучение уровней педагогического проектирования.
статья, добавлен 06.06.2018Значение педагогического мастерства в университетском образовании, свойства личности преподавателя, обеспечивающие высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности. Основные взаимосвязанные компоненты структуры педагогического мастерства.
статья, добавлен 02.04.2019Проблема адаптации студентов первого года обучения в системе высшего профессионального педагогического образования к новым учебно-воспитательным условиям. Определение основных причин трудностей, с которыми сталкиваются студенты в первые месяцы обучения.
статья, добавлен 09.04.2019Характеристика системы образования в РФ. Деятельность руководителя школы, управление учебно-воспитательным процессом. Сущности и специфика управления развитием воспитательной системы. Интерактивные технологии обучения. Аттестация работников школы.
шпаргалка, добавлен 17.07.2015Этапы формирования мировоззрения личности специалиста в процессе обучения в вузе. Педагогические возможности философии как учебной дисциплины. Программа, позволяющая определить уровень развития компонентов мировоззрения личности будущих специалистов.
автореферат, добавлен 27.11.2017Рассмотрение становления высшего педагогического образования в неразрывной связи с задачами развития экономики Кузбасса и повышения общего уровня образования его жителей. Определение и характеристика роли Новокузнецкого педагогического института.
статья, добавлен 28.06.2021Выявлены особенности педагогической деятельности, направленной на оптимизацию социальной адаптации подростков из неполных семей. Обращается внимание педагогов на существенные отличия процессов социальной адаптации подростков из полных и неполных семей.
статья, добавлен 06.10.2021Оптимальность педагогического общения, его зависимость от уровня педагогического мастерства и коммуникативной культуры преподавателя. Способы установления положительных взаимоотношений со студентами. Факторы гуманизации отношений "преподаватель-студент".
статья, добавлен 23.09.2018Определение областей письменного английского, которые наиболее затруднительны для русскоговорящих студентов, методы и способы их дополнительной отработки. Дополнение инструкции по аннотированию в корпусе REALEC. Вероятность ошибок и их профилактика.
курсовая работа, добавлен 23.07.2016Особенности и проблемы социальной адаптации студентов-сирот в условиях вуза. Принципы построения модели социально-педагогического сопровождения адаптации студентов-сирот к образовательной среде вуза, её структура, функции, этапы и содержание деятельности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Понятие педагогического регулирования, его типы и виды. Состояние ученика (ребенка) - объект педагогического регулирования. Взаимосвязь воспитательных механизмов педагогического процесса, роль самоанализа педагога в повышении эффективности его реализации.
курсовая работа, добавлен 02.10.2013Изучение особенностей и этапов адаптации к профессиональной деятельности специалиста по адаптивной физической культуре. Социально-психологическая адаптация, осмысление профессиональной идентичности у будущих специалистов по адаптивной физической культуре.
статья, добавлен 30.07.2013Изучение особенностей контингента учащихся младших курсов технологических направлений бакалавриата и оценка его образовательного и инновационного потенциала. Оптимизация основных инструментов управления учебным процессом по фундаментальным дисциплинам.
статья, добавлен 13.03.2020Определение сути конкурентоспособности специалиста сельского хозяйства. Формирование конкурентных преимуществ специалистов отрасли. Обоснование необходимости адаптации системы профессиональной подготовки специалистов к рыночным условиям и требованиям.
статья, добавлен 06.05.2019Сущность, основные понятия коммуникативности. Технология саморазвития коммуникативных умений и навыков молодого специалиста вуза на этапе адаптации к педагогической деятельности. Уровни коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка.
автореферат, добавлен 29.03.2013