Формувальне оцінювання результатів навчання учнів на уроках фізичної культури в Новій українській школі
Сучасні методичні підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках фізичної культури в Новій українській школі на різних етапах навчання. Виявлення детермінант діяльності вчителя фізичної культури щодо організації формувального оцінювання.
Подобные документы
Фізичне виховання – суть, мета та значення. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізкультури. Вивчення позитивного ставлення учнів до уроків фізичної культури, на прикладі Терезинського НВО "ЗОШ І – ІІІ ступенів – дитячий садок".
курсовая работа, добавлен 18.09.2008Показано, що підготовка учнів до безпечного життя та подальшої діяльності неможлива без опанування ручного електрифікованого інструменту в Новій українській школі, засвоєння сучасних знань з техніки безпеки та охорони праці, їх практичного застосування.
статья, добавлен 06.11.2023Розгляд головних компонентів процесу навчання: вчитель, змістовна навчальна інформація, учні. Розгляд видів педагогічного оцінювання: поточне, тематичне, семестрове, річне та державна підсумкова атестація. Критерії оцінювання навчальних досягнень.
статья, добавлен 17.11.2013Аналіз педагогічної моделі оцінювання навчальних досягнень учнів. Етапи та складові процесу оцінки навчальних досягнень учнів основної школи у схематизованій та наочній формі. Особливості процесу навчання. Використання моделі у педагогічному експерименті.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості навчання у педагогічному вищому навчальному закладі. Інтерактивні методи, впроваджені у освітній процес на факультеті фізичної культури й спорту та їх вплив на формування професійно-педагогічної позиції майбутнього вчителя фізичної культури.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз розвитку систем оцінювання навчальних досягнень учнів на прикладі освіти США і Канади. Залучення до процесу оцінювання батьківських спільнот та учнів, що сприяє формуванню їх активної життєвої позиції щодо управління власною освітньою траєкторією.
статья, добавлен 17.09.2024Теоретичний аналіз науково-методичної літератури з проблеми уроку фізичної культури в малокомплектній школі. Психолого-педагогічна характеристика дітей шкільного віку. Особливості уроків у малокомплектній школі, основні способи організації занять.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Сутність індивідуально-диференційованого, особистісно-орієнтованого підходу до оцінювання навчальних досягнень кожного учня. Комплекс компетенцій, який повинна сформувати навчальна діяльність. Тематичне і підсумкове оцінювання навчальних досягнень учнів.
реферат, добавлен 21.03.2018Переорієнтація шкільного навчання з інформаційно-репродуктивного процесу на творчий розвиток особистості учня. Зміни підходів до оцінювання навчальних досягнень школярів. Глибинний аналіз проблеми оцінювання в педагогічній теорії В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 29.03.2020Зміст варіативних модулів навчальної програми з фізичної культури. Аналіз матеріально-технічного забезпечення навчальних закладів для введення варіативної складової програми з фізичної культури для учнів 8-х класів з урахуванням та інтересів школярів.
статья, добавлен 14.05.2018Роль вчителя фізичної культури в системі оздоровлення школярів як особистості. Характеристика напрямів, заходів та форм роботи вчителя фізичної культури щодо оздоровлення школярів. Розробка та перспективи оздоровчих методик для занять фізичною культурою.
статья, добавлен 14.05.2018Психологічні особливості впровадження широкої системи формувального оцінювання у вищій школі. Навчальна діяльність як джерело виникнення у студентів ситуативної тривожності. Психологічна роль оцінювання у формуванні потреби студентів в отриманні знань.
статья, добавлен 18.10.2022Обґрунтування теоретичних аспектів підготовки вчителів до формування і розвитку цифрової грамотності учнів у новій українській школі. Результати емпіричного дослідження з оцінювання актуальності і ставлення майбутніх педагогів до окресленої проблеми.
статья, добавлен 18.01.2022Ознайомлення з практичним досвідом впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в діяльності вчителя фізичної культури. Визначення переваг використання планшетного комп’ютера при підготовці, в ході та по закінченні уроку фізичної культури.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до професійного самовдосконалення в умовах модернізації професійної освіти, завдання котрої полягають у формуванні компонентів готовності. Суть ідеї безперервної освіти вчителя фізичної культури.
статья, добавлен 22.10.2023Методика підготовки майбутнього вчителя хімії до оцінювання навчальних досягнень учнів у єдності мотиваційно-цільового, змістового, організаційно-процесуального і результативно-коригуючого блоків. Суть результатів діяльності студентів за методами оцінки.
статья, добавлен 30.03.2018Розкриття змісту поняття "педагогічна технологія" з урахуванням сучасних тенденцій у системі загальної середньої освіти України. Опис технологій, що сприятимуть удосконаленню уроку в Новій українській школі. Підходи мовно-літературної освітньої галузі.
статья, добавлен 23.07.2023- 118. ЗНО з математики як особлива форма оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи в Україні
Особливості зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) якості знань з математики як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи. Переваги, пропозиції щодо покращення, перспективи розвитку даної форми оцінювання.
статья, добавлен 06.02.2019 Матеріальне, методичне й інформаційне забезпечення спорту в Україні. Оновлення навчальних програм з фізичної культури. Проведення військових ігор та оздоровчих заходів у школі. Розвиток соціальної активності студентів факультетів фізичного виховання.
статья, добавлен 30.10.2020Проблема формування кидкових рухів у баскетболі учнів з врахуванням їх вікових особливостей на уроках фізичної культури у загальноосвітніх закладах. Специфіка та основні структурні елементи гри у баскетболі, вдосконалення технічної майстерності гри.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування теоретико-методичних основ модернізації технології оцінювання навчальних досягнень учнів як компонента дидактичного виміру, який охоплює кількісні та якісні складники у професійній діяльності вчителя фізичного виховання і в його підготовці.
автореферат, добавлен 29.01.2016Розробка технології контрольно-оцінювальної діяльності, яка б включала диференційовані контрольні завдання та сприяли підвищенню ефективності музичного навчання, виховання, розвитку учнів основної школи. Корекція розробленої системи оцінювання на уроках.
автореферат, добавлен 22.04.2014Характеристика особливостей реалізації принципу свідомості й активності. Навчання учнів свідомому управлінню руховою діяльністю. Активізація учнів на уроках фізичного виховання. Підготовка майбутніх фахівців до фізкультурно-оздоровчої діяльності.
статья, добавлен 23.04.2024У методичній статті висвітлено стан організації рухової активності, акцентовано на престижі здоров’я, указано на важливість залучення до активних занять фізичною культурою учнів початкової школи. Вплив рухової активності школярів на формування культури.
статья, добавлен 13.05.2024Особливість використання мультимедійних презентацій на уроках фізичної культури. Створення флеш-презентацій і відеороликів з комплексами загальнорозвиваючих вправ для полегшення роботи вчителя. Аналіз вдосконалення організації занять оздоровчим фітнесом.
реферат, добавлен 14.01.2018