Значення освітніх компонентів "Основи психологічної самодопомоги соціального працівника" і "Основи самодопомоги практикуючого психолога" для спеціальностей "Психологія" та "Соціальна робота"
Освітньо-професійна програма дисциплін "Основи психологічної самодопомоги соціального працівника" та "Основи самодопомоги практичного психолога". Відповідність дисциплін вимогам підготовки бакалаврів за спеціальностями "Соціальна робота", "Психологія".
Подобные документы
Зміст і методичні засади викладання дисципліни "Соціальна психологія старості" майбутнім психологам, бакалаврам спеціальності "Психологія" з додатковою спеціалізацією "Соціальна психологія". Обґрунтування системи нарахування балів за різні види робіт.
статья, добавлен 24.05.2020- 27. Методологічна культура як характеристика професійного світогляду майбутнього соціального працівника
Теоретичні засади формування методологічної культури соціального працівника. Дослідження авторського розуміння змісту методологічної культури як важливої характеристики професійного світогляду соціального працівника. Сутність професійної свідомості.
статья, добавлен 03.08.2022 Дослідження естетичних можливостей дисциплін професійної підготовки студентів Центрально-українського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Можливості освітніх компонентів професійної підготовки окремих спеціальностей.
статья, добавлен 11.02.2022Запровадження сучасних форм організації самостійної роботи студентів у ВНЗ. Аналіз понять "домашня" та "позааудиторна" робота, їх відмінності. Ролі викладача і студентів у групах самодопомоги. Створення сприятливих умов для формування навичок самоосвіти.
статья, добавлен 29.09.2016У роботі здійснено контент-аналіз відомостей самооцінювання освітніх програм першого, другого та третього рівнів вищої освіти зі спеціальності "Соціальна робота", які подані на акредитацію до Національної агенції із забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Вплив жанрово-родової специфіки творів на їх бібліотерапевтичний потенціал. Орієнтації вчителя на його використання як інструменту психологічної самодопомоги. Специфіка літературної казки та її відмінність від народної та її морально-естетичний потенціал.
статья, добавлен 19.10.2023Встановлення особливостей діяльності соціального педагога та практичного психолога. Обґрунтування необхідності розробки моделі діяльності соціального педагога з урахуванням його конкретних функцій та визначення напрямів його співпраці з іншими фахівцями.
статья, добавлен 29.12.2022Аналіз документів та контент-аналіз освітньо-наукових програм, які подавалися до Національного агентства забезпечення якості вищої освіти в процесі акредитації. Зміст підготовки докторів філософії акредитованими ОНП за спеціальністю "Соціальна робота".
статья, добавлен 21.09.2024Обґрунтування необхідності спецкурсу "Основи хореографії" для фахової підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Робота студентів на практичних заняттях зі спецкурсу "Основи хореографії", методика опанування елементарних рухів класичного танцю.
статья, добавлен 19.07.2018Зміст, принципи, форми та методи формування компетенції та професійних навичок вчителя природничих дисциплін у вищих педагогічних навчальних закладах. Особливості психологічних чинників та основи навчально-виховного процесу підготовки спеціалістів.
автореферат, добавлен 10.08.2014- 36. Духовно-моральні цінності у професійному становленні особистості майбутнього соціального працівника
Характеристика принципів соціальної роботи. Зв'язок духовно-моральних цінностей соціального працівника з його ціннісними орієнтаціями. Засоби формування духовно-моральних цінностей у процесі фахової підготовки майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 24.05.2022 Аналіз специфіки сучасної соціальної роботи. Особливості та етапи професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Характеристика ведення професійних документальних записів як частини щоденної діяльності майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 10.11.2022Дослідження основної моделі медіації, як способу розв’язання конфліктних ситуацій. Характеристика підходів до побудови структури медіації та медіаційних процесів. Роль соціального працівника в медіативному процесі, та умови і процедуру її проведення.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз використання ділових ігор і імітаційних вправ при вивченні дисциплін "Безпека життєдіяльності", "Основи охорони праці", "Охорона праці в галузі", "Валеологія", "Цивільна оборона" та "Основи екології". Використання ЕВМ в мережевому режимі.
статья, добавлен 01.02.2019Теоретичні аспекти процесу екологізації світогляду майбутніх учителів. Вивчення студентами дисциплін спеціалізації "Основи домашнього господарювання". Визначення шляхів впровадження екологічних знань в процес підготовки майбутніх вчителів технологій.
статья, добавлен 04.02.2019Визначення понять "методична робота" і "професійна компетентність". Зміст, функції, принципи, наукові основи організації, аналіз форм та шляхи підвищення якості методичної роботи. Організаційна структура, організація та планування методичної роботи ліцею.
курсовая работа, добавлен 11.04.2017Висвітлено концептуальні основи підготовки економістів у закладах вищої освіти, враховуючи специфіку галузі знань та особливості психології сучасного здобувача, що є підґрунтям для розробки інноваційних спеціальних методів, інструментів навчання.
статья, добавлен 19.12.2023Проблеми ціннісних, моральних характеристик соціального працівника/педагога, зокрема правдивості, у контексті їх професійної підготовки, подальшого саморозвитку, особистісної самоактуалізації. Сучасні підходи до підвищення ефективності соціальної роботи.
статья, добавлен 20.09.2021Дослідження сутності теоретико-методичних основ використання компетентнісного підходу під час викладання соціально-гуманітарних дисциплін. Їх вплив на якість підготовки, на формування соціальних навичок у здобувачів різних галузей знань і спеціальностей.
статья, добавлен 11.06.2024- 45. Теоретичні основи різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів при вивченні дисциплін з масажу
Аналіз впровадження професійної різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів до навчального процесу на прикладі вивчення дисциплін масажного циклу. Форми зв’язків професійно спрямованих навчальних дисциплін. Характеристика груп певних умінь фахівців.
статья, добавлен 23.05.2022 Особливості професійної підготовки бакалаврів із системного аналізу з використанням інтеграції математичних та спеціальних інформатичних дисциплін. Стандарти освітньо-професійних програм в Україні. Необхідність оновлення змісту математичної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Виклад організації безперервної комп’ютерної підготовки на основі аналізу логічного ланцюжка спадкоємності вмінь із базових дисциплін інформаційно-комп’ютерного циклу. Розробка прийомів, що підсилюють наступність комп’ютерних дисциплін у навчанні.
статья, добавлен 01.02.2019Актуальність і необхідність професійної підготовки фахівця за спеціальністю "Соціальна робота" у вищих навчальних закладах України. Зміст структурних компонентів різнорівневої системи професійної підготовки соціальних працівників (спеціаліста, бакалавра).
статья, добавлен 13.02.2016Суть та мета дисципліна "Основи охорони праці". Аналіз ефективності підготовки студентів хімічних спеціальностей класичного університету в галузі охорони праці відповідно до Типової програми нормативної дисципліни "Основи охорони праці" 2011 року.
статья, добавлен 25.12.2016Сутнісні характеристики науково-методичних знань, умінь і навичок майбутніх учителів природничих дисциплін та рівні й критерії їх сформованості. Модель науково-методичної підготовки та комплекс психолого-педагогічних чинників її ефективного застосування.
автореферат, добавлен 13.10.2013