Адаптивний підхід до наставництва у вищій школі в умовах воєнного стану
Дослідження проблеми організації педагогічного наставництва у закладі вищої освіти в умовах воєнного стану. Залучення студентів до активного наставництва та волонтерства. Шляхи мотивованої наставницької діяльності. Переваги онлайн-наставництва.
Подобные документы
Розгляд інтерактивних технологій навчання під час викладання історії України в онлайн-форматі в закладах фахової передвищої освіти в умовах воєнного стану як цілісної та інтегративної системи. Доцільність впровадження та доповнення інтерактивних методів.
статья, добавлен 22.02.2023Розгляд питання про особливості організації змішаного навчання в умовах воєнного стану. Аналіз поглядів науковців на визначення терміна "змішане навчання" та окреслення шляхів реалізації дистанційного формату навчання в ТНПУ. Навчальний контент MOODLE.
статья, добавлен 16.07.2023Правове регулювання та особливості застосування дистанційної роботи в умовах воєнного стану. Визначено роль дистанційної роботи в цих надзвичайних умовах, її особливе значення для збереження трудових відносин та організації відносної безпеки праці.
статья, добавлен 22.12.2022Аналіз підходів до розуміння поняття "безпечний освітній простір". Встановлення проблем закладів загальної середньої освіти в невизначених умовах. Визначення компонентів безпечного освітнього середовища початкової школи в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 11.10.2024Наводяться приклади моделей поєднання синхронного та асинхронного навчання з використанням безкоштовної онлайн сервісів при дистанційному навчанні для підвищення ефективності освітнього процесу. Розроблено настанови щодо організації навчального процесу.
статья, добавлен 11.09.2024Висвітлення проблем та позитивних аспектів власного практичного досвіду дистанційного викладання у формі онлайн, які систематизовані за групами: технічні, психологічні та медичні. Перспективні можливості форми навчання в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 11.01.2023Розкриття сутності поняття "мотиви навчання" як чинника спонукання здобувача освіти до діяльності в цій сфері Результати емпіричного дослідження й порівняння мотивів навчання учнів і учениць молодшого шкільного й підліткового віку в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 09.01.2024Реформування освіти в Україні. Особливості впровадження нових форм організації навчання в країні в умовах воєнного стану. Визначення структури соціально-особистісної компетентності старшокласників. Тьюторська і психологічна підтримки здобувачів освіти.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження трансформаційних змін в організації освітнього процесу в Україні. Інституційне та нормативно-правове забезпечення навчання в умовах війни. Використання дистанційних технологій в підготовці науково-технічних кадрів. Цифровізація вищої освіти.
статья, добавлен 26.01.2024- 60. Дилеми та виклики філологічної освіти в умовах воєнного стану в Україні та підтримка з боку країн ЄС
Аналіз дилем та викликів філологічної освіти в умовах воєнного стану в Україні. Поняття філологічної освіти як системи підготовки фахівців із мов та літератур. Дослідження загальних та спеціальних фахових компетентностей майбутніх фахівців-філологів.
статья, добавлен 30.10.2023 Розгляд специфіки освітнього процесу під час воєнного стану у закладах вищої освіти, що переважно передбачає дистанційне навчання. Визначення важливості залучення здобувачів вищої освіти до використання засобів рухової активності в період війни.
статья, добавлен 10.04.2023Розгляд й поняття "професійна підготовка", її мета та підпорядкованість Стандартам вищої освіти, опис триблокової концепції професійної підготовки майбутніх психологів. Особливості процесу вивчення професійно-значущих дисциплін в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 28.06.2024Характеристика особливостей функціонування європейських програм із міжнародної академічної мобільності у закладах вищої освіти України в умовах воєнного стану. Стан міжнародної мобільності та обмінів в рамках вищої освіти під час воєнного стану.
статья, добавлен 13.06.2024Пошук інноваційних систем навчання студентів, спрямованих на підвищення ефективності їхнього професійного становлення та зростання в умовах воєнного стану та поширення коронавірусної інфекції Covid-19. Основні складові (групи) універсальних компетенцій.
статья, добавлен 19.08.2022Характеристика змісту анкети "Навчання на освітньо-професійній програмі "Логопедія. Спеціальна психологія" в умовах воєнного стану". Розгляд специфіки процесу налагодження ефективного освітнього процесу, збереження контингенту здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження сучасних вітчизняних і зарубіжних учених щодо запровадження дистанційної форми навчання в закладах загальної середньої освіти під час вивчення мов нацменшин. Переваги та недоліки такого формату навчання в умовах воєнного стану в Україні.
статья, добавлен 25.06.2023Дослідження освітнього середовища України в умовах військового стану, освіти під час повітряних тривог, під час обстрілів, навчання у бомбосховищах чи укриттях, освітня міграція та дистанційне навчання. Шляхи вирішення навчальних та освітніх питань.
статья, добавлен 05.12.2023Аналіз організаційно-педагогічних умов, потрібних для успішної реалізації змішаного навчання в юридичній освіті, інтеграції новітніх освітніх технологій. Трансформація ролі викладача від традиційної моделі передачі знань до активного наставництва.
статья, добавлен 30.07.2024Розгляд труднощів закладів вищої освіти України в умовах воєнного конфлікту. Створення безпечних умов навчання, використання дистанційних форм та онлайн лабораторій для студентів немовних спеціальностей. Аналіз проблем збереження академічної спільноти.
статья, добавлен 28.06.2024Організація навчального процесу вивчення дисциплін в дистанційному режимі в умовах воєнного стану. Використання цифрових технологій та електронних підручників, спроможних забезпечити інтерактивну взаємодію викладача та студента на різних етапах навчання.
статья, добавлен 17.10.2024Огляд досвіду функціонування освіти в країнах, втягнених у воєнні конфлікти. Аналіз програмових акцентів, зроблених міжнародними організаціями. Огляд психолого-педагогічних особливостей адаптації освітнього процесу в ЗВО в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 28.05.2023Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів у закладах фахової і вищої освіти України. Формування компетентнісно-ціннісних орієнтирів педагогів. Залучення цифрових інструментів для навчання. Покращення безпеки учнів в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 04.12.2023Психологічна просвіта викладачів. Вплив дистанційної освіти на успішність та психологічний стан студентів у період воєнного стану. Проблеми, пов’язані із дистанційним навчанням та психічним здоров’ям студентів у період складних ситуацій в Україні.
статья, добавлен 25.11.2023Дослідження професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури та спорту у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Проведення ефективної профорієнтаційної роботи та оновлення навчально-методичної літератури з навчальних дисциплін.
статья, добавлен 14.09.2024Процес удосконалення наукового керівництва, наставництва як освітніх інституцій. Забезпечення якості вищої освіти докторській підготовці. Інтегрування докторської освіти у Болонський процес. Створення єдиної трициклової системи вищої освіти в Європі.
статья, добавлен 09.10.2018