Использование Microsoft Excel для решения задач линейного программирования
Использование прикладных программ при преподавании математики в вузе. Методика формирования умений и навыков у студентов решения задач линейного программирования с помощью программы Microsoft Excel. Характеристика методов линейного программирования.
Подобные документы
Процесс работы над нестандартными задачами на уроках математики в младших классах. Понятие текстовых арифметических задач, их виды, элементы и роль в начальном курсе математики. Методики определения степени овладения логическими операциями мышления.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Cравнительная характеристика традиционного и личностно-ориентированного подхода в обучении. Использование задач по физике для закрепления и проверки знаний, навыков студентов. Практическая подготовка, достигнутая в результате учебно-воспитательной работы.
статья, добавлен 29.07.2016Что такое видеоуроки, какова их значимость. Программа для записи видео с рабочего стола. Использование программы Camtasia Studio. Анализ учебно-методического комплекса по информатике. Особенности практической организации работы со списками в Excel.
курсовая работа, добавлен 17.12.2012Прикладная направленность школьного курса информатики и основные пути ее реализации. Понятие прикладной задачи и главные особенности ее решения. Прикладные задачи в MS Office. Решение оптимизационных задач в Excel. Рисование орнаментов в Paint.
курсовая работа, добавлен 22.06.2014Інформаційно-комунікативні технології навчання студентів гуманітарних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів. Ознайомлення з методами комп’ютерного контролю. Підготовка майбутніх учителів-гуманітаріїв засобами процесора Microsoft Excel.
статья, добавлен 26.03.2016Изучение и исследование возможности обучения общим методам решения математических задач. Анализ и сравнение методов решения задач: аналитико-синтетический метод, метод сведения к ранее решенным задачам и моделирование. Преимущества и недостатки методов.
контрольная работа, добавлен 18.02.2011- 32. Опрацювання та інтерпретація результатів тестування засобами електронних таблиць Microsoft Excel
Зміст поняття "система завдань у тестовій формі". Види систем завдань у тестовій формі. Опис процедури опрацювання та інтерпретації результатів тестування засобами електронних таблиць Microsoft Excel на основі авторської ланцюгової системи завдань.
статья, добавлен 26.03.2016 Роль задачи в математике. Виды арифметических задач. Характеристика текстовой задачи и методика работы с ней. Этапы решения текстовых задач и приемы их выполнения. Принципы и способы обучения школьников приемам решения текстовых арифметических задач.
курсовая работа, добавлен 24.01.2017- 34. Использование методов проблемного обучения для активизации познавательной деятельности студентов
Формирование у студентов и учащихся способности использовать освоенное содержание образования для решения практических задач - задача, стоящая перед преподавателями. Проблемное обучение - метод, способствующий развитию информационно-поисковых навыков.
статья, добавлен 29.04.2019 - 35. О возможностях дистанционного преподавания программирования для студентов технических специальностей
Переход на дистанционное обучение в связи с распространением коронавирусной пандемии. Анализ эффективности выработки навыков практического программирования у студентов. Обогащение учебного процесса онлайн-лекциями с точки зрения подачи информации.
статья, добавлен 23.09.2022 Классификация задач школьного курса математики. Психологические особенности решения учебно-познавательных задач студентами; их роль в учебно-воспитательном процессе вуза. Характеристика репродуктивных и проблемных межпредметных задач; их решения.
статья, добавлен 11.11.2018Обучение младших школьников решению текстовых задач с помощью моделирования. Моделирование в процессе решения текстовых задач в курсе начальной математики. Методическая деятельность учителя по обучению учащихся моделированию при решении текстовых задач.
дипломная работа, добавлен 21.06.2016Основные методы решения задач в геометрии: синтетический и векторный, метод преобразования и координат и пр. Основные геометрические задачи для решения векторным методом. Использование настенных таблиц по математике для решения дидактических задач.
статья, добавлен 13.06.2015Характеристика курса "Основы программирования", который изучается в рамках системы дополнительного образования. Анализ основных методов проведения занятий курса: языка программирования Scratch и конструктора. Определение особенностей геймификации.
статья, добавлен 18.04.2022Использование объектно-ориентированного программирования будущими учителями информатики в решении профессиональных задач. Коммуникационные технологии в образовательном процессе информационного общества. Этапы организации электронного обучения в вузе.
материалы конференции, добавлен 14.11.2013Рассмотрение особенностей формирования иноязычных лексических умений на уроках английского языка с применением элементов нейролингвистического программирования. Преодоление характерных трудностей, возникающих при формировании лексических умений.
статья, добавлен 29.06.2021Применение технических задач на занятиях на различных этапах обучения. Использование алгоритмов при организации обучения учащихся решению технических задач. Задачи на классификацию и конкретизацию технического материала, последовательность их решения.
статья, добавлен 21.12.2019- 43. Выбор программной среды для обучения и разработки прикладных программ в высшем учебном заведении
Рассмотрение вопросов эффективного обучения студентов языку программирования. Исследование примера создания простейшей программы на Java и Delphi. Характеристика и разбор основных этапов создания программы. Определение задачи создания оконного приложения.
статья, добавлен 25.12.2017 Роль текстовых задач в обучении математике. Отличительные черты простых и составных задач, история их развития. Использование текстовых задач при организации внеурочной деятельности. Изучение текстовых задач как прикладных и как умственных манипуляторов.
статья, добавлен 09.04.2019Психолого-педагогические особенности школьников. Теоретические и практические основы решения задач составлением уравнений. Формирование мыслительной деятельности школьников в начальном курсе математики. Методика обучения решению задач в современной школе.
практическая работа, добавлен 09.03.2015Классификация языков программирования. Элементы программирования в базовом курсе информатики. Методические рекомендации по изучению Visual Basic в школе. Понятия объектного программирования. Практические работы по системе визуального программирования.
дипломная работа, добавлен 02.10.2015Описание работы школ Казахстана по обучению решению текстовых задач в условиях преемственности изучения математики и взаимосвязи различных методов решения. Анализ действий, адекватных алгебраическому и геометрическому методам решения текстовых задач.
статья, добавлен 20.11.2018Структурный стиль программирования на языке Python. Среды разработки, созданные для него. Особенности типизации переменных и реализации алгоритмических конструкций. Использование встроенных функций и методов. Изменяемые и неизменяемые типы данных.
статья, добавлен 18.04.2022Формирование понятий прямых и обратных задач на уроках математики. Основные способы решения и преобразования прямых задач в обратные на уроках математики в 4 классе. Система уроков изучения приёмов преобразования текстовых прямых задач в обратные.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Профессиональное образование как важнейший фактор формирования нового качества экономики и общества. Менеджмент как особый вид деятельности. Использование методов ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) как мощного воспитательного фактора обучения.
статья, добавлен 23.09.2018