Структурные компоненты инновационного потенциала личности преподавателя ВУЗа
Развитие инновационного потенциала преподавателя ВУЗа. Ценностно-мотивационный, когнитивный, субъектно-деятельностный и рефлексивный компоненты инновационного потенциала личности. Мотивы в повышении профессионализма, построение идеала инноватора.
Подобные документы
Развитие творческого потенциала личности. Проблемы формирования творческого потенциала, саморазвития личности будущих специалистов, приобщения студентов к творческой деятельности, их актуальность на современном этапе развития образования и общества.
статья, добавлен 25.02.2019Понимание гражданственности специалиста-инженера как интегративного качества личности, ее структурные компоненты. Эффективность модели, основанной на мотивационном программно-целевом управлении, технология реализации модели в образовательной системе вуза.
автореферат, добавлен 12.11.2010Сущность понимания способностей отечественными психологами, их связь с деятельностью. Структура профессиональных способностей преподавателя вуза: гносеологический, конструктивно-проективный, организационный, коммуникативный, перцептивно-рефлексивный.
курсовая работа, добавлен 12.10.2010- 54. Педагогические условия подготовки выпускников вуза к самореализации в профессиональной деятельности
Проведение исследования проблемы конвертируемости человеческого потенциала, создаваемого в процессе получения высшего образования, в человеческий капитал. Обеспечение высоких темпов инновационного роста конкурентоспособной национальной экономики.
статья, добавлен 21.07.2022 Понятие информационно-аналитической компетентности специалиста фармацевтической отрасли. Описание ее структуры, включающей в себя когнитивный, потребностно-мотивационный, рефлексивный и операционно-деятельностный компоненты. Метод смешанного обучения.
статья, добавлен 21.10.2021Проведение исследования нормативной модели инновационного процесса, которая определяет исходное состояние вуза. Характеристика реального процесса разработки программы развития вуза. Осуществление функции руководства при системном управлении развитием.
статья, добавлен 21.12.2019Содержательные характеристики педагогических категорий "патриотической воспитание", "гражданско-патриотическая позиция". Обоснование ведущих специфических принципов патриотического воспитания студентов в образовательной среде инновационного вуза.
статья, добавлен 29.01.2019Исследование проблемы профессионализма преподавателя высшей школы и определение особенностей восприятия профессионализма преподавателя студентами. Личностное развитие, которое осуществляется путем саморазвития и профессионального взаимодействия.
статья, добавлен 02.02.2019Управление инновациями в области информационных технологий - одна из основных задач управления образовательной деятельностью. Реализация возможностей потенциала образовательной организации. Системообразующие компоненты информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 21.11.2020Проблема структуры инновационного развития вузов, которая предопределяет множественность подходов к ее решению, поиск различных вариантов и механизмов эффективного управления развитием. Методика дифференциации уровней (состояний) инновационного развития.
статья, добавлен 01.07.2021Анализ философского и андрагогического подходов к решению проблемы актуализации творческого потенциала студентов технических вузов как целенаправленного, поэтапного взаимодействия. Механизмы развития внутреннего источника творческого потенциала личности.
статья, добавлен 25.10.2018- 62. Основные тенденции развития дефиниции понятия "методологическая культура": обзор научных публикаций
Сущность понятия "методологическая культура" и его содержание в научной литературе. Операционно-деятельностный, образовательно-воспитательный, когнитивный, исследовательский, коммуникативный, рефлексивный компоненты методологической культуры адъюнктов.
статья, добавлен 26.01.2018 Компоненты физической культуры личности, формируемые в рамках образовательного процесса вуза: мотивационный, теоретико-практический, физический, эмоциональный, коммуникативный. Возможные пути формирования физической культуры личности у будущих врачей.
статья, добавлен 18.06.2023Эффективный педагогический опыт, накопленный в сфере обучения и воспитания. Структурные компоненты, основные признаки и функциональные особенности инновационного педагогического опыта. Основные критерии инновационно-педагогического опыта педагога.
статья, добавлен 15.05.2018Сущность, механизмы и закономерности развития творческого потенциала, его принципы и педагогическая модель развития. Критерии, показатели и уровни оценки результативности развития творческого потенциала личности учащегося в технологическом образовании.
автореферат, добавлен 23.09.2010Педагогическое общение как совокупность средств и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и определяющих характер взаимодействия педагога и учащихся. Особенности формирования педагогического мастерства преподавателя технического вуза.
статья, добавлен 25.09.2018Развитие эмпатического потенциала как проблема взаимоотношения и взаимодействия людей. Подходы к определению категории "потенциал", его характерные свойства и факторы. Принципы формирования и развития эмпатического потенциала студентов, его структура.
статья, добавлен 14.10.2018Проектирование образовательного процесса в высшей школе. Подготовка специалистов в высших учебных заведениях. Создание новой педагогической системы профессиональной подготовки специалистов, нацеленной на развитие интеллектуального потенциала личности.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ влияния инноваций на формирование нравственной культуры личности в образовательном пространстве. Вызываемые инновациями изменения в культуре, требуют теоретического осмысления вопросов, в частности, воспитания нравственно ориентированной личности.
автореферат, добавлен 16.09.2018Изучение профессионального саморазвития как доминанты, определяющей содержания профессиональной деятельности преподавателя. Виды личного ресурса преподавателя в профессиональном саморазвитии: профессионально-компетентностного, ценностного, личностного.
статья, добавлен 01.11.2018Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии - цель индивидуализации образовательного процесса вуза. Определение роли научно-исследовательской деятельности в формировании творческого потенциала студента.
статья, добавлен 25.01.2019Анализ приоритетной парадигмы высшей школы в современных условиях. Характеристика особенностей профессионального саморазвития преподавателя вуза. Гуманизм как идейно ценностный комплекс, как один из путей модернизации университетского образования.
статья, добавлен 14.10.2018Принцип неразрывной связи ресурсов и возможностей в рамках научной деятельности. Классификация внешних факторов развития научного потенциала негосударственного вуза, анализ влияния на указанный потенциал. Создание условий для его эффективной реализации.
статья, добавлен 30.05.2018Выявление и характеристика социально-исторических предпосылок интеграции экологического и правового воспитания личности. Определение и анализ эколого-правового потенциала содержания образовательного процесса вуза. Ознакомление с путями его реализации.
автореферат, добавлен 21.01.2018Исследование представлений студентов о преподавателях высшей школы. Роль преподавателя в развитии личности студента в процессе профессиональной подготовки. Анализ педагогических способностей, необходимых для успешного учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 10.04.2019