Психологічні засади гуманізації професійної підготовки студентів-інвалідів за соціономічним профілем
Специфічні особистісні проблеми студентів-інвалідів в умовах професійної підготовки за соціономічним профілем. Аналіз ефективності застосування гуманістично орієнтованого психологічного супроводу професійної підготовки студентів з особливими потребами.
Подобные документы
Проблема підготовки студентів-психологів до активної роботи у майбутньому. Специфіка мотивації професійної діяльності у контексті психологічної готовності особистості до праці. Визначення специфічних критеріїв трудової спрямованості студентської молоді.
статья, добавлен 15.02.2018Вивчення стильових особливостей саморегуляції студентів з різними характеристиками емоційності й на різних етапах їхньої професійної підготовки. Теоретичний аналіз сутнісних характеристик та структури саморегуляції цілеспрямованої активності особистості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Механізми, закономірності, етапи та організаційні умови процесу професійної ідентифікації студентів-психологів. Виявлення стадіальних і кореляційних закономірностей розвитку професійної ідентичності студентів-психологів на основі аналіз фактичних даних.
статья, добавлен 30.12.2017Ретроспективні аспекти проблеми психологічних основ професійної підготовки особистості. Визначення поняття і змісту психологічних засад підготовки фахівців. Етапи становлення особистості професіонала, формування необхідних професійних якостей і мислення.
статья, добавлен 20.09.2020- 55. Особистісні чинники оптимізації процесу підготовки курсантів до військово-професійної діяльності
Закономірності становлення й розвитку структури особистісних утворень майбутнього суб’єкта військово-професійної діяльності. Теоретичне й емпіричне обґрунтування співвідношення між констеляціями властивостей особистості на етапі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 20.04.2014 Становлення професійної компетентності студентів-психологів, підвищення їх стресостійкості та самоконтролю. Види та характеристика емпатії. Параметри та компоненти емоційного інтелекту. Оцінка здатності розпізнавати переживання партнера по спілкуванню.
статья, добавлен 27.05.2020Аналіз наукових підходів до розуміння поняття "особистісна зрілість". Дослідження структурних компонентів особистісної зрілості, які сприяють становленню особистості студентів як майбутніх фахівців. Здатність до психологічної близькості з іншими людьми.
статья, добавлен 30.10.2020Розглянуто психологічні умови продуктивності навчання та якості фахової підготовки у вищій школі. Аналізуються шляхи і засоби управління навчально-професійною діяльністю студентів з метою актуалізації та активізації їх професійного саморозвитку.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження проблеми проектування професійної кар’єри студентами педагогічного вишу. Визначення необхідності психологічного та організаційного супроводу кар’єри майбутніх фахівців. Аналіз психологічних особливостей проектування в студентському віці.
статья, добавлен 01.02.2018Склад діяльності як система обставин з урахуванням особливостей учасників професійної діяльності. Анкетування студентів за темою "Моя майбутня професія". Якості, пов’язані із психофізіологічними особливостями прояву властивостей нервової системи.
статья, добавлен 22.04.2018- 61. Особливості психологічної підтримки студентів-психологів у період адаптації до освітнього простору
Розгляд проблеми оптимізації професійної підготовки спеціаліста в галузі практичної психології. Аналіз поняття креативності. Обґрунтування необхідності цілеспрямованого формування мотиваційної складової психологічної готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018 - 62. Сучасні тенденції професійної підготовки психологів-дошкільників: аналіз і вектори вдосконалення
Обґрунтувано проблему професійної підготовки психологів-дошкільників на основі огляду наукових позицій українських та зарубіжних учених. Окреслено реальний стан проблеми професійної підготовки психологів-дошкільників. Визначено вектори її вдосконалення.
статья, добавлен 19.01.2024 Визначення структурно-функціональної моделі обдарованості студентів. Розробка методики професійної підготовки майбутніх інженерів. Механізми акмеологічної мотивації. Розкриття особистості студентської молоді, урахування їх індивідуальних особливостей.
автореферат, добавлен 28.12.2015Поняття та значення волонтерської діяльності як додаткового ресурсу індивідуалізації особистості майбутніх психологів та можливості якісного визначення майбутньої сфери професійної діяльності. Роль волонтерської діяльності у навчальному процесі студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Особливість навчально-професійної діяльності студентів вищих навчальних закладів. Характеристика проблеми взаємодії студента-магістранта з науковим керівником під час виконання дипломної роботи. Шляхи реформування системи вищої освіти в сучасній Україні.
статья, добавлен 15.02.2018Формування емоційної стійкості майбутнього вихователя, специфіка її розвитку в процесі підготовки студентів до професійної діяльності. Зміст понять "емоційна стійкість", "складові емоційної стійкості". Аналіз психолого-педагогічного дослідження проблеми.
статья, добавлен 09.10.2018Методи індивідуально-психологічного впливу на розвиток управлінських здібностей у студентів в умовах вищого навчального закладу економічного профілю. Сучасні проблеми підвищення ефективності професійної освіти в плані підготовки керівних кадрів.
статья, добавлен 29.09.2018Обґрунтування концептуальної моделі процесу професійної соціалізації майбутніх священнослужителів. Моделі професійної соціалізації та особливості професійної підготовки студентів духовних ВНЗ. Особистісна значущість для них соціального мікросередовища.
статья, добавлен 17.11.2017Використання комплекс теоретичних методів, який включав аналіз, порівняння даних з проблеми навчально-професійної мотивації студентів. Підвищення рівня підготовки фахівців до успішної конкурентоспроможної фахової діяльності на світовому ринку праці.
статья, добавлен 01.04.2022- 70. Психологічні фактори та прояви процесу адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі
Характеристика початкового етапу професійної підготовки. Вивчення психологічних особливостей процесу адаптації на основі лонгітюдного дослідження. Визначення психофізіологічного стану та рівня конфліктності студентів. Методика шкальованої самооцінки.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Сутність творчого потенціалу. Вивчення творчого потенціалу студента у процесі його професійної підготовки у закладі вищої освіти. Діагностичне виявлення особливостей становлення творчого потенціалу. Виховні заходи зі студентами педагогічного університету.
статья, добавлен 09.02.2022Теоретичні та методичні засади сучасної системи професійної підготовки спеціальних психологів, пошук та розробка оптимального комплексу методів її запровадження. Дослідження мотиваційного компонента професійної готовності психологів до роботи за фахом.
статья, добавлен 09.02.2022Загальні особливості соціалізації майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі професійної підготовки, критерії та показники оцінки її рівня. Удосконалення структури соціалізації майбутнього фахівця під час його підготовки до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 24.08.2015Аналіз сучасної наукової літератури з проблеми вивчення психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в спеціальних та інклюзивних навчальних закладах. Характеристика та особливості головних принципів психолого-педагогічного супроводу.
статья, добавлен 29.06.2020Аналіз уявлень респондентів, показники вимірювання ефективності формування екологічного мислення через еко-спільноти та його моніторингу в умовах професійної підготовки. Вибір ворожих щодо довкілля шляхів розв'язання проблем і задоволення потреб.
статья, добавлен 04.08.2024