Система знань як результат функціонування методичної системи навчання: філософське осмислення проблеми
Основні принципи розвитку поняття знання як системи. Огляд філософських аспектів отримання системи знань у результаті функціонування методичної системи навчання та теорії взаємозалежності ефективної методичної системи й ґрунтовності системних знань.
Подобные документы
Філософське дослідження проблем соціокультурних і культурно-антропологічних джерел метафізичного знання й вибору соціумом своєї онтології історії. Застосування концепції архетипів і синхронності К.Г. Юнга відповідно до російської соціокультурної системи.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проаналізовано концепції інформаційного суспільства та його найбільш досконалу форму - "суспільство знань". Концепція "суспільства ризику" у викладі німецького дослідника трансформацій суспільства Готтхарда Бехманна. Прагнення до міждисциплінарності.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення правового розуміння категорії діяльності в аспектах сутності та змісту, а також як результату поєднання філософських підходів та уявлень про норму як принцип діяльності та системи правовідносин, що використовується в процесі діяльності.
статья, добавлен 30.05.2018Поступ філософського знання. Метафізика тотальності як запорука тотальності в мисленні та онтологічної несвободи. Відкриті філософські системи як запорука толерантності, інакшості в мисленні та онтологічної свободи й громадянськості в соціальному бутті.
статья, добавлен 06.03.2019Значне переміщення людського життя у віртуальний простір Інтернету, соціальні мережі та комунікаційні засоби мобільного зв’язку - характерна риса коронавірусного світу. Філософське осмислення специфіки діяльності державної системи в умовах пандемії.
статья, добавлен 04.10.2021Описано необхідність єдності фізико-математичного, природничого та гуманітарного знання. Проаналізовано підходи до підготовки фахівців у вищих навчальних закладах освіти. Представлено схему трансформації системи фізико-математичної та природничої освіти.
статья, добавлен 31.01.2018Виокремлення основних причин становлення неототалітаризму та тоталітарних режимів у ХХ столітті. Встановлення взаємозалежності між Просвітницькою діяльністю та міфологізацією свідомості. Значення ідеологічної системи як форми соціальної міфології.
статья, добавлен 04.02.2019Особливості антропологічного аналізу роботи судової системи країни. Визначення точки перетину судової гілки влади та громадянина. Розгляд моментів, на які необхідно звернути більшу увагу для збільшення поваги до суду і правоохоронної системи в цілому.
статья, добавлен 08.04.2019Процеси трансформації герменевтики системи охорони та зміцнення здоров'я населення Землі в умовах глобалізаційно-цивілізаційної еволюції. Аналіз соціокультурних аспектів створення безпечних екологічних умов для подальшого існування людства на планеті.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження історичних етапів розгортання екологічних криз (від локальних до глобальної) у коеволюційному розвитку суспільства та природи, виявлення їх особливості як трансформуючого чинника соціоприродної системи. Шляхи формування екологічної культури.
автореферат, добавлен 29.09.2013Зв'язок життєвого шляху, філософських та творчих ідей Г. Сковороди. Вплив на формування світогляду видатного філософа мислителів минулого та навчання в Києво-Могилянській Академії. Основи філософської системи Сковороди, пов'язаної з теорією пізнання.
статья, добавлен 10.03.2018Доведення Юмом емпіризму до його логічного завершення. Створення нової філософської системи. Визначення основних принципів людського знання в "Трактаті про людську природу". Поняття про причини і наслідки. Руйнування Юмом основ експериментальної науки.
реферат, добавлен 28.03.2012Методика опанування студентами знань основних принципів вироблення соціальних стратегій. Визначення перспектив розвитку економіки майбутнього, конкретизація цілей бізнес-освіти. Узгодження ключових стратегій конструювання соціальних груп у суспільстві.
статья, добавлен 15.03.2020Визначення аналітичної філософії, її предмету та методів. Висвітлення історико-філософської зумовленості логіко-математичної і семантичної проблематики системи світоглядно-філософських настанов Г. Фреге. Розвиток феноменологічних ідей Е. Гуссерля.
автореферат, добавлен 13.10.2013Філософський аналіз поняття об’єктність, яке було запропоновано авторами акторно-мережевої теорії, його застосування в сфері соціальної філософії та філософської антропології. Зв'язок поняття "об’єктність" з поняттями онтологічної системи М. Гайдеггера.
статья, добавлен 02.10.2018Аналіз тотожності понять "наука" і "культура". Дослідження сутності науки її гуманістичних, світоглядних, методологічних основ, шляхів розвитку і функціонування в різних соціальних системах, глибини і характеру впливу на суспільне життя і долю людства.
реферат, добавлен 29.04.2014Особливості концептуалізації поняття "природа людини" у філософській антропології. Проблема шляхів і форм інтеграції наукових знань про людину. Відкриття суб'єктивності та початок формування науки в європейській культурі. Контекст некласичного мислення.
автореферат, добавлен 29.09.2014Визначення сутності учіння, як процесу пізнання. Розгляд рівня ієрархії системи, який визначається зв'язками субординації та зв'язками координації цієї системи. Дослідження пізнавального (гностичного) образу об'єкту. Аналіз суб'єкта навчального пізнання.
реферат, добавлен 24.05.2017Роль наукової картини світу у формуванні розвитку, акумулювання науково-педагогічних знань. Ієрархічна піраміда порядків у науковому фракталі України. Сутність поняття "дилетант", загальний фрактальний порядок побудови динамічної наукової картини світу.
статья, добавлен 24.01.2018Розробка цілісної соціально-філософської концепції економічних знань у дискурсі глобалізованого світу. Процедура формалізації проблемного поля економічного дослідження. визначення теоретико-методологічних засад дослідження природи і функцій знань.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення місця позанаукових знань у функціонуванні різних форм культури. Дослідження ролі і значення позанаукового знання в цивілізаційних процесах, його можливий зв'язок з філософією. Наслідки культуротворчих функцій позанаукового знання в Україні.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розкривається сучасне розуміння інклюзивного середовища. Обстоюється необхідність формування під час навчання в ЗВО системи цінностей, важливих у інклюзивному середовищі, як складника готовності майбутнього вчителя до роботи в інклюзивному класі.
статья, добавлен 25.01.2022Диференціація проблеми "людина-природа" до фундаментального рівня. Виокремлення психіки як якісно нового нейронного утворення. Протистояння біологічного і психічного начал та їх прояв на онтогенетичному рівні. Подолання кризи системи "людина-природа".
автореферат, добавлен 14.09.2013Уточнення визначення "русского миру" як особливої символічної системи, яку сучасний російський політичний режим намагається налаштувати з позицій агресивної російської суб’єктності. З’ясування основних рис його делегітимації в режимі соціального навчання.
статья, добавлен 15.10.2024Розкриття естетичного сенсу художньо-образної системи Г. Сковороди. Естетика феномену діалогічності філософії Г. Сковороди. Вивчення особливостей принципів та мотивів художньо-образної системи митця, які підпорядковані основній ідеї "філософії серця".
автореферат, добавлен 05.11.2013