Теоретичні засади формування компетентності з цифрових технологій у бакалаврів мультимедійного дизайну
Алгоритм відбору найосновніших теоретичних засад, необхідних для розроблення структурно-логічної схеми змісту освітньо-професійної програми з цифрового дизайну мультимедіа. Оптимізація освітніх компонентів у структурно-логічній схемі змісту ОПП.
Подобные документы
Варіативність найменувань дисципліни "Візуальні комунікації" в освітніх програмах із графічного дизайну. Ключові напрями тематики в робочих програмах цієї дисциплини. Проєкти різних візуальних видів дизайну, специфіка їх розробки в навчальному процесі.
статья, добавлен 07.09.2023Аналіз освітньо кваліфікаційної характеристики, змісту та напрямів соціальної роботи. Окреслено умови формування професійної культури соціального педагога, основні функціональні компоненти професійної культури, зміст компонентів професійної культури.
статья, добавлен 03.02.2023Пріоритетні чинники змісту екоорієнтованих педагогічних технологій для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Етапи проектування їх змісту, що базується на змістовному наповненні екологічною складовою цих структурних компонентів.
статья, добавлен 25.11.2023Розгляд та аналіз змістовного і структурно-організаційного компонентів освітніх програм бакалаврів з журналістики. Ознайомлення з теоретичними і практичними проблемами, які вирішуються для досягнення навчальних цілей в американських університетах.
статья, добавлен 30.12.2017Реалізація визначених педагогічних умов, процес оволодіння основними методами прогнозування, що дозволяє здійснювати аналіз, моделювання, проектування та конструювання навчально-виховного процесу бакалаврів із кібербезпеки в умовах цифрового середовища.
статья, добавлен 23.06.2022Основні проблеми формування цифрової компетентності. Характеристика ефективного використання інформаційних та цифрових технологій у навчанні та вихованні, підготовки майбутніх фахівців до професійної діяльності засобами цифрових освітніх технологій.
статья, добавлен 08.02.2024Розглянуто сучасні проблеми у підготовці майбутніх фахівців за спеціальністю 076 "Підприємництво, торгівля та біржова діяльність", проведено наукові пошуки щодо визначення змісту структурно-функціональної моделі формування професійної компетентності.
статья, добавлен 04.10.2022- 83. Розвиваючі можливості цифрових технологій на заняттях української словесності в технічному коледжі
Теоретичне обґрунтування необхідності використання освітніх, розвиваючих можливостей цифрових технологій на заняттях української словесності в Технічному коледжі. Особливості організації заняття з літератури з використанням мультимедіа-технологій.
статья, добавлен 19.11.2020 Обґрунтування науково-теоретичних і практичних засад модернізації змісту фізкультурно-оздоровчої освіти як фундаментальної основи здоров’язбережувального навчання студентів та випускників вищих навчальних закладів різного професійного спрямування.
статья, добавлен 30.08.2016Структурно-функціональна модель формування ризикологічної компетентності майбутніх офіцерів НГУ в ході професійної підготовки. Формування ціннісного ставлення до виконання службово-бойових завдань в умовах існування потенційних та реальних ризиків.
статья, добавлен 28.07.2024Проблема відбору змісту навчання студентів-філологів, а саме відбору компетенцій. Огляд різних визначень понять "філолог" і "компетенція" та пошук шляхів впливу на відбір змісту навчання філологів, процесу формування їх методологічної компетентності.
статья, добавлен 04.12.2022Аналіз змісту функціональних компонентів професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг в умовах освітньо-виробничого кластеру. Загальна характеристика відомостей щодо функціональних особливостей програми CAD ASSYST, розгляд особливостей.
статья, добавлен 13.09.2021Модернізація змісту освітньо-професійної програми "Управління закладом освіти" спеціальності Менеджмент підготовки здобувачів магістерського рівня вищої освіти. Потреба поєднання формальної та неформальної освіти магістрантів на етапі навчання у ЗВО.
статья, добавлен 23.08.2022Визначення компонентів професійної компетентності інженера машинобудівної галузі, побудова її моделі та наповнення змісту професійної підготовки. Розробка найефективніших методик формування професійної компетентності майбутнього інженера-машинобудівника.
статья, добавлен 23.06.2016Дослідження мети педагогічного процесу формування міжкультурної комунікації у студентів. Вивчення філософської категорії "досвід". Виокремлення компонентів змісту міжкультурної комунікації. Розгляд наукових засад формування змісту професійної освіти.
статья, добавлен 01.02.2019У науковій статті схарактеризовано чинники, що мають вплив на зміст підготовки майбутніх фахівців з графічного дизайну: тенденції у професійній сфері і на ринку праці, потреби ключових стейкхолдерів, розвиток технічних засобів і цифрових технологій.
статья, добавлен 17.05.2024Розгляд реалізації комунікативного підходу в контексті модернізації української системи освіти та її інтеграції в європейський освітній простір. Особливості комунікативної діяльності вчителів освітніх закладів, проектування змісту мовної освіти.
статья, добавлен 18.05.2020Модернізація системи вищої професійної освіти України в аспекті євроінтеграції. Формування цілісного уявлення у студентів про сутність і структурно-змістовні характеристики компетентності. Розвиток необхідних знань і умінь майбутніх психологів у групі.
статья, добавлен 15.06.2023Принципи, які покладено в основу відбору змісту підготовки майбутніх учителів хімії до використання web-технологій навчання учнів. Критерії відбору змісту інформаційної складової при розробці програми підготовки. Специфічність інформальної форми навчання.
статья, добавлен 13.11.2023Перевірка експериментальної моделі підготовки бакалаврів з кібербезпеки в умовах освітньо-цифрового середовища. Відбір контрольних та експериментальних груп. Методичний інструментарій для оцінювання. Визначення рівня готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 18.09.2022Етапи становлення та розвитку спеціальності "Дизайн" у Київському національному університеті технологій та дизайну. Досвід підготовки фахівців з дизайну костюма на кафедрі художнього моделювання костюма. Дизайнерська та мистецтвознавча освіта в Україні.
статья, добавлен 22.05.2022Підвищення якостї професійної підготовки за освітньою програмою "Медіадизайн". Набуття студентами загальних інтерактивних, креативних і комунікативних компетенцій. Розвиток здібностей, творчого потенціалу та проектної культури майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 17.04.2022Аналіз педагогічних умов формування готовності майбутніх соціальних педагогів до використання освітніх інноваційних технологій у професійній діяльності. Обґрунтування показників та відповідних ним рівнів сформованості фахової компетентності бакалаврів.
статья, добавлен 24.06.2017Об’єкти професійної діяльності випускників спеціальності "Кібербезпека". Компоненти освітньо-професійної програми (обов’язкові, вибіркові) та їх логічна послідовність. Особливості атестації випускників. Наслідки навчання майбутніх фахівців з кібербезпеки.
статья, добавлен 17.02.2022Особливості методики формування професійної компетентності фахових молодших бакалаврів спеціальності "Галузеве машинобудування" та "Прикладна механіка" у закладах передвищої освіти. Специфіка формування професійної компетентності та вимоги роботодавців.
статья, добавлен 18.04.2022