Образна символіка як чинник розвитку творчого потенціалу молодшого школяра
Розроблення та апробація спеціальної програми підвищення творчого потенціалу засобами образної символіки для психокорекційної і розвивальної роботи з молодшими школярами. Дослідження методики підвищення ефективності навчальної діяльності школярів.
Подобные документы
Вивчення розвитку пам'яті у молодшому шкільному віці, засноване на загальній характеристиці молодшого шкільного віку, особливостей розвитку пізнавальних процесів. Обгрунтування методів дослідження образної і словесної пам'яті молодшого школяра.
курсовая работа, добавлен 09.09.2009Виявлення психологічних чинників формування підвищеної тривожності молодших школярів під впливом комп’ютерних ігор. Апробація психокорекційної програми и застосування корекційнї програми з елементами казкотерапії у дітей з підвищеним рівнем тривожності.
автореферат, добавлен 18.07.2015Поняття та сутність самоактуалізації. Проблема розвитку та реалізації людського потенціалу. Необхідність створення умов для посилення мотивації підлітків до особистісного зростання, розвитку творчого потенціалу особистості та її самоактуалізації.
статья, добавлен 16.11.2018Історичний аналіз проблеми організації діагностування творчого потенціалу особистості в ХІХ-ХХ віках в Західній Європі і США. Основна характеристика методу близнюків, що дозволяє встановити вплив генотипу та умов середовища на формування певної ознаки.
статья, добавлен 09.01.2019Розкриття в людині активних діяльних сил та індивідуально своєрідного творчого потенціалу. Визначення та обґрунтування психологічних складових потенціалу самореалізації особистості. Виявлення топологічних особливостей. Дослідження типів самореалізації.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження адаптивно-розвивального потенціалу гри як психосоціальної програми життєдіяльності людини в умовах її екзистенційного розвитку. Зміст онтогенетичної сигнатури гри, який ґрунтується на закономірностях системогенезису психічної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2022Виокремлення відмінних рис управлінців залежно від продуктивності діяльності, статевої належності, їх головні труднощі в їхній діяльності. Розробка програми розвитку управлінського потенціалу особистості для різних установ та перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дослідження проблеми творчого розвитку особистості, її самовираження та самоствердження. Становлення особистості, яке неможливе без самовиявлення та розвитку її творчого потенціалу. Вираження через творчість власної думки, почуття, фантазії та волі.
статья, добавлен 26.05.2020Дослідження компонента особистості. Вплив творчого потенціалу на ефективність управлінської діяльності. Шляхи оптимізації підготовки студентів-менеджерів до управлінської діяльності. Формування та розвиток креативного потенціалу у студентів-менеджерів.
статья, добавлен 04.02.2017Дослідження ролі сформованості емоційного інтелекту в переживанні психологічного благополуччя молодшими школярами. Особливості формування ЕІ в межах молодшого шкільного віку. Оцінка адаптивності, задоволеності життям, конфліктності та тривожності дітей.
статья, добавлен 13.09.2024підходи до розвитку творчого мислення: системний, особистісний, діяльнісний та культурологічний. Використання активних методів навчання, включаючи проблемний метод та методи конструювання. Розвиток творчого мислення засобами метафоричних карт.
статья, добавлен 03.04.2023Методи розвитку емоційного інтелекту у молодших школярів з порушенням мовленнєвого розвитку. Технологія розвитку здатностей адекватно ситуаціям регулювати власні емоційні стани у дітей молодшого шкільного віку. Реалізація корекційно-розвивальної програми.
статья, добавлен 30.05.2018Особливості розвитку творчого мислення у дошкільному й молодшому шкільному віці. Поняття терміну "творче мислення", "дивергентне мислення" та "креативність". Вплив кризи 6–7 років на розвиток дітей. Програма розвитку творчого мислення у дітей цього віку.
автореферат, добавлен 30.07.2015Обґрунтування психологічних процесів, спрямованих на усвідомлення і розуміння моральних норм, серед молодших школярів. Нарис детермінант моральних вчинків та їх класифікація. Оцінка психокорекційної роботи, спрямованої на підвищення самооцінки дітей.
автореферат, добавлен 22.10.2013На основі різних підходів до психологічної корекції та розвитку емпатії у дітей молодшого шкільного віку визначення основних чинників ефективності корекційно-розвивальної роботи вказаного напрямку, згідно з віковими та особистісними утвореннями.
статья, добавлен 09.01.2019Залежність динаміки самореалізації школярів від широти діапазону вікового складу групи в спеціально організованих художньотворчих колективах. Експериментальна перевірка дієвості прикладної моделі стимулювання самореалізації школяра засобами мистецтва.
автореферат, добавлен 24.07.2014Розвиток творчого мислення школярів в умовах інформаційної невизначеності. Регулювання творчого процесу психологічними стратегіями аналогізування, комбінування, реконструювання. Прояв перцептивно-мисленнєвих стратегій у процесі сприймання творів живопису.
статья, добавлен 18.10.2022Визначення особливостей лялькотерапії, як самостійного методу психологічної допомоги. Характеристика сучасних підходів до психокорекційної роботи засобами лялькотерапії. Дослідження та аналіз потенціалу використання народної ляльки в лялькотерапії.
статья, добавлен 04.10.2021Темперамент в індивідуальному стилі навчальної діяльності молодшого школяра. Врахування індивідуально-типологічних особливостей у навчально-виховному процесі. Результати дослідження рівня пізнавальної активності як компонента успішної учбової діяльності.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Мимовільна та довільна пам’ять дітей молодшого шкільного віку. Увага як основний компонент розумової працездатності. Методики корекційно-розвивальної роботи в напрямку покращення пам’яті дітей. Дослідження рівня продуктивності та стійкості уваги.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Розгляд принципів та методів здійснення психологічного супроводу розвитку молодшого школяра у процесі виховання його екологічної культури. Опис ціннісних орієнтирів розвитку екопсихологічної культури молодшого школяра. Форми та методи екологічної освіти.
статья, добавлен 10.11.2021Підходи до психологічної корекції і розвитку емпатії у дітей молодшого шкільного віку, основні чинники ефективної корекційно-розвивальної роботи. Вікові та особистісні утворення, пов’язані з розвитком емпатії у школярів з проблемами соціальної адаптації.
статья, добавлен 17.12.2016Основні аспекти прояву темпераменту під час навчальної діяльності та його вплив на успішність. Різний прояв у людей своїх почуттів та неоднакова реакція на подразники зовнішнього середовища. Психологічні вікові особливості молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз наукових підходів до визначення особливостей психодіагностичного дослідження патріотичної рефлексії молодшого школяра. Розгляд методів й методики дослідження патріотичної рефлексії дітей молодшого шкільного віку. Проективні методи в психології.
статья, добавлен 18.10.2017Вплив когнітивного стилю на ефективність розвитку пам'яті і мнемічної системи в цілому у молодших школярів. Принципи та методи системного аналізу особливостей функціонування пам'яті у психології. Концептуальні положення теорії психічного розвитку.
автореферат, добавлен 25.06.2014