Теория доминанты А.А. Ухтомского
Учение А.А. Ухтомского о доминанте как методологическая платформа для понимания законов организации, целенаправленного поведения животных и человека. Философские основы учения. Доминанта как рабочий принцип нервных центров. Доминанта и интегральный образ.
Подобные документы
Основные этапы развития поведения и психики, структура данных категорий и их психологическое обоснование. Роль и значение интеллекта. Сравнительная характеристика и отличительные особенности интеллектуального поведения животных от человеческого.
курсовая работа, добавлен 16.12.2015Направления изучения копинг-поведения. Систематизация уровней копинг-поведения. Психологические механизмы адаптации человека к сложным условиям. Оценка эффективности копинг-поведения. Проблемно-фокусированные, эмоционально-фокусированные копинг-стратегии.
реферат, добавлен 16.05.2012- 103. Психология как наука
Использование психологических знаний для понимания всего поведения человека. Внедрение психологии во все сферы научной и практической деятельности. Основное положение бихевиоризма. Исследование человека в различных видах его деятельности и развития.
реферат, добавлен 08.12.2021 Факторы формирования психических состояний человека. Психические свойства личности: направленность, темперамент, способности и характер. Различные философские понимания психики: материалистические и идеалистические. Мнения идеалистической философии.
реферат, добавлен 30.05.2016Влияния среды на индивидуальные характеристики и поведение. Анализ взаимодействия индивида и организации. Определение статуса и роли. Рассмотрение мотивации личности как основы формирования организационного поведения. Реакция человека на стимулы.
курсовая работа, добавлен 01.04.2016- 106. Теория эмоций
Понятие эмоций, их биологические и физиологические основы. Функции и способы внешнего выражения чувств. Основные идеи теорий эмоций Джемса-Ланге, А. Адлера и Л. Фестингера. Анализ влияния эмоционального состояния на поведение и образ жизни человека.
реферат, добавлен 08.06.2010 Особенности витальных потребностей, направленных на сохранение целостности индивида и определяющие пищевое, оборонительное поведение. Потребности познания и творчества, мотивационное возбуждение как необходимый компонент целенаправленного поведения.
реферат, добавлен 20.06.2014Проблемы учения о свойствах нервной системы как биологических детерминантах темперамента. Клеточные основы работоспособности (силы) нейронов. Взаимосвязь нервных механизмов различных свойств и функционального состояния нервной системы, ее свойства.
учебное пособие, добавлен 27.09.2013Анализ понятия и проблем дисциплины в учебном заведении. Исследование психологической сущности дисциплинированного поведения школьника. Оценка действия социальных законов и механизмов, значимых при формировании дисциплинированного поведения человека.
статья, добавлен 09.04.2018- 110. Основы зоопсихологии
Предмет и методы зоопсихологии. Основные факторы, определяющие уровень развития психики. Виды научения. Игра, социальное поведение, формы организации сообществ у животных. Социальная жизнь человекообразных обезьян. Структура инстинктивного поведения.
методичка, добавлен 03.07.2013 Понятие и основные виды деятельности человека: игра, учение, труд. Принципы и законы высшей нервной деятельности человека и животных. Понятие личности в психологии через "Я-концепцию". Основные компоненты деятельности человека - умения, навыки, привычки.
реферат, добавлен 26.09.2012Исследование познавательных процессов (ощущение, восприятие, память) животных и человека, сравнительный анализ их психики, а также изучение причин активности человека и животных, их детерминации, основоположниками которого были Аристотель, Гераклит.
реферат, добавлен 21.02.2014Психолог - специалист, занимающийся изучением душевной жизни и законов коррекции поведения человека, использующий эти знания для оказания помощи людям. Психологическая диагностика - изучение с помощью тестов индивидуальных особенностей психики человека.
презентация, добавлен 15.10.2015Различия психики животных и человека. Сознание как высшая ступень развития психики. Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Мотивы и мотивация социального поведения человека.
контрольная работа, добавлен 14.11.2015Проблема мотивации учения и индивидуального стиля деятельности учителя. Основные подходы к исследованию мотивации учения в психологии и педагогике. Взаимосвязи индивидуального стиля педагогической деятельности и мотивации учения младших школьников.
дипломная работа, добавлен 19.02.2011Учение о психике Д. Гартли. Подход к ассоциации как универсальному механизму психической жизни. Учения об ассоциациях. Классификация сложных страстей. Идеалистическая концепция Дж. Беркли. Учение о и феноменах сознания. Психологическая идея Д. Юма.
курсовая работа, добавлен 28.10.2011Теория З. Фрейда о бессознательном как о выводящем сложные формы психической жизни из мира инстинктов. Периоды развития учения, сближение с метафизическими идеями Шопенгауэра и Гартмана. Значение бессознательного для познания и культурного творчества.
реферат, добавлен 30.03.2021Характеристика основных мотивационных состояний человека: установки, интересы, желания, стремления. Рассмотрение целенаправленного поведения личности. Оценка социально-психологической сущности понятий "социальная группа", "малая группа", "коллектив".
контрольная работа, добавлен 10.03.2014Понятие ориентировочной реакции и ее роль в организации высшей нервной деятельности животных и человека. Изменения, происходящие в деятельности центральной и вегетативной нервной системы. Основное функциональное назначение ориентировочного рефлекса.
реферат, добавлен 01.05.2015Определение понятия "сознания", его функции, структура, виды и свойства. Основные признаки психики человека. Генезис сознания и его значение в жизни человека. Учение З. Фрейда о бессознательном и психосемантический подход к сознанию и подсознанию.
реферат, добавлен 11.04.2014Психологическая и физическая составляющие здоровья. Предмет психологии здоровья. Понятие и принципы здорового образа жизни. Основные убеждения, заставляющие людей вести здоровый образ жизни. Теория разумного поведения, стадии изменения установок.
статья, добавлен 17.06.2016Ознакомление с деятельностной теорией учения, основоположником которой является П.Я. Гальперин. Изучение, выделенных психологами, групп действий, входящих в учебную деятельность: общих (неспецифических) и специфических (отражающих изучаемый предмет).
реферат, добавлен 15.05.2014Ознакомление с особенностями психоаналитического учения З. Фрейда. Рассмотрение истории учения, основанного на фактах клинического наблюдения за истерическими больными. Принципы медицинского психоанализа. Роль бессознательного в человеческой душе.
реферат, добавлен 25.09.2015История становления научного понимания проблемы интереса. Подходы к изучению интереса в современной психологии. Возникновение и развитие интереса как потребности человека. Особенности интересов у детей младшего школьного возраста, этапы их развития.
курсовая работа, добавлен 08.02.2014История изучения поведения животных. Изучение поведения вида непосредственно в месте его обитания. Проблема наследования условных рефлексов. Некоторые физиологические механизмы инстинктивного поведения. Биологические и социальные формы поведения.
учебное пособие, добавлен 15.09.2017