Сопровождение гиперактивных дошкольников
Активность и возбудимость человека. Условия эффективного психолого-педагогического сопровождения детей. Основы изменения поведения дошкольника в сторону гипердинамического развития и их врожденные нарушения деятельности центральной нервной системы.
Подобные документы
Знакомство с вопросом организации психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации. Рассмотрение основных факторов, которые определяют актуальность сопровождения детей от 2 месяцев до 3 лет.
статья, добавлен 30.01.2019Сопровождение как целостный процесс изучения, развития, формирования и коррекции профессионального становления личности. Цели, задачи и варианты психолого-педагогического сопровождения. Проведение психодиагностики и мониторинга развития обучающихся.
статья, добавлен 23.12.2024Понятие психолого-педагогического сопровождения. Создание социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения. Следствия идеи сопровождения. Основные направления деятельности психолога. Просвещение педагогов.
контрольная работа, добавлен 05.10.2013- 4. Психолого-педагогическое сопровождение застенчивых детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ
Характеристика понятия и выявление особенностей проявления застенчивости у детей дошкольного возраста. Определение влияния семьи на формирование застенчивого поведения детей. Раскрытие содержания психолого-педагогического сопровождения застенчивых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012 Организационные условия для развития одаренности обучающихся. Основные направления и цели психолого-педагогического сопровождения талантливых и одаренных детей в дополнительном образовании. Выявление уровня развития технических способностей у учащихся.
магистерская работа, добавлен 16.10.2018Исследования уровня развития эмоциональной сферы дошкольников. Оценка показателей тревожности и наличия страхов детей. Определение эффективности психолого-педагогического сопровождения в формировании самооценки ребенка, развитии эмпатии и отзывчивости.
статья, добавлен 02.01.2025- 7. Условия психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в процессе адаптации к ДОО
Разработка психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в процессе адаптации к условиям ДОО. Условия психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 03.05.2023 Понятие "сопровождение", цель и проблемы психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в условиях детского дома. Принципы антропологического подхода к сопровождению, а также психологическая поддержка сирот в отечественной и мировой педагогике.
реферат, добавлен 25.02.2014- 9. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в процессе инклюзивного образования
Особенности инклюзивного обучения неслышащих детей дошкольного и школьного возраста. Разработка психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками слуха в процессе обучения в общеобразовательной школе. Формы игровой и практической деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018 - 10. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болеющего ребенка дошкольного возраста
Определение сущности и содержания психолого-педагогического сопровождения. Применение индивидуального подхода к часто болеющему ребенку. Проблема низкого уровня эмоционального развития часто болеющих старших дошкольников и их семейного воспитания.
статья, добавлен 16.01.2022 Речь ребенка как один из основных показателей его развития. Анализ особенностей психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями в речевом развитии. Рассмотрение основных причин нарушения правильного протекания психофизического механизма речи.
статья, добавлен 18.01.2022Основные группы детей со сложной структурой нарушения. Значение психолого-педагогического изучения детей со сложным дефектом. Преодоление изолированности от внешнего мира. Задачи психолого-педагогического сопровождения ребенка со сложным дефектом.
презентация, добавлен 24.02.2019Основные направления психолого-педагогического сопровождения физического развития детей. Показатели здоровья в детском коллективе. Параметры оценки культурно-гигиенических навыков и двигательного режима. Формы психолого-медико-педагогической диагностики.
презентация, добавлен 10.08.2015Психолого-педагогические основы аффективного поведения детей старшего дошкольного возраста. Особенности эмоционально-педагогического поведения социально и педагогически запущенных детей. Причины отклонений в поведении дошкольников, эмоциональная сфера.
дипломная работа, добавлен 06.01.2015Особенность обучения детей с аутизмом в общеобразовательных учреждениях. Направления психолого-педагогического сопровождения. Изучение тьюторского сопровождения, которое помогает социализировать детей, имеющих диагноз расстройство аутистического спектра.
статья, добавлен 05.04.2019Актуальность исследования проблемы системной организации психолого-педагогического сопровождения агрессивного поведения младших школьников. Понятие агрессии как специфической формы поведения. Исследование агрессивности как психического свойства личности.
статья, добавлен 22.04.2019Причины возникновения гиперактивности у детей. Особенность изучения нарушений поведения ребенка. Анализ представлений о минимальных мозговых дисфункциях. Дефицит внимания, импульсивность, повышенная возбудимость как основные симптомы гиперактивных детей.
статья, добавлен 09.04.2019Портрет ребёнка с отклоняющимся поведением. Нарушения в эмоциональной сфере. Диагностика гиперактивных детей и способы коррекции их поведения. Роль семьи и рекомендации родителям. Диета для гиперактивных детей и способы лечения такого поведения.
реферат, добавлен 23.03.2015Причины задержки развития психического. Дефекты конституционального развития ребенка. Органические поражения центральной нервной системы. Психомоторная расторможенность и аффективная возбудимость. Неадекватное формирование психологического опыта.
реферат, добавлен 22.12.2012Понятие ориентировочной реакции и ее роль в организации высшей нервной деятельности животных и человека. Изменения, происходящие в деятельности центральной и вегетативной нервной системы. Основное функциональное назначение ориентировочного рефлекса.
реферат, добавлен 01.05.2015Изучение проблемы гиперактивности в современной медико-психолого-педагогической литературе. Межличностные отношения дошкольников с гиперактивностью. Психологические методы выявления гиперактивных детей. Акцентуации характера, близкие к гиперактивности.
курсовая работа, добавлен 05.05.2012Исследование основных проблем современной психологической науки. Особенности развития самооценки в младшем школьном возрасте. Описание процесса психолого-педагогического сопровождения на этапе формирования самооценки у детей на первоначальных этапах.
статья, добавлен 11.11.2018Проблема произвольности и формирования воли как центральной линии развития личности ребенка дошкольного возраста. Формирование произвольного поведения дошкольников в процессе социального взаимодействия. Переход от игровых форм контроля к неигровым.
статья, добавлен 23.06.2018Подготовка студентов к дальнейшей трудовой деятельности. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение студентов. Внедрение различных новых моделей и форм психолого-педагогической поддержки студентов в профессиональных образовательных организациях.
статья, добавлен 07.05.2016Характеристика нарушения речи с точки зрения психологии и педагогики. Подготовка к обучению детей с речевыми нарушениями. Пути эффективного преодоления дефектов у детей. Программа исследования и методика диагностики психологического развития дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.11.2014