Роль общих дидактических закономерностей и принципов обучения в становлении личности обучающегося
Школа – социальный институт, который должен помочь каждому ребенку раскрыть свою неповторимую и уникальную индивидуальность. Целостное применение дидактических принципов как инструмент, позволяющий решить задачи современного школьного образования.
Подобные документы
Теоретические основания изучения метода игры в процессе обучения: историко-социальные предпосылки возникновения игры, научные подходы к классификации. Возрастные особенности младшего школьного возраста. Анализ роли дидактических игр в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Сущность, содержание и предназначение дидактических материалов с профессиональной направленностью. Процесс улучшения пространственного воображения, отработки вычислительных навыков, графических умений обучающихся с применением дидактических материалов.
реферат, добавлен 19.12.2019Трактовка категории "принцип обучения" в теории методики изучения иностранных языков. Подход к отбору ключевых дидактических и методических принципов деятельности педагога Г.В. Роговой. Рассмотрение определенных правил для учителя иностранного языка.
статья, добавлен 18.02.2021Цели и задачи школьного образования. Внешние и внутренние факторы, негативно влияющие на качество начального школьного обучения. Требования к содержанию современного начального образования в Российской Федерации, направления его совершенствования.
статья, добавлен 06.06.2018Характеристика основных методических и дидактических принципов процесса обучения грамматике английского языка. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Критерии эффективности дифференцированного обучения англоязычной грамматике.
автореферат, добавлен 06.03.2018Структура и педагогическая классификация дидактических игр. Этапы формирования умственных действий. Особенности использования дидактических игр в учебном процессе как средства повышения качества знаний и формирования творческой активности школьников.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Методические аспекты применения, анализ и обобщение подходов к обучению младших школьников информатике с использованием дидактических игр. Изучение школьного педагогического опыта, наблюдение на школьных уроках по информатике за выполнением упражнений.
статья, добавлен 03.04.2021Определение роли личности в современном обществе. Сущность понятия "воспитание", современные принципы воспитания. Классификация методов и принципов воспитания. Значение воспитания учащихся в учреждениях профессионального образования на современном этапе.
контрольная работа, добавлен 27.10.2019Теория духовного развития ребёнка в игре. Виды игр: подвижные, сюжетно-ролевые, компьютерные, дидактические. Роль современных дидактических игр в развитии познавательных интересов и способностей младших школьников. Примеры проведения дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 25.05.2009Формирование ориентировки в пространстве – одно из важнейших условий правильного развития ребенка. Применение дидактических игр, подвижных игр, игровых упражнений в обучении детей пространственным ориентировкам. Игры с использованием моделирования.
контрольная работа, добавлен 14.02.2014Теоретические основы формирования словаря детей дошкольного возраста и влияние дидактических игр. Задачи и содержание словарной работы в детском саду, и основные ее направления с детьми дошкольного возраста. Роль дидактических игр в активизации словаря.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Внутренняя структура и содержание Государственного стандарта об образовании, его компоненты, необходимость и направления внедрения в практику современного образования. Группы новых умений, которые педагог должен привить ребенку в начальной школе.
статья, добавлен 09.06.2018Современный период в практике преподавания русского как иностранного; переход на личностно-ориентированные технологии обучения. Фактор эмоциональности в процессе обучения, позволяющий раскрыть внутренние резервы личности в рамках учебного диалога.
статья, добавлен 02.11.2018Принципы обучения как категория дидактики. Дидактические принципы и цели обучения, их понятие и сущность. Взаимосвязь и значимость дидактических принципов. Принцип доступности и его сущность, а также рассмотрение условий реализации принципа доступности.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Виды дидактических игр. Дидактические игры на уроках математики. Значение дидактических игр и заданий при обучении грамоте и в формировании положительного отношения к школе.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Технологический подход к обучению студентов, его осуществление на основе принципов доступности и коммуникативной направленности. Создание и реализация дидактических информационных сред и технологических структур. Моделирование обучения английскому языку.
диссертация, добавлен 28.12.2013Проблемы влияния различных религиозных систем на жизнь современного общества. Анализ вопросов изучения религиеведения в вузах. Разработка основных дидактических принципов, использование межпредметных и внутрипредметных связей, интеграция с историей.
статья, добавлен 23.05.2018Сущность и особенности дидактических игр. Виды дидактических игр и их структурные элементы. Сюжетно-дидактические игры и игры-инсценировки. Настольно-печатные и словесные игры. Организация и проведение дидактических игр. Игры на логическое мышление.
контрольная работа, добавлен 02.11.2010Характеристика информационно-справочных материалов преподавателя и учащегося. Особенность применения электронных книг для чтения на обучающихся занятиях. Реализация дидактических принципов, составляющих педагогическую основу обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 23.01.2018Школа как социальный институт. Классический бихевиоризм Уотсона. Теоретические основы технологии обучения, характеризующие направленность научных исследований на совершенствование деятельности обучения, на повышение ее результативности, интенсивности.
статья, добавлен 20.01.2018Изучение целей, закономерностей, принципов, содержания и способов осуществления обучения и воспитания как процессов развития и становления личности. Методика обучения и воспитания. Характеристика разнообразия образовательных и воспитательных технологий.
курс лекций, добавлен 09.12.2015Виды и роль игр в педагогическом процессе детского сада. Систематическое использование дидактических игр как эффективное средство активизации умственной деятельности дошкольников, положительно влияющим на повышение качества знаний, умений и навыков.
реферат, добавлен 25.01.2020Характеристика основных направлений модернизации школьного физического образования. Рассмотрение специфики принципов, уровней научного познания, основных форм и эмпирических методов познания, их познавательные функции в процессе обучения физике.
статья, добавлен 10.11.2018Изучение сущности процесса обучения в высшей школе. Определение структуры процесса обучения. Характеристика развивающей и воспитательной функций. Рассмотрение основных дидактических принципов и особенностей их реализации в ходе педагогического процесса.
реферат, добавлен 26.09.2018Основные характеристики дидактических систем. Применение дидактики в педагогике, ее задачи и основы. Игра как средство воспитания и форма обучения учеников. Понятие и задачи дидактической игры в педагогической практике, классификация ее форм и методов.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014