Урок з природознавства на тему "Гірські породи. Що таке корисні копалини"
Формування поняття "природа нежива" та уявлення про охорону гірських порід, зокрема корисних копалин. Розвиток дослідницької складової у світогляді учнів. Виховання інтересу до здобуття знань, дбайливого ставлення до природних ресурсів.
Подобные документы
Дослідження ролі шкільного підручника з природознавства як засобу інтеграції знань з предметів природничого циклу. Значення методу проектів у формуванні дослідницьких умінь учнів старшої школи у процесі інтеграції знань предметів природничого циклу.
статья, добавлен 20.07.2018Виховання дбайливого ставлення до природного довкілля, вміння захоплюватися красою рідного краю на матеріалі оповідання Сухомлинського "Соромно перед соловейком". Закріплення знання дітей про харчові ланцюжки в лісі. Закріплення правил поведінки в лісі.
разработка урока, добавлен 09.01.2020Сучасні вимоги до вихователів закладів дошкільної освіти України. Здійснення естетичного виховання засобами природи. Засвоєння дошкільниками теоретичних знань з екології та природознавства. Формування екологічної культури й естетичних почуттів дітей.
статья, добавлен 06.02.2023Визначення основних профорієнтаційних форм, методів формування у старшокласників професійного інтересу до економічних знань в умовах профільного навчання. Можливості впровадження позитивного досвіду формування інтересів старшокласників до професій.
статья, добавлен 13.01.2017Розгляд питань виховання моральної свідомості учнів 5-7 класів на уроках трудового навчання. Визначення загальних психолого-педагогічних умов впливу праці на моральний розвиток учнів. Формування моральних знань і виховання етичних ставлень до оточуючих.
автореферат, добавлен 22.02.2014Формування ціннісного ставлення до природи в учнів старших класів у фундаментальній освіті. Розуміння людиною сутності природи, переосмислення власної поведінки в межах гуманістичних ціннісних орієнтирів щодо довкілля. Проблеми екологічного виховання.
статья, добавлен 13.02.2016Розвиток творчих здібностей та формування професійного мислення, що допомагає розв’язувати будь-які життєві проблеми - мета сучасної загальної освіти. Економічна компетентність як інтегральний показник когнітивної та дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 31.08.2021Аналіз ефективності застосування онлайн-ресурсів під час презентації нової англомовної лексики та розвитку усного іншомовного мовлення учнів молодшого шкільного віку. Розробка уроку на тему: "Мій будинок. Моя квартира" з залученням інтернет-ресурсів.
статья, добавлен 05.02.2019Процес поглиблення знань про небезпечний Інтернет, дослідження його позитивних та негативних сторін. Розвиток самооцінки та самоаналізу, як чинників, що спонукають до самовдосконалення учнів. Значення та виховання шанобливого ставлення до чужої думки.
разработка урока, добавлен 12.11.2018Психологічні особливості формування у старших дошкільників естетичного ставлення до природи. Природа як засіб впливу на розвиток естетичних почуттів. Визначення рівня естетичних почуттів дітей дошкільного віку. Особливості їх виховання під час екскурсій.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013- 86. Спадкове право
Виховання правової культури учнів. Формування поняття "спадщина", знань щодо спадкового права. Мотивація навчальної діяльності учнів, ознайомлення з процесом переходу прав та обов'язків померлого до спадкоємців. Особливості спадкування за заповітом.
разработка урока, добавлен 09.03.2015 Розкриття форм, методів та методичних прийомів проведення інтегрованого уроку як одного із засобів формування в учнів відповідального ставлення до власного здоров'я. Можливості використання технології інтегрованого навчання на уроках з різних предметів.
статья, добавлен 02.12.2018Загальна характеристика можливостей роботи комп’ютера. Формування творчих й інтелектуальних здібностей дітей, інтересу до вивчення інформатики. Розвиток пам’яті, уваги, логічного мислення. Виховання вміння працювати у команді, почуття відповідальності.
конспект урока, добавлен 24.02.2016Комплекс методологічних знань та розробка системи завдань для формування системності знань школярів; критерії, показники та рівні сформованості відповідної якості знань про живу природу в учнів основної школи. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 22.10.2013Формування ціннісного ставлення до іншої людини у учнів шкіл-інтернатів. Труднощі по закінченні навчання у школі. Напрями виховання учнів шкіл-інтернатів на базі реальних потреб дітей, зв’язку з життям, активізації зворотнього зв’язку, мотивування.
статья, добавлен 28.01.2022Експериментування дошкільника з живою і неживою природою як один з важливих аспектів формування пізнавально-дослідницької активності дитини. Проаналізовано первинні уявлення про навколишній світ і ставлення до нього. Застосування в роботі STEM-технології.
статья, добавлен 16.09.2022Природа як важливий засіб гармонійного всебічного розвитку дитини. Виховання у дошкільників інтересу і любові до природи, бережливого ставлення до рослин і тварин. Вивчення педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Аналіз гуманістичних ідей педагога.
доклад, добавлен 31.05.2016Визначення шляхів підготовки молодших школярів до дослідницької діяльності на уроках математики і етапів дослідницької діяльності учнів. Прийоми використання навчального матеріалу шкільного курсу математики для організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 24.06.2016Розгляд питань формування математичних знань, вмінь та навичок у розумово відсталих учнів в позаурочний час. Опис форм організації позакласної роботи з математики, що позитивно впливають на розвиток творчих здібностей дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 30.05.2018Сутність поняття "дослідницька компетентність". Шляхи формування дослідницької компетентності у майбутніх лікарів. Визначення змісту, особливостей та етапів науково-дослідницької діяльності як складової навчально-пізнавальної активності студента ВНЗ.
статья, добавлен 13.02.2016Розширення знань про ВІЛ, СНІД. Історія виникнення, шляхи передачі. Формування уявлення учнів про те, що наше здоров’я залежить від нашого розуміння ризику, від нашої поведінки. Вироблення толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих людей, доброзичливості.
реферат, добавлен 06.04.2020- 97. Зміст та функції науково-дослідницької діяльності майбутніх фахівців гуманітарних спеціальностей
Первинні уміння і навички планування дослідницької діяльності. Основні компоненти змісту науково-дослідницької діяльності як складової освітнього процесу. Вплив науково-дослідницької діяльності на формування і розвиток творчих зусиль особистості студента.
статья, добавлен 30.01.2017 Основи профорієнтації старшокласників в галузі економічних знань в умовах професійного навчання. Визначення основних профорієнтаційних форм, методів формування у старшокласників професійного інтересу до економічних знань в умовах профільного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Розгляд актуальних проблем формування екологічної культури у дітей молодшого шкільного віку засобами позашкільної роботи. Оволодіння учнями знаннями про природу, залучення до екологічної діяльності, виховання дбайливого ставлення до природних багатств.
статья, добавлен 20.07.2020Формування в учнів уявлення про унікальність та особливість кожної людини та виховання бажання бути милосердною особистістю як одна з основних цілей розробленого шкільного зайняття. Методи мотивації навчальної діяльності, використані в цьому уроці.
разработка урока, добавлен 03.02.2017