Образ світу учня як феномен інноваційної освітньої практики
"Становлення образу світу учня" - процес спрямованої самоорганізації здобуття системи особистісно значимих знань про світ і своє місце в ньому. Проблема становлення образу світу учня, зокрема національного, в освітньому процесі Нової української школи.
Подобные документы
Аналіз особливостей та можливостей реалізації дидактичних функцій діагностики і корекції навчальних досягнень учня при роботі з електронним підручником. Визначення рівня математичної підготовки учня за допомогою матеріалів у навчальних посібників.
статья, добавлен 13.01.2017Формування активного та самостійного творчого мислення учня. Пізнання загальної картини світу засобами науки, літератури та інших видів мистецтва. Розгляд технології розвивального навчання Л. Занкова. Розвиток всієї цілісної сукупності якостей особи.
реферат, добавлен 21.03.2018Розгляд міфологем у мовній картині світу давніх германців. Аналіз міфологем потойбічного світу у мовній картини світу германців. Розвиток процесів глобалізації, інтеграції, міграції. Дослідження особливостей культури різних народів у мовній картині світу.
статья, добавлен 28.05.2023Включення у процес професійної підготовки майбутніх вчителів в рамках становлення Нової Української школи інноваційних технологій, інтерактивних методик, тренінгів. Форми роботи на тренінгах. Авторський курс "Тренінг толерантності та креативності".
статья, добавлен 16.08.2022Дидактичні засади, що лежать при створенні шкільних підручників для середньої школи. Обґрунтування необхідності освітньої підготовки молоді на основі компетентнісного підходу. Вимоги до знань і вмінь учня при реалізації соціального замовлення суспільства.
статья, добавлен 23.08.2018Сутність формування в молодшого школяра цілісної естетичної компетентності та фрагментарного пізнання навколишнього світу завдяки професійній обізнаності педагога. Особливість інформаційно-мотиваційної спрямованості готовності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.03.2016Необхідність реалізації оцінювання навчальної діяльності на засадах особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів, як засобу розвитку особистості учня. Створення методичної системи оцінювання результатів навчання інформатики учнів старшої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015Значення естетичного виховання учнів початкової школи у процесі становлення особистості. Особливості застосування виховного потенціал позакласної роботи з метою розкриття учням системи універсальності світу, розширення кругозору та світосприйняття.
статья, добавлен 02.02.2018Визначення основних факторів впливу козацької педагогіки на процес виховання особистості учня та iснуючих в ньому суперечностей. Розробка концепції і програми виховання старшокласників на військово-козацьких традиціях у процесі їх допризовної підготовки.
автореферат, добавлен 30.10.2015Огляд проблеми теоретичного аспекту емоційного осягнення світу дітьми дошкільного віку. Емоційне осягнення світу у дітей дошкільного віку як інтегрований процес. Характеристика різних видів емоцій. Фази розгортання емоції, її механізми та властивості.
статья, добавлен 13.11.2023Дослідження проблем духовності та моральності в вихованні майбутніх поколінь. Сутність педагогіки духовності, її історичні витоки. Виховання духовної особистості та системи ціннісних ставлень до світу. Вплив літератури на формування духовного світу учнів.
статья, добавлен 02.11.2022- 112. Особливості професійно-педагогічної підготовки в умовах становлення інноваційної освітньої парадигми
Визначення професійно-педагогічної підготовки в умовах становлення інноваційної освітньої парадигми у контексті трансформаційних перетворень у соціумі. Розвиток системи інноваційної освіти на основі впровадження педагогічних та інформаційних технологій.
статья, добавлен 22.10.2023 - 113. Особистнісно-зорієнтована освіта: практика проблемного навчання студентів технічного університету
Загальна характеристика гуманістично-орієнтованої дидактичної системи. Особистісно-орієнтована освіта як важливий педагогічний процес, який створює умови для прояву особистісних функцій учня. Знайомство з метою технологічного навчального процесу.
статья, добавлен 26.03.2016 нноваційні процеси в освіті, їх сутність, сучасний стан. Основні структурні компоненти освітньої інноватики. Дослідження шляхів інформатизації освіти в інформаційному суспільстві. Пошук найбільш дієвих методів передачі інформації від вчителя до учня.
статья, добавлен 20.12.2022Значення педагогічної спадщини видатного педагога В. Сухомлинського в контексті нової української школи. Особливості пізнання дитиною навколишнього світу через формування і розвиток у неї допитливості, ініціативності, творчості на уроках природознавства.
статья, добавлен 13.10.2018Критерії і показники, за якими описано основні рівні готовності до дослідницької діяльності обдарованих учнів середнього і старшого шкільного віку. Структурні компоненти дослідницької діяльності учня та її індивідуально-психологічне забезпечення.
статья, добавлен 25.12.2016Особливість формування навчальної діяльності, як способу активного добування знань. Розвиток способів самоорганізації роботи особистості учня. Сутність пояснювально-ілюстративного та програмного навчання. Аналіз основних компонентів проблемної ситуації.
реферат, добавлен 06.11.2016Розглядається питання філософії освіти, зокрема в системі безперервного становлення пластичних структур у модусі невизначеності. Визначаються риси освітнього процесу ЄС. Досліджуються такі категорії філософії освіти ЄС як свобода вибору учня та студента.
статья, добавлен 08.02.2024Дослідження проблеми формування толерантності у майбутніх педагогів у процесі навчання в закладах вищої освіти. Становлення прийняття іншої людини, орієнтація на емпатичне розуміння, на відкрите і довірче спілкування, здатність зрозуміти і прийняти учня.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз проблеми організації самостійної освітньої діяльності учнів початкової школи в умовах модернізації системи освіти в Україні. Мотиви і методи навчальної діяльності, що спонукають учня до діяльності пошукової й розвитку самостійних розумових зусиль.
статья, добавлен 10.05.2018Розвиток навичок "4К" (комунікація, командна робота, критичне мислення, креативність) задля підготовки сучасного учня до життя в пост інформаційну епоху. Аналіз рівня сформованості навички креативності. Розгляд наукової освіти як педагогічної концепції.
статья, добавлен 09.02.2022У роботі акцентовано увагу, що сьогодні вчитель фізичної культури має бути готовим виконувати нові ролі, зорієнтованим на особистість кожного учня. Будувати взаємодію на засадах партнерства, співпраці, виховувати учнів на загальнолюдських цінностях.
статья, добавлен 22.10.2023Виділення психологічні особливості формування креативності учня в освітньому процесі початкової школи, способи формування креативного мислення учнів початкових класів шляхом використання дидактичних ігор. Розвиток творчих здібностей молодших школярів.
статья, добавлен 14.02.2022Індивідуальна траєкторія навчання, комплекс характеристик нормативної моделі учня на основі компетентнісного підходу до особистості. Зв'язок між процесом формування здібностей у створеній індивідуальній траєкторії навчання і когнітивним стилем особи.
статья, добавлен 08.04.2019Огляд проблеми використання нестандартного підходу до організації партнерської взаємодії в освітньому процесі закладів освіти з використанням скетчноутингу як ефективної візуальної технології. Сутність та напрями партнерської взаємодії учня і вчителя.
статья, добавлен 06.11.2023