Цінності та смисли як об'єкт саморегуляції на етапі професійного становлення майбутніх педагогів
Процес становлення цінностей та смислів майбутніх педагогів. Парадигма смислового збагачення освітнього простору завдяки удосконаленню використання умінь та навичок. Роль ціннісно-смислової саморегуляції для комфортного входження педагога у професію.
Подобные документы
Метод проектів у процесі навчальних практик соціальних педагогів. Роль проектної діяльності у формуванні у фахівців професійної готовності як інтегрованого утворення особистості в єдності ціннісно-смислового, операційного і рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування ролі соціально-педагогічної практики як однієї з умов формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування. Професійне становлення соціальних педагогів.
статья, добавлен 29.10.2016Значення естетотерапевтичного складника у професії педагога, який сприяє соціальній адаптації і саморозвитку особистості вихованця. Формування у студентів оптимальної суми знань, умінь і навичок використання засобів естетотерапії у професійній діяльності.
статья, добавлен 04.02.2019Проблеми входження України до Європейського освітнього простору. Використання системи психолого-педагогічних стимулів діяльності студентів. Забезпечення єдності професійної, виховної та розвиваючої функцій навчання. Оцінка результатів самостійної роботи.
статья, добавлен 29.11.2016Сучасні теоретико-методологічні підходи до розроблення і вдосконалення змісту підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Використання принципів інженерної педагогіки у процесі підготовки заняття з інженерної дисципліни для підготовки інженерів-педагогів.
статья, добавлен 25.06.2023Визначення поняття "комунікативна культура майбутніх педагогів вищої школи". Її розгляд як системи засобів і навичок органічної взаємодії педагога та студентів, у зміст якої входить обмін інформацією, пізнання особистості та прояв виховного впливу.
статья, добавлен 07.04.2018Вивчення питань формування дослідницьких умінь у процесі фахової підготовки. Визначення умов ефективності формування дослідницьких умінь у майбутніх дошкільних педагогів ДНЗ. Зміст програми спецкурсу "Формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів".
статья, добавлен 29.10.2017Огляд питань формування дослідницьких умінь у процесі фахової підготовки. Визначення умов ефективності формування дослідницьких умінь у майбутніх дошкільних педагогів ДНЗ. Зміст програми спецкурсу "Формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів".
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз теоретичних положень організації становлення та розвитку професійної майстерності майбутніх фахівців початкової освіти. Забезпечення умов для їхнього професійного та особистісного вдосконалення. Форми саморегуляції професійної діяльності педагога.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення шляхів та засобів розвитку комунікативних умінь майбутніх педагогів. Особливості організації процесу формування часткових компетентностей, необхідних для комунікативної діяльності у рамках програми з іноземної мови для професійного спілкування.
статья, добавлен 28.08.2018Огляд особливостей підготовки майбутніх вчителів початкової школи Закарпаття до професійної діяльності в умовах полікультурного освітнього середовища. Визначення принципів системної роботи щодо формування крос-культурних цінностей у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 05.03.2018У статті порушено проблему дослідження професійної підготовки майбутніх педагогів. Зазначено, що удосконаленню системи української вищої педагогічної освіти сприятиме вивчення не тільки вітчизняних наукових надбань, але й аналіз зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 04.08.2022- 113. Теоретичні та методичні засади професійного становлення майбутніх учителів мистецьких дисциплін
Дослідження проблеми професійного становлення вчителів мистецьких дисциплін. Створення системи неперервного професійного навчання як важливої складової національної системи освіти. Самопізнання і самовдосконалення педагога на етапах його становлення.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Характеристика змісту криз професійного становлення у студентському віці. Основні стадії професійного становлення та особливості їх переживання у майбутніх психологів. Психологічні проблеми, що призводять до розвитку внутрішньоособистісних конфліктів.
статья, добавлен 21.06.2024Аналіз питання формування у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю проектувальних умінь із розробки бізнес-планів. Розробка моделі формування умінь на основі виділення цільового, когнітивного, операційного і контрольно-корегуючого компонентів.
статья, добавлен 01.02.2019Огляд критеріїв та показників готовності майбутніх педагогів початкової ланки освіти до використання естетотерапевтичних засобів з метою соціального виховання учнів. Дослідження специфіки соціально-виховної та естетотерапевтичної активності педагогів.
статья, добавлен 01.12.2017Коротка характеристика головних особливостей застосування арт-терапії у професійній діяльності майбутніх педагогів-музикантів. Цілісність, образність і асоціативність як основні якості музичного сприймання. Аналіз процесу становлення "Я-концепції".
статья, добавлен 28.09.2020Обґрунтування моделі формування культури саморегуляції. Аналіз її рівня після опанування авторського курсу "Психовалеологія". Необхідність впровадження курсу в психолого-педагогічну підготовки майбутніх учителів із метою їх професійного розвитку.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження проблеми формування толерантності у майбутніх педагогів у процесі навчання в закладах вищої освіти. Становлення прийняття іншої людини, орієнтація на емпатичне розуміння, на відкрите і довірче спілкування, здатність зрозуміти і прийняти учня.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження проблеми готовності в контексті формування професіонала та можливостей самореалізації майбутніх педагогів у процесі вузівської та післявузівської підготовки. Вплив модернізації суспільства на досліджуваний феномен та його вимоги до педагога.
статья, добавлен 09.12.2018Сутність феномена цінності в психології. Висвітлення проблеми цінностей та їх класифікація в психолого-педагогічних аспектах. Особливості формування цінностей у дошкільників та роль морально-ціннісної складової у формуванні їх життєвої компетентності.
статья, добавлен 03.03.2018Смислове ядро записів студентів-психологів за категоріями професійного становлення. Огляд проблеми ресурсного забезпечення професійного становлення майбутніх психологів з презентацією авторської наративної техніки психокорекції його структурних елементів.
статья, добавлен 11.05.2023Окреслено проблеми професійного становлення майбутніх фахівців в умовах інноваційного освітнього середовища. Охарактеризовано інноваційні форми навчання; шляхи впровадження в освітній процес інтерактивних технологій, що сприяють якісній підготовці.
статья, добавлен 23.06.2022Методика формування у студентів-педагогів функціональних навичок дослідження як універсального способу освоєння дійсності. Чинники, які сприяють успішному змісту дослідницького та проектного навчання у підготовці майбутніх педагогів вищої школи.
статья, добавлен 07.04.2018Саморегуляція як фактор професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури, вплив прийомів саморегуляції на їх психофізіологічний стан. Підвищення ефективності навчальної діяльності студентів і професійного становлення вчителів фізичної культури.
автореферат, добавлен 30.07.2015