Опанування навичок усного науково-навчального мовлення як передумова становлення професійної і творчої особистості педагога
Проблема становлення професійної і творчої особистості вчителя, використання усного науково-навчального мовлення як основного функціонального інструменту його професійної діяльності. Лінгвостилістичні особливості усного науково-навчального мовлення.
Подобные документы
Розгляд проблем формування творчої, креативної, ініціативної, самостійної, конкурентоспроможної та професійно мобільної особистості. Аналіз особливостей професійної підготовки педагога вищого навчального закладу на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 05.04.2019Методика викладання української мови у вузі. Рівень професійної українськомовної комунікативної компетенції студента ВНЗ (вищого навчального закладу) нефілологічного профілю. Формування готовності майбутніх фахівців студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 07.03.2018Обґрунтування навчально-методичного комплексу формування та корекції порушень усного мовлення у дітей старшого дошкільного віку при дизартріях. Розвиток дихальної системи, голосової функції засобами фонетико-інтонаційних особливостей англійської мови.
статья, добавлен 02.10.2018Стан і перспективи формування культури усного мовлення студентів спеціальності "Ведучий телевізійних програм" з урахуванням сучасних тенденцій вищої освіти. Сильні і слабкі сторони у викладанні української мови в системі фахової підготовки телеведучих.
статья, добавлен 19.09.2023Визначення творчої особистості, її потенційні можливості та здібності; зв'язок між формуванням творчого потенціалу майбутнього фахівця та процесом професійної підготовки. Ефективний вплив проектної діяльності на формування творчої особистості хореографа.
статья, добавлен 25.02.2023Аналіз основних підходів до визначення сутності поняття "методична компетентність". Структурні компоненти методичної компетентності викладача усного перекладу. Детермінація безперервного професійного становлення особистості викладача усного перекладу.
статья, добавлен 15.07.2022- 82. Формування усного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку із загальним мовленнєвим недорозвитком
Дослідження стану сформованості основних складових мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із загальним недорозвитком мовлення (ЗНМ). Розробка змісту і методики корекційно-розвивального навчання з розвитку мовлення молодших дошкільників із ЗНМ.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Етапи дослідження ефективності методики формування компетентності усного китайського діалогічного мовлення у студентів українських мовних вишів на середньому рівні вивчення мови. Критерії сформованості діалогічної компетентності філологів-синологів.
статья, добавлен 10.10.2018Спеціальні методики активізації артикуляційних умінь та навичок на основі піктограм, складоритмічних вправлянь. Розвиток словесно-логічної пам'яті дітей з освітніми потребами, їх здатності до сприймання усного мовлення, пришвидшать оволодіння мовленням.
статья, добавлен 13.06.2022- 85. Використання студентського театру в європейських системах професійної підготовки майбутніх педагогів
Розробка нових технологій розвитку особистості майбутнього педагога. Аналіз питання включення художньо-творчої діяльності в навчально-виховний процес вищого навчального закладу як універсального засобу розвитку особистісно-професійних якостей педагога.
статья, добавлен 31.01.2018 Дослідження багатоаспектного феномену професійного мовлення. Вдосконалення процесу формування комунікативних навичок спеціаліста в певній сфері діяльності. Чотири аспекти функціонування професійної комунікації. Поняття "термін" та "термінологічна база".
статья, добавлен 20.08.2020Оцінка комунікативної поведінки педагога в науковій літературі. Вимоги до комунікативних якостей мовлення вчителя. Характеристика шляхів формування мовленнєвої культури. Аналіз стилів мовлення. Аналіз основних педагогічних функцій мовлення вчителя.
курсовая работа, добавлен 23.02.2016Побудова робочої моделі професійної компетентності усного перекладача. Визначення структури і змісту професійної компетентності як основи для розробки моделі методичної компетентності. Когнітивний та особистісно-рефлексивний компоненти компетентності.
статья, добавлен 25.10.2021Досліджуються особливості сутності творчої особистості майбутнього педагога, що є одним із завдань навчально-виховного процесу вищого навчального педагогічного університету. Визначено значення та шляхи розвитку творчої особистості майбутнього педагога.
статья, добавлен 01.12.2017Сутність та особливості дослідницької діяльності в процесі професійної підготовки вчителя. Визначення ролі мотивації, інтелектуальної та творчої активності студентів як визначальних чинників успішності науково-дослідницької роботи в процесі навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Міждисциплінарна інтеграція як засіб розвитку дошкільників. Заняття з мовлення та художньої літератури. Удосконалення опорних умінь, розвиток усного мовлення, введення нового в систему раніше вивченого, підготовка до сприймання наступного матеріалу.
реферат, добавлен 25.10.2009Проблема професійної самореалізації вчителя з точки зору різних наукових підходів. Роль психологічного стану особистості та характеристика основних напрямів формування навичок та досвіду успішних дій педагога у різних ситуаціях професійної діяльності.
статья, добавлен 09.03.2023Формування професійної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх офіцерів на основі інтерактивних методів навчання. Переваги рольових і ділових ігор: стимулювання творчої активності та самостійності, розвиток навичок спонтанного мовлення.
статья, добавлен 17.01.2024Підготовка іноземних студентів до професійної іншомовної комунікації. Підходи до визначення комунікативної компетентності. Залежність ефективності оволодіння іноземними студентами знаннями з української мови від організації навчання усного мовлення.
статья, добавлен 19.07.2018Виховання й навчання дітей із порушеннями слуху. Оцінка слухового розвитку, координації дитини шкільного віку. Висвітлення особливостей розвитку вестибулярного апарату для формування усного мовлення в дітей з порушенням слуху за верботональною методикою.
статья, добавлен 04.11.2020Доведення необхідності організації творчої діяльності майбутнього викладача технологій з метою формування його творчого потенціалу. Розгляд впливу поєднання науково-технічної творчості і навчального процесу на якість підготовки майбутнього учителя.
статья, добавлен 30.07.2016- 97. Педагогічна діагностика рівнів готовності майбутніх фахівців до інноваційної професійної діяльності
Діагностична система як об'єктивний індикатор сформованості відповідних рівнів готовності випускника вищого навчального закладу до здійснення інноваційної професійної діяльності. Розробка науково-методичного супроводу змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 19.07.2018 Особливості педагогічного мовлення, дослідження потенційних можливостей педагога. Структура моделі мовної особистості викладача та продуктивні аспекти і основні методи її дослідження. Анкетування як ефективний метод опису "живого" мовлення педагога.
статья, добавлен 21.02.2016Аналіз методів підвищення ефективності зв’язного усного мовлення учнів шляхом посилення лінгвістичної основи навчання, ознайомлення школярів з системою мовленєвих понять: документ як одиниця писемного ділового мовлення; критерії класифікації документів.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Лінгвостилістичні та екстралінгвістичні характеристики текстів НТР та методичні передумови їх використання для навчання студентів. Особливості усної та письмової форм мовлення у навчанні вмінь читання. Класифікація типів професійно орієнтованого діалогу.
автореферат, добавлен 19.07.2015