Сугестологія як один із методів вивчення української мови як іноземної: щодо застосування сугестологічного методу Г.К. Лозанова
Розробка засад застосування сугестологічного методу Г.К. Лозанова для вивчення української мови як іноземної. Розширення методологічних підходів із урахуванням сучасних психологічних особливостей сприйняття інформації та власне процесу навчання.
Подобные документы
Ознайомлення з конкретними ідеями щодо подолання складнощів при переході на дистанційне навчання. Розробка та характеристика практичних рекомендацій, що дозволять зробити процес вивчення іноземної мови у вищому начальному закладі більш ефективним.
статья, добавлен 09.02.2023Вплив інноваційних технологій та підходів навчання на рівень мотивації здобувачів освіти до вивчення іноземної мови. Розробка інтерактивних методів з використанням цифрових технологій. Врахування вікових категорій, інтересів, рівня підготовки здобувачів.
статья, добавлен 28.05.2023Огляд важливості навчання культури нації, мова якої вивчається на уроках іноземної мови в українській школі. Способи викладання культури на уроках іноземної мови. Залучення учнів до навчальної діяльності із застосуванням сучасних методів викладання.
статья, добавлен 03.04.2023Застосування кейс-методу як різновиду інтерактивних технологій та умов його використання для підсилення ефективності комунікації в полікультурному середовищі під час вивчення ділової іноземної мови. Потенціал кейс-методу як педагогічного інструмента.
статья, добавлен 28.05.2023Специфіка імерсивних технологій навчання, їх різновиди. Ставлення викладачів до впровадження педагогічної інноватики - імерсивних технологій у освітній процес. Можливості застосування інноваційних технологій при вивченні української мови як іноземної.
статья, добавлен 06.11.2023Метою наукової статті є висвітлення важливості засвоєння лінгвокраїнознавчого матеріалу як складової частини іншомовної комунікативної компетентності в процесі навчання-вивчення іноземної мови. Побудова методики навчання студентів з іноземної мови.
статья, добавлен 25.09.2023Вивчення словесної мови як іноземної в умовах спеціального навчання, за умови якщо освітніми програмами передбачено вивчення однієї іноземної мови. Недоцільність застосування назви "корекційно-розвивальна робота" як виду додаткових освітніх впливів.
статья, добавлен 03.07.2023- 108. Flipped classroom як інноваційний метод викладання іноземної мови: теоретико-методологічний аспект
Конструктивні зміни у традиційній системі навчання у закладах вищої освіти. Застосування інноваційного методу викладання іноземної мови flipped classroom. Особливості технології "перевернутий клас", її ефективність при вивченні професійної іноземної мови.
статья, добавлен 12.09.2023 Особливості застосування сучасних підходів у вивченні іноземних мов. Характеристика ефективного підходу до вивчення будь-якої іноземної мови, індивідуальні стилі навчання. Способи набуття комунікативних навичок, таких як говоріння, читання та письмо.
статья, добавлен 12.12.2023Способи реалізації текстоцентричного підходу до навчання української мови як іноземної як одного з основних підходів у лінгводидактиці. Моделі формування лінгвокраїнознавчої та соціокультурної компетенцій на основі текстів культурологічного спрямування.
статья, добавлен 06.04.2023Удосконалення навчального процесу з вивчення іноземної мови у зв'язку з модернізацією вищої освіти. Шляхи подолання труднощів, які можуть відчувати студенти при вивченні іноземної мови з використанням дистанційного навчання. Визначення ролі т’ютора.
статья, добавлен 20.10.2020Реалізація текстоцентричного підходу до навчання української мови як іноземної. Інтерактивні форми роботи з навчальним текстовим матеріалом. Формування лінгвокраїнознавчої і соціокультурної компетенцій, залучення до мовного процесу літературних творів.
статья, добавлен 19.09.2023Психолого-педагогічні передумови навчання іноземної мови учнів різних вікових категорій. Методичні підходи до навчання іноземної мови на різних етапах навчання. Навчання мовної системи, іншомовного мовлення. Пріоритетні методи і засоби навчання.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015Розгляд теоретичних аспектів викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах України. Висвітлення основних методів викладання іноземної мови. Дослідження сутності процесу навчання іноземної мови. Характеристика процесу роботи зі студентами.
статья, добавлен 26.11.2023Розкрито проблему активізації мотивації здобувачів вищої освіти до вивчення іноземної мови. Внутрішні та зовнішні мотиви вивчення іноземної мови для організації освітньої та методичної роботи. Необхідність вивчення та наявності ціннісних настанов.
статья, добавлен 26.07.2023Застосування подкастингу в процесі навчання студентів підготовчих відділень української мови як іноземної. Дидактичний потенціал ресурсів Studyukrainian і Ukrainianlessons. Аналіз переваг та недоліків подкастингу в процесі формування навичок аудіювання.
статья, добавлен 14.01.2022Особливості застосування нетрадиційних форм навчання студентів немовних спеціальностей у процесі вивчення іноземної мови. Аналіз специфіки використання комунікативного методу проведення уроку англійської мови. Виокремлення лексико-граматичних ознак мови.
статья, добавлен 27.10.2022Методи та інноваційні підходи до викладання іноземної мови професійного спрямування, рекомендації до їх застосування. Головні риси і переваги нових методів та підходів до викладання іноземної мови професійного спрямування у немовних навчальних закладах.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз вимог програм з української мови щодо навчання старшокласників публічного мовлення. Розробка навчального матеріалу з риторики на завершальному етапі вивчення мови. Реалізація змістового навантаження підручників з української мови для 5-10 класів.
статья, добавлен 17.07.2023Особливості застосування методу кейсів на заняттях з іноземної мови, етапи роботи над кейсами та висвітлено специфіку впливу даного методу на підвищення ефективності навчального процесу. Роль та значення викладача в процесі організації роботи з кейсами.
статья, добавлен 26.02.2024Нові здобутки нейролінгвістичних досліджень для методики викладання української мови як іноземної, тому що провідну роль під час навчання будь-якої мови, і української зокрема, становить формування навичок говоріння цією іноземною мовою у студентів.
статья, добавлен 17.05.2022Проблеми програмно-методичного забезпечення навчання української мови на підготовчому відділенні. Базові навчальні плани, затверджені Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. Укладання навчальних програм з української мови як іноземної.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження сутності інтерактивного навчання та його ролі у вивченні іноземної мови. Аналіз підходів до вивчення іноземної мови у вищому технічному навчальному закладі та інноваційних методів, які використовуються у процесі викладання англійської мови.
статья, добавлен 25.12.2016Навчання студентів вищих юридичних навчальних закладів професійної іноземної мови як важливий аспект формування кваліфікованого юриста. Використання інтерактивних методів навчання для оптимізації процесу опанування студентами професійної іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019- 125. Лінгводидактичне середовище як фактор ефективного засвоєння української мови іноземними студентами
Особливості вивчення української мови як іноземної студентами-чужинцями, що навчаються на основних факультетах нефілологічного профілю вищих навчальних закладів України. Опис лінгводидактичного середовища, що має сприяти результативності вивчення мови.
статья, добавлен 05.12.2018