Формувальне оцінювання вмінь і компетентностей школярів в контекстах стратегій сучасної середньої освіти
Аналіз стану розвитку процесу оцінювання вмінь і компетентностей школярів в гуманітарній середній освіті Дніпропетровщини та України. Мета педагогічного формувального оцінювання. Зміна ставлення до поняття "оцінювання", запобігання страху помилитися.
Подобные документы
Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду в області оцінювання ефективності та конкурентоздатності освітніх послуг. Класифікація форм ефективності ОП ВНЗ. Вибір показників для оцінювання конкурентоздатності ОП ВНЗ України. Метод оцінювання ОП ВНЗ.
автореферат, добавлен 26.09.2015Методики оцінювання абітурієнта. Окреслення основних моделей оцінювання якості професійної підготовки студентів у вищих навчальних закладах. Виявлення головних принципів оцінювання, на основі яких можливе визначення універсальних критеріїв оцінювання.
статья, добавлен 29.11.2016Обґрунтування необхідності внутрішнього оцінювання, призначення якого в активізації та оптимізації процесу формування цифрового громадянства фахівців. Удосконалення нетрадиційних технологій оцінювання, що передбачають відкритість освітнього процесу.
статья, добавлен 08.01.2019Розкриття історії становлення педагогічної оцінки. Узагальнення різних підходів щодо вирішення педагогічних проблем, пов'язаних з оцінкою та системою оцінювання. Характеристика основних аспектів шкільної оцінки, варіативність різних систем оцінювання.
статья, добавлен 08.02.2019Переваги та недоліки різних методів оцінювання успішності студентів. Вплив онлайн-оцінювання на академічну успішність здобувачів вищої освіти у контексті дистанційного навчання. Фактори, що впливають на сприйняття студентами цього методу оцінювання.
статья, добавлен 25.02.2024Компетентнісний підхід - найважливіший орієнтир розвитку сучасної освіти у світі. Перевірка загально-предметних вмінь, що визначають рівень предметної компетентності - метод оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики у класах природничого профілю.
статья, добавлен 16.11.2018Підходи для оцінювання іншомовної компетентності студентів закладів вищої освіти. Впровадження інформаційних технологій у процес викладання англійської мови під час дистанційного навчання. Удосконалення вмінь і навичок роботи з інтернет-інструментами.
статья, добавлен 16.11.2021- 83. Оцінювання потреби у фахівцях в охороні здоров’я та їх підготовки в системі післядипломної освіти
Наведення основних принципів оцінювання кадрових ресурсів охорони здоров'я, можливостей їх прогнозування. Аналіз методологічних труднощів обґрунтованого оцінювання підготовки кадрів в медицині. Потреба населення в медичних послугах і попит на них.
статья, добавлен 30.01.2017 Аналіз компетенцій педагогічних працівників в коледжах щодо використання нових технологій в освіті та характеристика результатів оцінювання цифрових компетенцій в світі. Аналіз розвитку навичок спілкування серед студентів та педагогічних працівників.
статья, добавлен 27.06.2024Теоретична розробка, експериментальна перевірка та представлення методики використання форм контролю (представлення її нової класифікації), а також прийомів оцінювання й самоконтролю учнів у навчанні фізичної географії в основній загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Наукові погляди на тьюторство та виокремлення стратегій застосування його результатів. Дослідження рівня тьюторських компетентностей вчителів загальної середньої освіти. Забезпечення педагогічного супроводу індивідуальних навчальних програм для учнів.
статья, добавлен 23.03.2024Суть оцінювання результатів навчальної діяльності учнів як складової контрольно-аналітичної функції керівника школи. Зміст підготовки суб'єктів управління навчально-виховним процесом до здійснення експертного оцінювання результатів навчання школярів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Оцінювання навчально-пізнавальної діяльності учнів. Кількісне та якісне оцінювання. Освітня, стимулююча, аналітико-коригувальна, виховна, розвивальна та контрольна функції оцінювання. Використання портфоліо у навчанні. Форми оцінки мовної компетентності.
реферат, добавлен 30.08.2012Особливості шкільних систем оцінювання, які впроваджені в Україні та країнах зарубіжжя. Значущість оцінки у навчальному процесі й об’єктивність оцінювання. Власні судження автора стосовно внутрішньошкільного та зовнішнього незалежного оцінювання.
статья, добавлен 09.04.2018Проблеми на шляху входження України до Болонського процесу й інтеграції вітчизняної системи освіти в європейський освітній простір. Характеристики змісту навчання та оцінювання дітей у початковій школі, реальній школі, гімназіях та профучилищах Німеччини.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз феномену моніторингу якості освіти як засобу оцінювання реформи початкової школи в Україні. Завдання освітнього моніторингу Дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей навчальних досягнень випускників молодших класів.
статья, добавлен 23.05.2023Особливості оцінювання вмінь у продуктивних видах мовленнєвої діяльності. Основні показники сформованості уміння професійно орієнтованого англомовного говоріння. Визначення критеріїв для оцінювання письмового тексту за професійною ситуацією та тематикою.
статья, добавлен 05.07.2022Сучасні методичні підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках фізичної культури в Новій українській школі на різних етапах навчання. Виявлення детермінант діяльності вчителя фізичної культури щодо організації формувального оцінювання.
статья, добавлен 08.02.2024Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Поняття та головна мета перевірки результативності навчання, її різновиди та етапи реалізації. Основні групи компетенцій, яких потребує сучасне життя. Критерії оцінювання успішності та навчальних досягнень учнів, розробка та аналіз оптимальної шкали.
контрольная работа, добавлен 23.07.2009Тенденції у підходах до оцінювання результатів діяльності наукових установ України на основі закордонного досвіду й результатів, отриманих у першому циклі оцінювання наукових установ НАН України (2016—2021рр.); удосконалення методів і процедур оцінювання.
статья, добавлен 27.03.2023Впровадження технологій формувального оцінювання в практику роботи закладів позашкільної освіти з метою створення потенційних можливостей для розв’язання проблеми оцінки результатів навчання вихованців гуртків. Відстеження індивідуальних досягнень дитини.
статья, добавлен 22.03.2024Розкриття окремих аспектів оцінювання навчально-виховної діяльності та її результатів з використанням кваліметричного підходу до педагогічної та управлінської експертизи. Дослідження механізмів визначення параметрів і критеріїв об’єкта оцінювання.
статья, добавлен 02.12.2018Поняття комунікативного підходу до навчання англійського писемного мовлення. Аналіз критеріїв оцінювання викладачем продуктивних умінь до писемної комунікації серед студентів вищих навчальних закладів. Особливості організації навчального контролю.
статья, добавлен 09.11.2013Обґрунтування необхідності процесу переосмислення і модернізації сучасної освіти у питаннях оцінювання і контролю результатів навчання здобувачів освіти 5-6 класів у природничій освітній галузі. Аналіз нових функцій контрольно-оцінювальної діяльності.
статья, добавлен 18.06.2024