Психологічні засади проектування освітнього простору особистості
Дослідження сучасних підходів розвитку системи освіти. Огляд можливостей психолого-педагогічного проектування освітнього простору як умови самовиявлення, самовизначення та самореалізації особистості. Розробка інституційної моделі освітнього простору.
Подобные документы
Результати теоретико-емпіричного вивчення суверенності психологічного простору в ознаках соціального самоконтролю студентської молоді. Визначення суверенності психологічного простору, її структурних компонентів і результативних характеристик автономності.
статья, добавлен 02.11.2020Розробка практичних рекомендацій щодо оволодіння та пропорційного розвитку сприймання простору та удосконалення рухової дії. Аналіз методів профілактики побутового травматизму, запобігання виникнення фобій та ілюзій, пов’язаних із сприйманням простору.
автореферат, добавлен 25.07.2014Психологічні особливості структурування людиною власного життєвого простору, часу в контексті ідеї безперервності розвитку Я-концепції як її інтегральної характеристики. Механізми психологічного функціонування особистості та збереження власної цілісності.
статья, добавлен 05.12.2018Здійснення гігієнічної оцінки особливостей змін провідних характеристик психофізіологічної адаптації сучасної студентської молоді у натурних та преформованих умовах. Побудова превентивного освітнього простору у сучасних закладах вищої медичної освіти.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз інформаційно-методичного супроводу учасників освітнього процесу в сучасних кризових умовах життєдіяльності, зумовлених війною та невизначеністю. Шляхи психосоціальної підтримки, розвитку стресостійкості, розбудови безпечного освітнього середовища.
статья, добавлен 15.05.2024Теоретичні положення тренінгу як форми психологічної допомоги студентам. Особливості розвитку особистісних якостей учасників навчально-виховного процесу вищого навчального фармацевтичного закладу. Принципи та психолого-педагогічні умови тренінгу.
статья, добавлен 06.03.2019Моделювання та проектування системи професійної адаптації особистості. Принципи, механізми та соціально-психологічні умови формування толерантності. Факторизація матриці психологічних шкал. Змістовий аналіз компонентів мотивації осмисленості життя.
статья, добавлен 09.12.2018Психологічний аналіз змісту особистішого соціально-психологічного простору, ролі професійної зрілості особистості та її ціннісних орієнтацій в його розбудові. Особливості динаміки особистішого соціально-психологічного простору в різних умовах середовищ.
статья, добавлен 05.12.2018Розуміння особистісного простору як форми внутрішньої узгодженості студента з обставинами життя, що супроводжується особливостями конфігурації мотиваційних та поведінкових виявів. Психологічні відмінності суверенності особистісного простору студентів.
статья, добавлен 22.10.2020Особливості психологічного аналізу змісту особистісного соціально-психологічного простору. Роль професійної зрілості особистості та її основні ціннісні орієнтації. Особливості динаміки соціально-психологічного простору у різних умовах середовищ.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз сучасних підходів до проблеми психологічної безпеки освітнього середовища. Розгляд поняття "ризик" в освітньому середовищі. Професійно особистісні якості вчителя необхідні для формування психологічно безпечного середовища, шляхи їх реалізації.
статья, добавлен 03.03.2018Сутність професійного самовизначення особистості, а також його психологічні даного процесу. Аналіз головного змісту компонентів та показників його сформованості. Вибір майбутньої професійної діяльності як важливий фактор подальшого розвитку особистості.
статья, добавлен 01.01.2023Характеристика психологічних особливостей сприйняття простору, на прикладі регуляції рухової дії. Аналіз змісту зорової інформації. Поняття слухових та сенсорно-моторних фобій. Розробка вправ з розвитку адекватного сприймання відображеного простору.
автореферат, добавлен 05.11.2013Контент-аналіз семантичного простору автентичності особистості. Порівняльне дослідження кластерної структури психологічних механізмів її становлення з урахуванням життєвого кризового досвіду до та після формувального впливу (тренінгу саморозуміння).
автореферат, добавлен 23.10.2013Визначення психологічного поняття адаптаційного потенціалу особистості. Особливості феномену професійної самореалізації особистості. Розробка методики організації роботи на виробництві з адаптації та самореалізації особистості в професійній діяльності.
статья, добавлен 30.12.2017Необхідність розгортання досліджень, спрямованих на пошук високоефективних технологій профорієнтаційної роботи з учнівською молоддю. Дослідження особливостей процесу психолого-педагогічного проектування профорієнтаційної роботи із старшокласниками.
статья, добавлен 23.03.2022Інтеграція середньої та вищої шкіл, її психологічні особливості. Психолого-педагогічна модель науково-освітнього комплексу вищого навчального закладу. Залежність якості адаптації студентів до умов навчання у ВНЗ від форм і змісту довузівської підготовки.
автореферат, добавлен 28.06.2014Розробка рольової моделі як основи теорії особистості. Визначення базових соціально-психологічних закономірностей та особливостей рольового функціонування і самореалізації, соціалізації, становлення та саморозвитку, структурної організації особистості.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення характеристики психологічних умов професійного становлення особистості студентів професіональних технічних навчальних закладів. Розробка та апробація навчально-розвивальної програми психолого-педагогічного супроводу їх професійного становлення.
автореферат, добавлен 30.07.2015Зміст та показники технічної обдарованості особистості у підлітковому віці. Психологічні особливості, фактори та умови розвитку технічно обдарованої особистості в підлітковому віці. Розробка програми розвитку особистості та перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Адаптація індивіда до соціального середовища як суть процесу соціалізації. Особливості й значення соціалізації учнів підліткового віку. Чинники освітнього простору, які впливають на ефективність формування готовності підлітка взаємодіяти з соціумом.
статья, добавлен 21.02.2016Дослідження якостей особистості професіонала. Роль, функції вибору в системі прийняття рішень особистістю. Розгляд проблеми стійкості професійних властивостей особистості, здатності особистості до їх трансформації за зміни умов професійної самореалізації.
статья, добавлен 29.09.2023Створення простору, де академічні, соціальні та емоційні цілі об’єднані, є гармонія між відмінністю, рівністю і справедливістю учасників освітнього процесу. Толерантність - готовність приймати поведінку й переконання, які відрізняються від власних.
статья, добавлен 06.02.2023Психологічні особливості структурування життєвого простору і часу. Розвиток Я-концепції як інтегральної характеристики особистості. Значення захисних психологічних механізмів та культурних факторів на поведінку людини. Засоби досягнення ідентичності.
статья, добавлен 29.06.2016Виявлення психолого-педагогічних умов, що забезпечують ефективність особистісного самовизначення в роки ранньої юності. Розробка системи психологічного забезпечення процесу особистісного самовизначення учнів на основі врахування їх особливостей розвитку.
автореферат, добавлен 09.11.2013