Российское музыкальное образование
Музыкальное образование как процесс усвоения знаний, умений и навыков, необходимых для музыкальной деятельности, а также совокупность знаний и связанных с ними умений и навыков, полученных в результате обучения. Воспитательная работа педагога в классе.
Подобные документы
Основные принципы концертмейстерской работы музыканта. Оценка аккомпаниаторской и педагогической деятельности российского исполнителя А.Б. Гольденвейзера. Работа в Московской консерватории, руководство студенческим хором. Развитие ансамблевых навыков.
статья, добавлен 27.04.2021Принципы развития вокально-хоровых навыков детей младшего школьного возраста на уроках музыки. Значение хорового пения как процесса формирования творческих навыков у детей, три этапа развития певческих навыков. Проблема вокально-хорового воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Профессия "концертмейстер", ее многогранность и востребованность в музыкальном мире. Работа концертмейстера с вокальным репертуаром. Специфика работы концертмейстера в классе сольного пения детской музыкальной школы. Представлены нотные примеры.
реферат, добавлен 09.09.2021Методика формирования базовых вокальных навыков у молодых людей в условиях обучения эстрадному пению на базе молодежных досуговых учреждений. Основные упражнения, направленные на формирование у обучающихся базовых вокальных навыков и способов пения.
статья, добавлен 23.10.2018Музыка как основное средство гармоничного воспитания человека в Древней Греции. Обучение детей хоровому пению в древней Руси, музыкальное образование в XIX веке. Первая народная консерватория в России. Музыка в современной общеобразовательной школе.
реферат, добавлен 20.04.2010Исследование сущности понятия "музыкальное восприятие". Характеристика основных видов музыкальной деятельности на уроке. Определение критериев индивидуального отслеживания развития детей и подбор музыкального материала к диагностическим методикам.
дипломная работа, добавлен 08.06.2018Малоисследованные в российском и китайском музыкознании грани многолетнего уникального межкультурного диалога СССР и КНР, повлиявшие на процессы динамичного освоения китайскими композиторами богатейшего опыта работы с восточным музыкальным материалом.
статья, добавлен 29.04.2022Краткий биографический очерк жизни, личностного и творческого становления А.П. Бородина, сферы его деятельности: медицина и химия, музыкальное творчество, общественная работа. Анализ музыкальных произведений автора: оперы, для оркестра и фортепиано.
реферат, добавлен 18.11.2011Музыкальная одаренность Джузеппе Верди. Музыкальное образование в Милане. Потрясение тридцатых годов. Выход из кризиса, первые творческие успехи и первый триумф. Заказ на оперу "Лорд Гамильтон, или Рочестер". Опера к открытию нового театра в Каире.
реферат, добавлен 15.05.2012Музыкальное воспитание как целенаправленное и систематическое развитие музыкальной Культуры и Способностей человека, воспитание в нём эмоциональной отзывчивости, понимания и глубокого переживания её содержания. Народная педагогика казахов и их система.
презентация, добавлен 20.09.2015Музыкальное исполнительское искусство на народных инструментах. Узбекское исполнительское искусство как неотъемлемая часть национальной культуры. Тенденции развития исполнительства на узбекских народных инструментах. Национальная классическая музыка.
статья, добавлен 25.07.2018Диагностика музыкальных способностей у детей. Освоение навыков игры на фортепиано. Фортепианные школы Западной Европы и России. Этапы работы над музыкальным произведением. Работа над звуком. Работа над полифоническими произведениями и крупными формами.
учебное пособие, добавлен 25.02.2017Эффективное содействие продвижению базового музыкального образования в стране. Содействие лучшему музыкальному и культурному обмену со странами по всему миру как приоритетные направления развития музыкального образования в Китайской Народной Республике.
статья, добавлен 25.02.2024Романтические тенденции венгерской музыки ХІХ века. Общая характеристика фортепианного творчества Ф. Листа, анализ его ноктюрнов. Жанровые и стилевые особенности, содержание произведения "Грезы любви", анализ средств музыкальной выразительности.
контрольная работа, добавлен 28.03.2016Чувство ритма у детей младшего школьного возраста. Обучение игре на фортепиано. Воспитание музыкально-ритмического чувства у ребенка. Обучение произношению в контексте игровой и музыкальной деятельности. Проблема формирования музыкального мышления.
курсовая работа, добавлен 05.05.2014Представление целостной картины музыкального творчества С. Протопопова в разнообразии его стилистических черт, технических приемов и семантических свойств. Эволюция творчества композитора, его музыкальное наследие как часть русской музыкальной традиции.
автореферат, добавлен 12.08.2018Результаты исследования социально-информационных аспектов музыкального сектора экранной культуры в 1960-90-ые годы. Музыкальное телевидение как сложный кластер сферы социокультурных коммуникаций. Аудиовизуальные средства продвижения музыкальной продукции.
статья, добавлен 17.03.2019Исследование французской манеры озвучивания музыкальной ткани с характерными темпоритмическими неровностями, тончайшими динамическими градациями. Механизмы актуализации музыкального произведения. Двухголосные и трехголосные инвенции для фортепиано.
статья, добавлен 04.03.2018Музыкальный слух, как важнейший компонент природных способностей, на котором строится музыкальное воспитание. Музыкальный слух и его значение для деятельности музыканта. Проблемы развития разных видов слуха. Внутреннее слышание музыки. Звуковысотный слух.
доклад, добавлен 29.07.2012Специфика английской музыкальной культуры в эпоху Средневековья и в эпоху Возрождения. Особенности музыки для клавира английских верджинелистов. Характеристика творчества Г.Ф. Генделя и Б. Бриттена, их музыкальное наследие. Музыкальный театр в Англии.
учебное пособие, добавлен 26.10.2015Рассмотрение трудностей, связанных с обучением игры на фортепиано. Особенности посадки пианиста. Непроизвольное перенесение на фортепиано определенных игровых навыков и приемов, наработанных в процессе занятий по своему специальному инструменту.
методичка, добавлен 05.06.2011Освещены вопросы, касающиеся обучения, постановки рук, звукоизвлечения, воспитания чувства ритма. Развитие творческих навыков у учащихся: игра по слуху, импровизация, сочинение, транспонирование. Развитие собственной творчески-созидательной перспективы.
статья, добавлен 09.07.2020Рассмотрение и анализ состояния современной музыкальной культуры. Характеристика особенностей негэнтропического подхода, как генетической связи природы, человека и искусства. Обоснование нового подхода к музыкально-эстетическому воспитанию ребёнка.
статья, добавлен 21.09.2018- 49. Формирование навыков художественного интонирования у будущих исполнителей на ударных инструментах
Анализ процесса формирования навыков художественного интонирования в процессе обучения игре на малом барабане. Содержательная характеристика исполнительского интонирования. Ритм и ритмические фигурации как чередование звуков различной длительности.
статья, добавлен 28.02.2019 Особенность подготовки будущих учителей музыки. Характеристика изучения дирижерских умений. Развитие навыков чтения и исполнения хоровых партитур различных типов и видов. Анализ овладения теорией и методикой работы с детским хоровым коллективом.
статья, добавлен 28.09.2018