Отрицательные частицы "не" и "ни"
Формирование умения различать смысловые значения частиц "не" и "ни". Развитие умения детей понимать смысл словосочетания или предложения с частицами "не" и "ни", анализировать, сопоставлять варианты, доказывать свой выбор, применять знания на письме.
Подобные документы
Развитие умения находить ресурсы предметов, заменять их на другие предметы. Тренировка аналитического мышления, умения выделять общие признаки путем сравнения. Развитие ассоциативности мышления ребенка, обучение детей сравнениям разнообразных систем.
разработка урока, добавлен 19.10.2021Формирование коммуникативных универсальных учебных действий для адаптации ребенка в социуме. Основные этапы планирования. Исследование проблемы формирования умения планирования у младших школьников. Анализ процесса формирования развития личности.
статья, добавлен 19.02.2019Необходимость употребления в своей речи вежливых слов в различных ситуациях. Развитие основ мыслительной деятельности: памяти, внимания, воображения, умения сравнивать, анализировать. Характеристика развития речи у детей младшего школьного возраста.
конспект урока, добавлен 08.02.2014Особенности и возможности образовательного процесса кадетского училища в формировании умения учиться у обучающегося. Мотивационно-ценностные установки и особенности реализации педагогических условий, обеспечивающих успешность формирования умения учиться.
статья, добавлен 30.05.2018Сущность и содержание понятий: знания, навыки, умения, общеучебные умения и их классификация. Взаимосвязь и взаимозависимость этих понятий. Организация самостоятельной работы учащихся при изучении естественно-математических и гуманитарных дисциплин.
курсовая работа, добавлен 01.06.2014Формирование представлений о нравственных ценностях. Развитие умения различать истинные и мнимые ценности; побуждение к самосовершенствованию, саморазвитию; способствование воспитанию ответственного отношения к своей жизни. Интерактивная беседа.
конспект урока, добавлен 30.10.2013Методические рекомендации по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Закрепление у детей умения различать геометрические фигуры по цвету и форме, пространственных понятий "слева", "справа", "между", "под".
разработка урока, добавлен 12.11.2014Теоретические основы развития коммуникативных умений школьников. Характеристика эволюции человека от рождения: развитие речь и общение. Коммуникативные умения в школьные годы на уроках физики и особенности исследования их условий и методов развития.
реферат, добавлен 08.10.2014Характеристика особенностей в развитии творческих способностей в дошкольном возрасте. Условия успешного развития творческих способностей дошкольников средствами экспериментирования. Развитие мыслительной активности, умения наблюдать и анализировать.
реферат, добавлен 09.12.2016Причины трудностей при обучении устной речи. Двусторонний процесс, складывающийся из умения говорить на английском языке и умения понимать речь других людей. Лексические преобразование реплик в соответствии с вариативностью условий их употребления.
статья, добавлен 29.09.2018Определение сущности и структуры умения работать с информацией у будущих экономистов. Выявление его критериев и уровней сформированности. Обоснование психолого-педагогических условий формирования у студентов экономических специальностей данного умения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Этапы формирования умения выделять основные знания для выполнения конкретной учебной задачи. Усвоение образца учебных действий по выделению главного. Обучение ведению диалога с несколькими партнерами по общению при решении различных учебных задач.
статья, добавлен 22.02.2023- 38. Рубль. Копейка
Ознакомление учащихся с денежными единицами рублём и копейкой. Развитие навыков счёта, закрепление умения преобразовывать величины, решение задачи изученных видов. Закрепление знания нумерации в пределах 100 и умения определять разрядный состав числа.
контрольная работа, добавлен 04.02.2020 - 39. Ткани человека
Основные типы тканей в организме человека: эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная. Развитие у детей умения работать с микроскопом, анализировать информацию и делать выводы. Воспитание бережного отношения школьников к собственному здоровью.
разработка урока, добавлен 21.10.2013 - 40. Строим теремок
Способствование оздоровлению организма ребенка. Развитие моторики рук. Укрепление наружного свода стопы. Создание условий для развития эмоциональной сферы ребенка. Закрепление умения детей в беге с увертыванием. Воспитание умения действовать в коллективе.
разработка урока, добавлен 12.01.2017 Формирование у учащихся технического мышления и умения применять полученные знания в производственных условиях. Развернутый план-конспект урока производственного обучения по теме "упражнения в управлении токарным станком". Правила техники безопасности.
курсовая работа, добавлен 27.07.2012Формирование умения различать деревья по характерным особенностям ствола, ветвей, листьев, коры с помощью разучивания упражнения "Осенью". Упражнение в передаче ритмического рисунка слов. Развитие зрительного внимания и восприятия, мышления, связной речи.
методичка, добавлен 21.01.2021Специфика педагогической работы по формированию умения сравнивать предметы по размеру в процессе математического образования. Характеристика упражнений по математике. Уровень умений сравнивать у детей старшего дошкольного возраста после проведения игр.
курсовая работа, добавлен 08.05.2015Включение разнообразных художественных техник в развитие и обучение, их влияние на творческое развитие дошкольника, на формирование познавательных процессов. Развитие у детей навыков, приемов и умения работать с различными художественными материалами.
статья, добавлен 20.08.2018Поиск оптимальных форм работы с детьми с учетом их возраста, интеллектуальных и физических возможностей. Развитие познавательного интереса старших дошкольников. Формирование умения дифференцировать и систематизировать знания ребенка о будущей профессии.
статья, добавлен 21.06.2023Понятие лингвокультурного прогнозирования. Характеристика основных этапов развития умения лингвокультурного прогнозирования и разработка вариантов заданий для развития умения прогнозирования в английском языке на материале медиатекстов онлайн-периодики.
статья, добавлен 09.07.2020Ознакомление детей с приемами рисования в младшей группе детского сада. Вырабатывание умения рисовать способом тычка, умения правильно держать кисточку; обучение детей правильно использовать в речи существительные в единственном и множественном числе.
конспект урока, добавлен 26.01.2011Характеристика ознакомления с растениями как задачи экологического образования детей дошкольного возраста. Составление проекта воспитания у детей эмоциональной отзывчивости, умения видеть и понимать красоту природы, формирования эстетических чувств.
реферат, добавлен 16.03.2015Воспитание у малышей с задержкой речевого развития умения слушать и понимать речь окружающих через подражание взрослым. Искусственное непонимание ребенка - способ стимулирования словесного обозначения действий в игре. Значение развития мелкой моторики.
доклад, добавлен 31.08.2013Раскрытие возвышенного настроения стихотворения А. Пушкина "Осень" на уроке литературного чтения. Формирование умения понимать и находить изобразительно-выразительные средства языка. Развитие литературной речи, образного мышления и чувства прекрасного.
конспект урока, добавлен 15.05.2014