Вертикальное и вертикально-горизонтальное структурирование учебного материала
Изучение гипертекстового принципа структурирования и представления информации как основного принципа формирования интерактивной обучающей среды для создания информационно-обучающих систем за счет относительно свободного соединения информационных блоков.
Подобные документы
Управление процессом обучения, осуществление диагностики готовности к обучению и результатов обучения. Основные компоненты обучающей экспертной системы. Отсутствие "живого" общения с преподавателем как главный недостаток экспертных обучающих систем.
статья, добавлен 07.11.2018Изучение процесса информатизации, активно проводимого в ходе реформ в российском образовании. Особенность представления учебного математического материала для успешной адаптации первокурсников. Адаптационный аспект процесса обучения высшей математике.
статья, добавлен 30.06.2020Анализ вопросов, связанных с внедрением модульного структурирования образовательных программ. Модульный подход к обучению в Российской Федерации. Обзор принципов проектирования модулей. Изучение проблемы создания учебно-методического комплекса модуля.
статья, добавлен 16.08.2013Описание дидактической модели обучения бакалавров-филологов в условиях информационно-коммуникационной среды, учитывающей современные требования к профессиональной деятельности специалистов данного профиля в области использования информационных технологий.
статья, добавлен 25.04.2018Научное обоснование структурно-функциональной лингводидактической модели формирования англоязычной лексической компетенции в условиях виртуальной обучающей среды. Методический потенциал виртуальной обучающей среды для интенсификации процесса обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Изучение вопросов организации, реализации и применения статических банков знаний обеспечивающих информационно-справочное консультирование пользователей об изучаемых предметных областях и решаемых в них задачах. Анализ информационных учебных систем.
статья, добавлен 19.01.2018Психолого-педагогический подход к разработке и внедрению информационных образовательных технологий. Создание интерактивной образовательной среды. Функции педагогических систем управления. Реализация современных методик обучения, проектная деятельность.
статья, добавлен 24.02.2018Изучение принципа создания аксиологически значимой профессионально ориентированной среды в образовательном процессе. Особенности методического обеспечения процесса развития иноязычной компетенции студентов. Анализ сущности концепции учебного диалога.
статья, добавлен 30.01.2018Проблема представления студентам сложной информации в наглядном виде, формирования эффективных условий для изучения большого объема учебного материала студентами за счет применения инфографики на занятиях. Методика использования инфографики студентами.
статья, добавлен 07.11.2018Условия информационно-обучающей среды, способствующие организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку. Дидактические свойства и структурные компоненты Интернет 2.0, применение его сервисов в процессе организации самостоятельной работы.
автореферат, добавлен 02.08.2018Изучение способов структурирования учебного материала. Проектирование интеллектуальных систем, тиражирующих опыт экспертов для новичков. Формализация поля знаний при помощи специализированных программных языков. Методы визуализации идей и процессов.
статья, добавлен 18.01.2018Использование мультимедийных средств на уроках химии, влияние иллюстрационного материала на качество восприятия учебного материала. Педагогическое применение разных форм информационных технологий для вовлечения учеников в образовательный процесс.
реферат, добавлен 26.01.2015Понятие эффективности обучения. Определение критериев оценки образовательных достижений. Участие среды учебного кабинета в эффективности информационно-предметной среды образовательного процесса. Роль в формировании навыков и мотивации к обучению.
статья, добавлен 21.09.2018Подходы к построению логической структуры учебного материала. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному как один из универсальных принципов познания и педагогические аспекты его применения. Методы построения системы теоретического знания.
дипломная работа, добавлен 03.12.2017Преподавание дисциплины "Химия" в высших учебных заведениях для нехимических специальностей. Структура представления учебного материала. Блок электронного образовательного комплекса по химии. Обеспечение информационно-коммуникационной предметной среды.
статья, добавлен 23.01.2018Теоретические основы проблемы создания предметно-развивающей среды в ДОУ. Педагогические условия создания предметно-развивающей среды как средства реализации обучающей программы в ДОУ. Методика и организация опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Готовность к обучению грамоте дошкольников с недоразвитием речи и реализованного комплекса логопедических занятий с использованием интерактивной речевой среды. Необходимость создания интерактивной речевой среды для дошкольников с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 14.09.2024Отличительные особенности педагогики третьего тысячелетия. Разработка и внедрение цифровых информационно-образовательных ресурсов. Использование компьютерных обучающих систем и структурирование содержания последипломного педагогического образования.
статья, добавлен 21.02.2016История дидактики и изучения принципа доступности обучения. Сущность принципа доступности, значение правильного понимания и применения принципа доступности для умственного развития детей. Правила и условия реализации принципа доступности обучения.
реферат, добавлен 15.03.2015Методика создания учебного материала для программно-аппаратного комплекса с технологиями виртуальной реальности (ПАК-VR) по обучению профессионально ориентированному иностранному языку. Влияние информационных технологий на образовательную составляющую.
статья, добавлен 24.04.2021Навыки составления названий относительно несложно устроенных органических соединений. Блоковое изучение материала о номенклатуре соединений. Методические приемы, способствующие восприятию, осмыслению и запоминанию учебного материала на уроках химии.
статья, добавлен 18.06.2018Рассмотрение теории применения информационно-коммуникационных технологий в образовании. Применение мультимедийных технологий для создания обучающих курсов в дистанционном обучении. Система применения информационных технологий в учебном процессе.
статья, добавлен 22.01.2021Возможности компьютерных обучающих систем как результат интеграции информационно-компьютерных технологий в образовательную, лингвистическую и другие сферы научной деятельности. Анализ структуры интеллектуальной системы обучения иностранному языку.
статья, добавлен 16.01.2019- 49. Современные теоретико-прикладные принципы разработки адаптивных обучающих программных комплексов
Преимущества адаптивной дистанционной обучающей системы. Различные подходы к моделированию знаний обучающихся, которые базируются на использовании оверлейной и стереотипной моделей. Специфика сетевых обучающих систем, имеющих широкое распространение.
статья, добавлен 18.03.2018 Принципы построения структуры учебной информации по физике в классах различных профилей. Психофизиологические особенности учащихся. Цели и задачи, предъявляемые государственными образовательными стандартами к содержанию учебного материала в классах.
автореферат, добавлен 13.04.2018