Сутнісна характеристика поняття "професійна мобільність"
Професійна мобільність як системна якість особи фахівця, яка включає в себе низку знань, умінь, здібностей, особистих якостей, ціннісних орієнтацій тощо. Її типи: інтрагенераційна та інтергенераційна, індивідуальна та групова, внутрішня та зовнішня.
Подобные документы
Ключові поняття професійної компетентності майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей. Під час навчання у ЗВО у студентів формується система ціннісних орієнтацій, розвиваються спеціальні здібності, починається процес професійного становлення.
статья, добавлен 09.12.2021Визначення сутності ціннісних орієнтацій з точки зору філософії, соціології, психології, педагогіки. Дослідження систем ціннісних орієнтацій студентської молоді. Характеристика соціальних якостей особистості, її відношення до навколишнього світу.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз дефініції "мобільність". Визначення поняття "академічна мобільність викладача закладу професійної (професійно-технічної) освіти". Визначення шляхів підвищення рівня готовності та здатності до професійної мобільності викладачів закладів освіти.
статья, добавлен 21.07.2018Проведення комплексного аналізу змісту понятійно-термінологічної системи багатоаспектного явища, яким є освітні подорожі. Головні структурно-динамічні процеси, які відбуваються в освітній галузі України. Нове поняття терміну "академічна мобільність".
статья, добавлен 13.03.2023Вплив рівня професіоналізму на формування професійної культури у фахівців. Професійна підготовка, яка являє собою процес здобуття ним професійних знань, а також вмінь, набуття навичок, які будуть використовуватись для здійснення трудової діяльності.
статья, добавлен 02.11.2022Людина, індивід, особистість. Стереотипи та їх роль у суспільстві. Типи конфліктів, їх зародження та шляхи подолання. Поняття соціуму, суспільна стабільність та безпека. Нація і націоналізм. Соціальна мобільність. Місце України в інтеграційних процесах.
учебное пособие, добавлен 09.12.2011Дослідження проблеми професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Інтегральна характеристика особистості майбутнього фахівця, що поєднує рівень необхідних художньо-естетичних, музично-педагогічних знань, умінь, навичок, здібностей.
статья, добавлен 22.09.2022Визначення сутності, структури і змістових характеристик феномена "професійна мобільність майбутніх менеджерів-аграріїв". Розробка структурно-функціональної моделі формування професійної мобільності майбутніх менеджерів-аграріїв у системі вищої школи.
автореферат, добавлен 27.08.2014Професійна підготовка викладачів. Базові цінності в процесі виховання. Суспільне розуміння функції вчителя-носія і виразника цінностей, що лежать в основі суспільного життя. Підходи до "гармонізації" ціннісних орієнтацій, змісту, форм і методів освіти.
реферат, добавлен 06.05.2018Характеристика особливостей впливу освіти на процеси формування соціальної мобільності. Компоненти соціомобільного потенціалу вищої освіти, що визначаються специфікою її ресурсів та їх використанням. Фактори, які впливають на соціальну мобільність.
статья, добавлен 02.06.2018Розкриття суті понять "професіоналізм", "професійна культура", "професійна компетентність", "професійна підготовка", а також їх компоненти і співвідношення. Суть професійної культури на особистісному рівні, освоєння необхідних професійних знань, навичок.
статья, добавлен 05.12.2018Сутнісна характеристика поняття "компетентність з розвитку професійної кар'єри майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Комплекс знань, умінь, навичок, способів мислення, цінностей, що визначають здатність до кар’єрного цілепокладання.
статья, добавлен 06.02.2023Визначення якостей, які дозволяють майбутнім менеджерам швидко досягати поставленої мети, мати професійну мобільність та бути готовими до професійного зростання. Структура лідерських якостей студентів, які набуваються у процесі педагогічної підготовки.
статья, добавлен 23.08.2018Професійна підготовка менеджера освіти. Професійно-значущі і професійно важливі професійні якості. Основні вимоги до професійної підготовки сучасних менеджерів освіти. Професійна компетентність як показник сформованості професійних якостей фахівця.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність та структура феномена "професійна мобільність майбутніх економістів". Аналіз критеріїв і показників рівня сформованості професійної мобільності майбутніх економістів. Експериментальна розробка моделі формування даного феномену в процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Історія навчального закладу. Нові форми та методи навчальної, наукової та виховної роботи. Висока професійна підготовка у вищому навчальному закладі майбутніх працівників Державної служби України з надзвичайних ситуацій, наявність знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 04.11.2018- 67. Формування естетичних ціннісних орієнтацій особистості як суттєвого елемента її духовної культури
Встановлення істотних ознак ціннісних орієнтацій особистості та визначення змісту поняття "естетична цінність". Природа та сутність естетичних ціннісних орієнтацій. Обґрунтування педагогічних умов формування естетичних ціннісних орієнтацій молодих людей.
статья, добавлен 24.02.2016 Сутність поняття "професійна мобільність". Аналіз ролі педагогічного потенціалу психологічних та педагогічних дисциплін у формуванні професійної мобільності студентів спеціальності 073 "Менеджмент" спеціалізації "Управління навчальним закладом".
статья, добавлен 01.02.2022У статті розглянуто міжнародну академічну мобільність як фактор інтеграції України у світовий науково-освітній простір. Проаналізовано проблеми нормативно-правового, організаційного та фінансового забезпечення розвитку міжнародного співробітництва.
статья, добавлен 30.10.2023Особливості підготовки бакалаврів в університетах Великої Британії. Освітні системи Франції й Німеччини. Генералізація та універсалізація навчального знання. Проблеми фундаменталізації освіти, покликаної забезпечити професійну мобільність фахівця.
статья, добавлен 01.02.2019- 71. Академічна мобільність як пріоритетний напрям у процесі підготовки фахівця з міжнародних відносин
Особливості академічної мобільності - одного з напрямів Болонського процесу. Сприяння поліпшенню працевлаштування випускників університетів, підвищенню статусу країн у сфері освіти. Гармонізація освітніх стандартів, навчальних планів, спеціальностей.
статья, добавлен 23.03.2020 Характеристика питання впливу сучасної туристичної сфери на соціальну мобільність в цілому та зокрема на професійну і академічну мобільності. Взаємозалежність розвитку освітньої та туристичної сфер в умовах професійної та академічної мобільностей.
статья, добавлен 12.11.2023Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Визначення пріоритетних форм (академічна мобільність, віртуальна мобільність, мобільність освітніх експертів, менеджерів, дистанційне навчання) і засобів інтернаціоналізації освітнього простору.
статья, добавлен 28.08.2018Поняття цінностей. Аналіз професійно-ціннісних орієнтацій. Огляд структури професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя музики. Когнітивний, емоційно-чуттєвий та смисло-цільовий компоненти у структурі професійно-ціннісних орієнтацій вчителя музики.
статья, добавлен 26.06.2024- 75. Здатність до соціальної дипломатії як особистісно-професійна якість фахівця з міжнародних відносин
Структурні елементи фахових знань та способів професійної діяльності, які віддзеркалюють "знаннєву" складову і "дієвий" вияв особистості фахівця в реальній практиці. Саморефлексія досвіду професійної підготовки фахівців, здатних до соціальної дипломатії.
статья, добавлен 16.02.2022