Характеристика структури та змісту розвивально-корекційної програми, спрямованої на розвиток темпоральних характеристик особистості в студентському віці
Особистісний і діяльнісний етапи роботи зі студентами під час розвивально-корекційної програми, спрямованої на розвиток темпоральних характеристик особистості. Особливості кожної стадії програми. Системний підхід до розвитку конструктивної темпоральності.
Подобные документы
Здійснення ефективної професійної діяльності для побудови гармонійних міжособистісних відносин, для підтримки психоемоційного та соматичного здоров'я. Становлення емоційної зрілості в підлітковому віці. Розробка психологічної розвиваючої програми.
статья, добавлен 05.04.2019- 77. Психологічні особливості мовленнєвої діяльності дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги
Встановлення та аналіз мовленнєвого портрету дошкільника. Впровадження індивідуальної і групової психокорекційної програми, спрямованої на розвиток мовлення дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги з урахуванням їхнього мовленнєвого портрету.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Дослідження результатів вивчення стійких індивідуально-типологічних характеристик особистості за наявності іпохондричних розладів. Диференційний підхід щодо різновидів симптоматики захворювання, подальший розвиток особистості та шляхи його корекції.
статья, добавлен 09.12.2018Теоретичне обґрунтування психологічних умов розвитку та корекції впевненості в собі у юнацькому віці, опис програми гармонізації. Розвиток і корекція впевненості в собі в групах тренінгу вмінь. Розвиток мотиваційно-цільового компонента впевненості в собі.
статья, добавлен 11.02.2022Виокремлення відмінних рис управлінців залежно від продуктивності діяльності, статевої належності, їх головні труднощі в їхній діяльності. Розробка програми розвитку управлінського потенціалу особистості для різних установ та перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 28.08.2015Значення життєтворчості у формуванні розвиненої індивідуальності. Визначення стану життєтворчого потенціалу молодих людей. Оцінка впливу арт-терапії на його розвиток. Сутність арт-терапевтичної корекційно-розвивальної програми для підростаючого покоління.
статья, добавлен 14.05.2018Проблема психологічної стійкості, умов її збереження. Фактори, що формують психологічну стійкість особистості. Дослідження психологічної стійкості у юнацькому віці. Критерії оцінки ефективності програми формування цієї особистісної характеристики.
статья, добавлен 09.12.2022Аналіз апробації програми регуляторно-рівневої гуморотерапії для осіб з психічними розладами. Підвищення рівня адекватності сприйняття гумористичного змісту, оптимізація узагальнених особистісних стратегій, що базуються на різних формах вияву гумору.
статья, добавлен 14.05.2018Розгляд клініко-психологічної структури варіантів затримки психічного розвитку та його вплив на психічний та загальний розвиток цієї категорії дітей. Особливість забезпечення спеціальних психолого-педагогічних умов, необхідних для гармонійного розвитку.
статья, добавлен 30.05.2020Психологічна характеристика підліткового віку. Закономірності, динаміка та особливості візуального мислення. Перцептивно-семантичні структури образу світу підлітків. Розробка програми розвитку візуально-мисленнєвої діяльності підлітків та її апробація.
автореферат, добавлен 12.07.2014Дослідження ефективності впровадження тренінгової програми з розвитку емоційного інтелекту в осіб юнацького віку. Психологічний вплив та нормоутворюючі принципи роботи групи. Діагностичний інструментарій перевірки ефективності впровадження програми.
статья, добавлен 29.01.2023Характеристика концепцій життєвої кризи та емоційного переживання, їх взаємозв'язок з смисловою та мотиваційною сферами особистості. Особливості формування смислосприйняття та цілепокладання людини, розробка програми психокорекції поведінкових реакцій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Диференціально-діагностичні критерії та показники конструктивності життєвих стратегій подружжя. Ефективність соціально-психологічної програми корекції неконструктивних поведінок, спрямованої на оптимізацію стосунків подружжя на етапах вибору стратегій.
статья, добавлен 14.10.2018Особливість розвитку особистості в процесі свідомої діяльності й спілкування. Формування довіри до навколишнього світу у віці до 1 року. Розвиток креативності, активного дослідження себе і навколишнього середовища. Прагнення людини до самореалізації.
презентация, добавлен 18.11.2021Поняття і природа творчості, її види та їх особливості. Характеристика творчого процесу та його зміст. Особливості формування і розвитку особистості. Діагностика та розвиток творчих здібностей. Характеристика творчої особистості та її життєвого шляху.
доклад, добавлен 31.05.2016Аналіз психологічних особливостей творчої особистості. Аналіз напрацювань учених у царині психологічної науки на предмет трактування феномену "творчість". Вивчення особистості як унікального носія іманентно заданої творчої програми свого розвитку.
статья, добавлен 27.10.2020- 92. Теорії соціально-психологічного розвитку особистості у пізній зрілості в контексті соціальної роботи
Стадії психосоціального розвитку особистості. Визначальний вплив неусвідомленого психічного життя на особистість. Здібність людини переборювати життєві труднощі психосоціального характеру. Позитивні й негативні компоненти психосоціальної кризи.
статья, добавлен 30.07.2013 Обґрунтування психологічних механізмів інформаційного впливу на особистість дорослої людини та практична реалізація запропонованої психологічної моделі. Розробка та впровадження тренінгової програми, спрямованої на розвиток інформаційної зрілості.
статья, добавлен 25.06.2023Основні підходи до дослідження проблеми, зміст та показники розвитку особистості педагога в умовах "професійного вигорання". Розробка програми психологічного супроводу розвитку особистості педагога в умовах переживання "професійного вигорання".
автореферат, добавлен 11.08.2015Сучасні концепції розвитку особистості вітчизняних науковців та вчених близького зарубіжжя. Особистісний розвиток людини в процесі опановування нею явищ соціального світу, реалізації своїх психологічних ресурсів. Взаємозв'язок суспільства та особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Основні завдання програми соціально-психологічного тренінгу. Реалізація програми сприяє розширенню знань з області практичної та вікової психології. Характеристика та розвиток лідерських якостей і комунікативних умінь у дітей в умовах оздоровчого табору.
статья, добавлен 15.02.2018Розробка програми підвищення рівня навчальної успішності й покращення поведінки учнів середньої ланки школи. Особливості та характеристика принципів побудови програми, її основні завдання та цілі, етапи проведення психолого-педагогічного експерименту.
статья, добавлен 21.10.2017Поняття аутизму, його прояви у дітей. Розлади аутистичного спектру у дитинстві. Диференційна діагностика при РСА. Діагностичні критерії синдрому Аспергера. Моменти психологічної корекції. Зміст індивідуальної програми для дитини з урахуванням її потреб.
реферат, добавлен 18.01.2021Розкриття змісту поняття особистості як соціального явища. Виявлення причин невідповідності реальної поведінки ціннісним орієнтаціям особистості. Характеристика ціннісних орієнтацій, міра їх відповідності прогресивним тенденціям розвитку цінностей.
статья, добавлен 23.07.2023Принципи побудови та зміст особистісно-орієнтованої програми ресоціалізації вихованців в умовах освітніх закладів закритого типу, побудованої з урахуванням дефектів соціалізації й психічної саморегуляції. Критерії ефективності психокорекційної роботи.
статья, добавлен 13.11.2017