Когнитивные и регуляторные предикторы успешности выполнения тестов общих способностей в старшем дошкольном возрасте
Вклад когнитивных (скорость переработки информации и чувство числа) и регуляторных характеристик (когнитивный контроль) в успешность выполнения теста интеллекта. Оценка творческих способностей старших дошкольников по показателям оригинальности и беглости.
Подобные документы
Анализ проблемы диагностики интеллекта и способностей в психологической теории. Общая характеристика интеллектуальных способностей человека. Изучение основных факторов, влияющих на развитие интеллекта. Изучение связи интеллекта и творческих способностей.
доклад, добавлен 05.05.2015Язык как социально-психологический феномен. Когнитивные детерминанты языкового развития. Анализ специфики и характерных особенностей усваиваемого языка. Исследование лингвистических способностей в психологии. Механизм семантической переработки информации.
статья, добавлен 05.07.2018Построение прогноза успешности выполнения психомоторного теста с помощью применения классической и неклассической статистической модели к данным электроэнцефалограммы. Проведение эксперимента в условиях, провоцирующих наступление дремоты и засыпания.
статья, добавлен 25.04.2017Анализ сущности творческих способностей, педагогические средства их развития во внеурочной деятельности. Разработка и внедрение занятий в кружке декоративно-прикладного творчества, направленных на развитие творческих способностей учеников старших классов.
курсовая работа, добавлен 03.02.2021История изучения психологии человеческих способностей. Исследование понятия способности как главного критерия успешности деятельности. Анализ вопроса взаимосвязи умственных способностей и развития индивида. Обзор места способностей в структуре психики.
статья, добавлен 30.09.2018Причины и специфика проявления агрессивности детей на разных стадиях подросткового возраста. Развитие самооценки у школьников. Точка зрения зарубежных психологов на развитие творческих способностей. Становление когнитивных способностей у подростков.
курсовая работа, добавлен 09.09.2014Рассмотрение основных методов изучения различных когнитивных процессов животных и их способностей к обучению. Раскрытие сути индивидуально приспособительной деятельности животных в экспериментальных условиях. Вклад исследователей Р. Морриса и Г. Торреса.
контрольная работа, добавлен 16.02.2010Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Уровни интерпретации его результатов. Оценка вербальных, математических и визуально-пространственных способностей с помощью коэффициента интеллекта. Прогрессивные матрицы Равена по восприятию абстрактных форм.
реферат, добавлен 01.06.2015Анализ лидерства как социально-психологического феномена. Понятие лидерских способностей в старшем школьном возрасте. Важнейший элемент культуры человечества – творчество, а его предпосылка – креативность. Взаимосвязь личности, креативности, творчества.
курсовая работа, добавлен 19.04.2011Измерение творческих способностей человека, его креативности, как одно их главных направлений психологического тестирования одаренности. Возможности своевременного выявления и развития способностей детей как фундамента развития познавательных процессов.
курсовая работа, добавлен 09.07.2013Исследование психометрических характеристик интегрального массива оценок выполнения когнитивного теста, их связи с возрастом и образовательным уровнем респондентов. Анализ идентифицирующей респондента информации с целью определения ее достоверности.
статья, добавлен 25.01.2021Основные направления исследования психологической сущности творчества. Особенности проявления творческих способностей в изобразительном искусстве у детей. Разработка тестов и рекомендаций для педагогов и родителей по развитию творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 23.09.2010Значение периода детства для развития творческих способностей. Развитие интереса к творчеству. Виды творческой деятельности. Методы развития творческих способностей у детей. Методики диагностики универсальных творческих способностей для детей 8-9 лет.
реферат, добавлен 27.10.2009Теоретические положения о формировании когнитивных стилей. Результаты эмпирического исследования особенностей формирования стилей мышления в юношеском возрасте. Когнитивные стили как индивидуальные способы обработки информации, познавательные стратегии.
статья, добавлен 01.03.2019Анализ подходов к пониманию роли личностных характеристик в успешности предпринимательства. Основные параметры денежного поведения в старшем школьном возрасте, которые являются одним из индикаторов способностей школьников к предпринимательству.
статья, добавлен 02.08.2020Познавательное развитие как совокупность врожденных и приобретенных при жизни общих умственных способностей, от которых зависит успешность освоения человеком различных видов деятельности. Структура эмоциональных процессов. Половая идентификация ребенка.
реферат, добавлен 26.01.2015Характеристика дошкольного возраста. Влияние межличностного общения в старшем дошкольном возрасте на формирование образа "Я". Общение со взрослыми и сверстниками в дошкольном возрасте, отличительные черты и взаимосвязь. Образ "Я" ребенка–дошкольника.
курсовая работа, добавлен 06.05.2011Тенденции понимания о способностях и подходы к исследованию их сущности: функционально-генетический и личностно-деятельностный. Анализ способностей в качестве индивидуально-психологических свойств, необходимых для успешного выполнения деятельности.
статья, добавлен 25.04.2018Выявление различных способностей человека с помощью прохождения тестов. Определение наиболее важной характеристики умственных способностей – способности к классификации. Тест, выявляющий чувство слова. Характеристика логического мышления, его выявление.
статья, добавлен 04.02.2011Основные концепции творческих и познавательных способностей, психологические условия их развития. Зависимость уровня креативности от специальных способностей математического и гуманитарного профиля. Возрастная динамика развития творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 10.08.2014Изучение основных подходов к определению способностей, индивидуально-психологических особенностей, определяющих успешность выполнения деятельности. Характеристика влияния социальной среды на одаренность, взаимосвязи таланта, способностей и одаренности.
реферат, добавлен 11.12.2011Одаренность – качественное своеобразие сочетания способностей, обеспечивающих успешность выполнения деятельности. Индивидуальные психологические особенности проявления способности личности как условие успешного выполнения продуктивной деятельности.
статья, добавлен 18.12.2020Природа, виды, функции и развитие воображения. Понятие творчества и творческих способностей. Изучение сущности креативности и взаимосвязи с интеллектом. Упражнения для развития творческих способностей и их влияние на успешность человека в жизни.
реферат, добавлен 13.01.2014Особенности развития познавательных процессов в старшем дошкольном возрасте. Особенности развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Методика проведения и экспериментальное исследование психологической готовности ребенка к обучению.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Нарушение памяти, внимания, мышления как один важнейших симптомов, на основании которых ставится диагноз задержки психического развития. Факторы, влияющие на уровень когнитивных способностей человека. Воображение – часть общей творческой способности.
статья, добавлен 20.03.2019