Функциональная модель организации медико-социальной помощи подросткам допризывного возраста с нервно-психическими расстройствами
Раннее выявление детей с наличием психических заболеваний - главная цель организации медико-социальной помощи лицам допризывного возраста. Анализ основных форм психотерапевтической работы с подростками, у которых выявлены личностные расстройства.
Подобные документы
Изучение проблематики восприятия социальной действительности детьми старшего подросткового возраста через развитие их социальных эмоций и этнической идентичности в процессе постоянных трансформаций ценностей, норм и эталонов в современном пространстве.
статья, добавлен 18.06.2018Методика исследования личностной направленности сотрудников организации при помощи метода морфологического теста жизненных ориентаций. Сущность основных научных подходов к изучению ценностно-смысловых детерминант личности в социальной психологии.
дипломная работа, добавлен 17.10.2016Анализ внутреннего опыта организации психологической консультативно-диагностической комплексной помощи детям и подросткам в Томске. Основные содержательные направления деятельности психолога детско-подросткового центра, его особенности и специфика.
статья, добавлен 04.01.2021Влияние социальных условий, в которых живут подростки, на формирование и становление их личности. Рекомендации для родителей и педагогов по организации взаимодействия с подростками. Оказание первичной психологической помощи в беседе с подростком.
реферат, добавлен 26.05.2014Особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста. Условия успешного формирования культуры речевого общения и поведения дошкольников. Роль игр в развитии общения детей.
реферат, добавлен 13.02.2016Принципы оказания помощи детям-инвалидам и их семьям, необходимость учета специфических особенностей их жизненной ситуации. Кризисы, протекающие в семьях, имеющих детей-инвалидов, их отличия и пути выхода. Этапы организации работы Телефона Доверия.
статья, добавлен 05.07.2018Теоретическое исследование эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Понятие об эмоциях, их особенности развития у ребенка. Тест тревожности у детей с нормальным развитием и психическими отклонениями. Методика "Изучение высших чувств".
курсовая работа, добавлен 28.05.2015- 108. Развитие слуха у детей старшего дошкольного возраста с помощью методов системы Марии Монтессори
Выявление возрастных и индивидуальных особенностей детей старшего дошкольного возраста в развитии слуха. Музыкальный слух как функциональная система. Обзор процесса развития слуха у детей старшего дошкольного возраста с помощью системы Марии Монтессори.
дипломная работа, добавлен 23.10.2013 Изучение сущности, характеристики и возрастных особенностей сенсомоторного воспитания детей дошкольного возраста. Выявление способов развития мелкой моторки. Оценка роли дидактических игр и упражнений в сенсорном развитии детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Понятие социальной адаптации в педагогике как явления, которое характеризует наибольшую приспособленность человека к условиям обучения и воспитания. Условия успешной социальной адаптации младших школьников. Праздник как форма коллективного единения.
статья, добавлен 18.08.2018Влияние задержки психического развития на развитие познавательной сферы детей школьного возраста. Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды. Выявление детей с отклонениями в развитии, их дифференциальная диагностика.
курсовая работа, добавлен 08.01.2020Исследование связи полоролевой идентификацией с уровнем развития мышления у детей дошкольного возраста. Обусловленность процесса формирования полоролевой идентификации у детей дошкольников той социальной средой, в которой они находятся и развиваются.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Проблемы детской преступности в современной России. Психологическое содержание подросткового периода. Направления психосоциальной работы с подростками, совершившими правонарушение. Подходы к организации социальной профилактики дезадаптированных детей.
курсовая работа, добавлен 21.10.2014Основные виды общения в профессиональной деятельности социального работника. Характерные особенности деловой беседы. Особенность оказания психологической и социальной помощи людям, находящимся в исправительных учреждениях с помощью консультирования.
статья, добавлен 30.04.2019Раскрытие содержания основных научных теорий развития личности и выявление особенностей личностного развития дошкольника. Выявление и анализ взаимосвязи между стилем семейных взаимоотношений и уровнем развития самосознания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Описание краткой истории формирования когнитивно-поведенческой терапии и сущности трех ее "волн". Характеристика основных методов для ее изучения и применения. Оценка эффективности работы с индивидами с пограничными нервно-психическими расстройствами.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретические аспекты и сущность социальной адаптации студентов к обучению в высшем учебном заведении. Психолого-педагогическая характеристика юношеского возраста. Изучение особенностей адаптации и программа социальной помощи студентам-первокурсникам.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Цель исследования - переживание гендерного насилия девушками с психическими расстройствами отражает негативную субъективную значимость случившегося более ярко в сравнении с переживанием, формирующимся в аналогичной ситуации у психически здоровых.
статья, добавлен 02.06.2022Понятие и причины девиантного поведения. Факторы, влияющие на поведение подростков. Сущность социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению. Диагностика как технология социальной работы с подростками, склонных к девиантному поведению.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014Определение роли здоровой психики в социальной адаптации. Увеличение распространенности психических расстройств у осужденных к лишению свободы. Развитие и становление психотерапевтической деятельности психологов уголовно-исполнительной системы.
статья, добавлен 02.03.2019Понятие и виды психических особенностей детей старшего школьного возраста. Механизмы и задачи их развития, а также используемые методы. Методические приемы совершенствования психических особенностей у детей в возрасте 15–17 лет, подходы к их оценке.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Анализ причин возникновения школьных страхов и детских неврозов, их виды и классификация. Формирование чувства ответственности, обязанности и долга у детей младшего школьного возраста. Пути разрешения внутренних конфликтов, адаптация ребёнка к учёбе.
статья, добавлен 03.03.2018Изучение особенностей проявления агрессивного поведения детей подросткового возраста. Выявление уровня самооценки личности подростков и уровень их самоконтроля. Корреляционный анализ полученных данных при помощи парной линейной корреляция Пирсона.
контрольная работа, добавлен 30.11.2010Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей старшего дошкольного возраста. Исследование и анализ опыта работы по развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста. Разработка и реализация коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Психологические личностные особенности безработного человека. Фазы развития специфических стрессовых состояний. Виды, последствия безработицы. Особенности организации социальной защиты безработных. Оказание психологической помощи людям, потерявшим работу.
реферат, добавлен 06.04.2015