Социальное сопровождение инвалидов, обучающихся в ВУЗе (на примере студенческого центра развития инклюзивного образования "ВУЗ без границ" ФГБОУ ВО "Амурский государственный университет")
Актуальность и необходимость пристального изучения проблемы социального сопровождения людей с инвалидностью в образовательной среде. Исследование социального сопровождения инвалидов в системе высшего профессионального образования "ВУЗ без границ".
Подобные документы
Особенности применения современных информационных и коммуникативных технологий в профессиональном образовании лиц с инвалидностью. Оценка возможностей компьютерных программ, расширяющим способы решения данной проблемы. Возможности инклюзивного образования
статья, добавлен 25.01.2021Обсуждение проблемы формирования инклюзивного образования в высшем учебном заведении. Работа по обеспечению условий для инклюзивного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью. Доступность образования для всех.
статья, добавлен 16.01.2022Обоснование необходимости структурно-функциональной, содержательной и технологической модернизации образовательной системы. Критерии эффективности инклюзивного образования. Пути развития инклюзивного образования. Принципы включающего образования.
статья, добавлен 26.04.2019Уровни развития инклюзивного образования на современном этапе. Специфика российской модели динамики процесса инклюзии. Проблема квалифицированной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Направления методологии инклюзии.
статья, добавлен 12.08.2022Анализ особенностей работы с одаренными детьми. Потенциал социального партнерства для создания развивающей образовательной среды. Внедрение информационно-коммуникативных технологий для сопровождения одаренных детей в условиях социального партнерства.
статья, добавлен 25.07.2018Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как ориентир развития системы дошкольного образования. Механизмы подготовки, поддержки и сопровождения профессионального роста педагогов в детском образовательном учреждении.
статья, добавлен 16.03.2015Характеристики наставничества и супервизии, особенности интегрированного образовательного пространства высшего педагогического и дополнительного образования в подготовке педагогов. Элементы системы педагогического сопровождения подготовки студентов.
статья, добавлен 30.01.2021Разработка научно-методического обеспечения реализации модели в условиях социального университета. Исследование и анализ концепции персонифицированного подхода в системе дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы.
автореферат, добавлен 26.07.2018Особенности развития психосоциальной и познавательной сферы ребенка. Основные приемы, которыми может пользоваться школа для повышения эффективности сопровождения одаренных детей. Создание специальных факультативов для интеллектуально талантливых ребят.
статья, добавлен 09.01.2018Количество образовательных организаций для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья как фактор, влияющий на развитие инклюзивного образования в России. Сравнительный анализ численности детей-инвалидов по субъектам Российской Федерации.
статья, добавлен 06.07.2021Трудности социальной интеграции студентов с инвалидностью. Обучение в вузе интегрированного типа. Формирование инклюзивной образовательной среды в университете. Решение проблемы индивидуального регулирования учебной нагрузки студентов с инвалидностью.
статья, добавлен 05.07.2018Особенности формирования управленческих компетенций будущих специалистов профессионального обучения в системе высшего образования. Рассмотрение требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы высшего образования.
статья, добавлен 17.04.2021Особенности психологической и педагогической составляющих процесса социального сопровождения семей, входящих в группы риска. Направления социального патронажа. Этапы работы с неблагополучной семьёй. Формирование позитивного отношения к детям в семье.
статья, добавлен 20.04.2019История возникновения и развития тьюторского сопровождения. Определение понятия, назначения, целей и методов данного сопровождения, примеры реализации в образовательных институтах. Содержание основных этапов тьюторского сопровождения младшего школьника.
реферат, добавлен 29.09.2016Анализ кадрового и личностного самоопределения. Нынешнее состояние проблемы профессионального ориентирования учащейся молодежи. Принципы организации социального сопровождения. Особенность методических аспектов дилетантской ориентации обучающихся людей.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Необходимость дальнейшего совершенствования инклюзивного образования в российской высшей школе. Выделены направления оптимизации инклюзивного образования. Процесс включения человека в общество путем усвоения и воспроизводства им социального опыта.
статья, добавлен 02.08.2020Функционирование социального института образования на уровне высшего профессионального в процессе информатизации общества. Выявление особенностей современной институционализации системы высшего образования при ведущей роли внедрения цифровых технологий.
статья, добавлен 28.04.2023Выявление уровня сформированности исследовательских компетенций у обучающихся начального профессионального образования, высшего профессионального образования и послевузовской подготовки. Анализ развития способностей и навыков будущих специалистов.
статья, добавлен 23.07.2021Создание условий для качественного самоопределения учащихся. Основные формы осуществления педагогического сопровождения от дошкольного образования к профессиональному. Информирование, консультирование и адаптирование школьников к будущей деятельности.
статья, добавлен 15.06.2023Главные характеристики социально-профессионального самоопределения человека и его педагогического сопровождения в наступающем постиндустриальном мире. Проведение исследования основных функций сопровождения. Возможные способы институциональной привязки.
статья, добавлен 12.02.2021Создание комфортных условий обучения для всех представителей общества, вне зависимости от национальности, расовых и половых признаков людей, их социального статуса, а также проблем со здоровьем. Появление новой модели обучения - инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.02.2021Повышение качества начального профессионального образования и функционирование его современной системы. Педагогические исследования, направленные на выявление и решение имеющихся проблем. Содержание организации социально-педагогического сопровождения.
автореферат, добавлен 16.04.2018Краткий анализ значения концепций образовательной среды для профессионального образования. Характеристика главных преимуществ перехода от моделирования к проектированию образовательной среды. Сущность пространственно-предметного, социального компонента.
статья, добавлен 20.02.2019Анализ стратегий социального партнерства (СП) как индикатора качества образования в системе среднего профессионального образования. Критерии и показатели внешней оценки качества образовательных услуг при реализации СП. Качество образовательных услуг.
автореферат, добавлен 16.07.2018Исследования систем открытого непрерывного профессионального образования. Исследование и внедрение профессионального образования в современную практику. Исследования форм взаимодействия преподавателя и студента в информационно-образовательной среде.
автореферат, добавлен 11.10.2010