Применение искусственного интеллекта в сфере образования
Использование искусственного интеллекта в образовании. Рассматриваются этические и социальные вопросы, связанные с применением искусственного интеллекта в образовании, и предлагает рекомендации для развития эффективных стратегий внедрения технологий.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика младших школьников, которые имеют нарушения интеллекта. Общая характеристика развития речи у учащихся младших классов, имеющих нарушения интеллекта. Особенности их звукопроизношения и основные методы его коррекции.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Изучение проблемы социального интеллекта для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности повышения уровня социального интеллекта, способы его формирования и развития тьютором у студентов с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 20.09.2018Проблема создания учебников и учебных пособий по искусственному интеллекту для средней школы с точки зрения междисциплинарного подхода. Технологии и философия искусственного интеллекта. Формирование у учащихся системного взгляда на технологии ИИ.
статья, добавлен 27.06.2021Анализ современных тенденций в образовании. Влияние информационных технологий на образовательный процесс (социальные медиа, облачные технологии, мобильное обучение, смарт-книга, массовые онлайн-курсы). Программно-дидактические системы в образовании.
статья, добавлен 15.04.2018Обзор программы развития эмоционального интеллекта детей в период дошкольного детства. Теоретическое обоснование, разработка и апробация методик и программы развития эмоционального интеллекта дошкольников в совместной игровой деятельности с родителями.
статья, добавлен 15.06.2021Понятие о дисграфии. Нарушения письма у младших школьников с нарушением интеллекта. Подходы к преодолению этих отклонений. Анализ письменной речи у младших школьников с нарушением интеллекта. Система логопедической работы по преодолению дефектов.
лекция, добавлен 04.02.2020Методические рекомендации к разделам программы дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушением интеллекта: "Здоровье", "Физическое развитие и воспитание", "Социальное, познавательное и эстетическое развитие", "Формирование деятельности".
методичка, добавлен 17.04.2011Исследование значимости внедрения и использования информационных технологий в российском обществе и российском образовании. Потенциал информационных технологий в современной системе образования. Система медиаобразования и ее ключевые компоненты.
статья, добавлен 28.02.2019Рассмотрение вопроса об условиях и движущих силах психического развития. Соотношение учения и умственного развития как одна из основных теоретических проблем психологии обучения. Нацеленность на максимальное развитие интеллектуального мышления учащихся.
дипломная работа, добавлен 02.03.2019Создание схемы изучения уровня развития двигательной сферы школьников с нарушением интеллекта и у дошкольников с нормальным развитием. Разработка мероприятий по развитию двигательной сферы детей с нарушением интеллекта на музыкально-ритмических занятиях.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Представлены результаты психолого-педагогического исследования структуры интеллекта педагогического коллектива областного поселкового детского сада поселка Сарапулка Свердловской области в соответствии с теорией множественного интеллекта Говарда Гарднера.
статья, добавлен 25.06.2021Выявление особенностей развития сюжетно-ролевой игры детей с нарушением интеллекта. Характеристика взаимосвязанных компонентов, составляющих структуру сюжетно-ролевой игры. Уровни сформированности сюжетно-ролевой игры у детей с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 20.02.2019- 88. Формирование информационной компетентности в уровневом профессионально-педагогическом образовании
Разработка системы формирования информационной компетентности в уровневом профессионально-педагогическом образовании. Применение информационных технологий в машиностроении, энергетике, торговле, образовании. Принципы внедрения измерительных систем.
монография, добавлен 07.11.2015 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Описание процесса обучения такой категории учеников. Методика обучения письму детей с нарушением интеллекта. Коррекционное обучение, как условие преодоления или сглаживания трудностей.
реферат, добавлен 06.11.2012Анализ проблемы влияния эмоционального интеллекта (ЭИ) на поведение школьников. Связь уровня ЭИ с выбором стратегии поведения конфликтной ситуации. Взаимодействие индивидуума с окружающей социальной средой. Исследование стратегий поведения школьников.
статья, добавлен 27.02.2018Основные психологические характеристики умственной отсталости. Формирование у детей с нарушением интеллекта математических понятий и представлений. Эмпирическое исследование по изучению особенностей семейного воспитания детей с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Характер и содержание работы по подготовке специалистов в сфере помогающих профессий. Обоснование структурно-содержательной программы формирования эмоционального интеллекта студентов, опытно-экспериментальная проверка эффективности ее реализации.
автореферат, добавлен 27.06.2018Трудности развития инклюзивного подхода в современном образовании. Факторы эффективного управления процессом внедрения и развития инклюзивной практики. Основы мониторинга основных социальных параметров процесса внедрения инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018- 94. Развитие эмоционального интеллекта у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Сущность и значение эмоционального интеллекта и театрализованных игр для дошкольников. Результаты диагностики эмоционального интеллекта старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, принципы и методики повышения данного показателя.
статья, добавлен 11.09.2024 Исследование сущности эмоционального интеллекта как структурообразующего компонента профессиональной культуры учителя, анализ его роли в профессиональной деятельности педагогов. Рекомендации по разработке программ устранения эмоционального выгорания.
статья, добавлен 25.04.2018Анализ основных возрастных периодов и особенностей развития ребенка с нарушениями интеллекта в каждый из этих периодов. Характеристика уровня сформированности высших психический функций у детей с проблемами интеллектуального развития: внимания, мышления.
статья, добавлен 21.07.2020Характерные проблемы при постановке диагноза и разграничении детей с умственной отсталостью от детей с задержкой речи и сохранением интеллекта. Изучение анамнеза и определение интеллектуального развития в диагностике нарушений речевого развития детей.
статья, добавлен 21.07.2020Роль тренингов в развитии эмоционального интеллекта дошкольников и младших школьников. Развитие подготовленности и самоконтроля. Когнитивное решение межличностных проблем, предотвращение жестокости и агрессии, снижение уровня поведенческих сложностей.
статья, добавлен 09.01.2018Закономерности и подходы к формированию математических знаний, умений и навыков у учащихся с нарушениями интеллекта. Методические основы изучения чисел первого десятка и действий с ними в общеобразовательной школе, используемые педагогические приемы.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Анализ методов организации и форм обучения детей со сложной патологией зрения и интеллекта. Изучение способностей к изобразительной деятельности учащихся со сложными дефектами зрения и интеллекта. Разработка программы по обучению их специальной графике.
статья, добавлен 20.01.2018